29　再試一次

1　什么情況說(shuō)他們？

孩子做某事失敗了，就應激勵孩子說(shuō)：再試一次。

2　學(xué)好用他們鼓勵孩子：

當孩子在學(xué)習培訓行走時(shí)，做父母的都是會(huì )朝向孩子，外伸兩手，迎來(lái)著(zhù)還害怕膽大邁開(kāi)的孩子。當孩子跌倒在地時(shí)，父母會(huì )激勵孩子說(shuō)：“站起來(lái)，再試一次！”

一次次的“再試一次 ”，總算使孩子學(xué)會(huì )了行走。一樣的大道理，在孩子的成長(cháng)階段中，有很多個(gè)例如學(xué)走路一樣的事兒產(chǎn)生，也必須 父母大量的一次次“再試一次”的激勵語(yǔ)言表達。

小華的爸爸是個(gè)跳高運動(dòng)員，在父親的危害下，小華也喜愛(ài)上跳遠。父親下班回家后，每晚還需要在自己門(mén)口的空閑地上搭一根橫桿，訓練跳遠。小華也跟隨跳。父親看他有興趣愛(ài)好，便指導小華訓練?？蓹M桿每上升一點(diǎn)兒，小華便會(huì )把橫桿磕掉。父親便告訴他：“沒(méi)事兒，再試一次！”就是這樣，當小華長(cháng)到12歲時(shí)，他繞過(guò)的橫桿高寬比已提升 到他的肩部上。

“再試一次”，即是對孩子所做了的“這一次”的毫無(wú)疑問(wèn)，也是對孩子即將做的“下一次”的積極主動(dòng)激勵。他們會(huì )使孩子對自身的下一步行動(dòng)造成一種摩拳擦掌的不理智，也會(huì )有一種再接再厲的驅動(dòng)力。

有一個(gè)孩子喜愛(ài)折紙花，每每他做完作業(yè)后，就愛(ài)拿一些廢舊紙張片折紙花玩。有一次，他把一張廢舊紙張片裁開(kāi)，折出了多種不一樣的紙花。當他把這種紙花拆卸后，再想折出剛剛那幾類(lèi)花型時(shí)，卻從此折不出來(lái)。當他心神不安費盡心思撕下這種紙條時(shí)，正巧被母親發(fā)覺(jué)了，就告訴他：“再試一次，或許還會(huì )繼續比前一次折得更強?！辈⒏嬷f(shuō)道，“你很喜歡折紙花，就一定能折出天地最好看的紙花來(lái)。母親相信你！”

孩子聽(tīng)了媽媽語(yǔ)錄，平心靜氣出來(lái)，只一會(huì )兒時(shí)間，那好多個(gè)花型就折出來(lái)，還又造就出了好多個(gè)新花型呢！