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偏癱康復訓練的15個(gè)動(dòng)作

中醫養生編輯 醫普小能手
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關(guān)鍵詞： 偏癱 康復訓練

偏癱康復訓練需結合主動(dòng)與被動(dòng)運動(dòng)，15個(gè)針對性動(dòng)作能有效改善肢體功能。關(guān)鍵訓練包括關(guān)節活動(dòng)度維持、肌力增強、平衡協(xié)調練習，需根據患者殘存功能分級實(shí)施。

1.床上被動(dòng)訓練

對于完全不能自主活動(dòng)的患者，家屬或治療師需協(xié)助完成動(dòng)作。踝泵運動(dòng)：一手固定腳踝，另一手握足底做背屈跖屈，每組15次預防深靜脈血栓。肩關(guān)節前屈：托住肘部緩慢上舉至90度，停留3秒緩解粘連。髖關(guān)節外展：手掌扶膝向側方平移，幅度不超過(guò)30度避免拉傷。

2.坐位平衡訓練

當患者能維持坐姿時(shí)開(kāi)始。軀干旋轉：雙手抱球向兩側轉身，每側停留5秒增強核心控制。重心轉移：治療師輕推肩部誘發(fā)保護性伸手，逐步減少輔助力度。抓握訓練：用患側手捏不同硬度橡皮泥，從5分鐘開(kāi)始遞增。

3.站立期功能重建

借助平行杠或助行器進(jìn)行。提踵訓練：健側腿墊高2cm，患側做踮腳動(dòng)作強化腓腸肌。踏步練習：標記地面腳印圖案，按節奏完成步態(tài)周期。上下臺階：初始選擇10cm矮凳，患腿先上健腿先下原則。

4.精細動(dòng)作恢復

使用特制器材。插板訓練：將圓柱體插入不同孔徑的孔板。旋鈕練習：調節收音機頻率旋鈕鍛煉前臂旋轉。撿豆子：用拇指食指捏取黃豆轉移至隔壁容器。

康復訓練需每日堅持3次，單次不超過(guò)40分鐘防止疲勞。動(dòng)作選擇要符合Brunnstrom分期，從聯(lián)合運動(dòng)逐步過(guò)渡到分離運動(dòng)。訓練前后進(jìn)行熱敷和肌肉牽伸，疼痛度控制在4分以下。6周后需重新評估調整方案，配合功能性電刺激效果更佳。

偏癱康復是系統工程，這15個(gè)動(dòng)作覆蓋了基礎運動(dòng)模式重建的全過(guò)程。注意觀(guān)察訓練中的異常姿勢如劃圈步態(tài)，及時(shí)用踝足矯形器矯正。飲水進(jìn)食等日常生活活動(dòng)應融入訓練，神經(jīng)可塑性需要約10周才能顯現效果。定期進(jìn)行Fugl-Meyer評分，數據化跟蹤恢復進(jìn)度。

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    智障兒童康復訓練方法
    回答：智障兒童的康復訓練方法包括早期干預、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持，結合醫學(xué)治療和日常訓練，能夠有效提升其生活能力和社交技能。 1、早期干預 早期干預是智障兒童康復的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)的評估，制定適合兒童年齡和發(fā)育水平的訓練計劃。早期干預主要包括語(yǔ)言訓練、運動(dòng)技能訓練和認知能力培養。語(yǔ)言訓練通過(guò)發(fā)音練習、詞匯積累和簡(jiǎn)單對話(huà)，幫助兒童提高表達能力。運動(dòng)技能訓練通過(guò)精細動(dòng)作和粗大動(dòng)作的練習，增強身體協(xié)調性。認知能力培養通過(guò)游戲和互動(dòng)，提升兒童的思維能力和理解力。 2、個(gè)性化教育 智障兒童的康復訓練需要根據其個(gè)體差異制定個(gè)性化教育方案。教育內容應貼近兒童的實(shí)際能力，避免過(guò)度復雜化。例如，通過(guò)圖片、實(shí)物和簡(jiǎn)單指令，幫助兒童理解日常生活中的基本概念。個(gè)性化教育還包括情緒管理和社會(huì )適應能力的培養，通過(guò)角色扮演和情景模擬，幫助兒童學(xué)會(huì )與他人互動(dòng)和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3、行為矯正 智障兒童可能伴隨行為問(wèn)題，如注意力不集中、情緒波動(dòng)或重復性行為。行為矯正通過(guò)正向強化和負面反饋，幫助兒童建立良好的行為習慣。例如，通過(guò)獎勵機制鼓勵兒童完成特定任務(wù)，或通過(guò)溫和的糾正方式減少不良行為。行為矯正需要家長(cháng)和教師的耐心配合，確保訓練的一致性和持續性。 4、家庭支持 家庭在智障兒童康復訓練中扮演重要角色。家長(cháng)需要學(xué)習相關(guān)知識和技能，積極參與兒童的日常訓練。家庭支持還包括為兒童提供安全、穩定的環(huán)境，避免過(guò)度壓力或刺激。家長(cháng)應與康復機構保持密切溝通，及時(shí)調整訓練計劃，確保兒童的進(jìn)步得到有效監測和評估。 5、醫學(xué)治療與日常訓練結合 智障兒童的康復訓練需要結合醫學(xué)治療，如藥物治療、物理治療和心理治療。藥物治療主要用于緩解伴隨癥狀，如焦慮或癲癇。物理治療通過(guò)專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)療法，改善兒童的身體功能。心理治療通過(guò)咨詢(xún)和支持，幫助兒童和家長(cháng)應對心理壓力。日常訓練則包括生活技能訓練，如穿衣、進(jìn)食和如廁，逐步提高兒童的自理能力。 智障兒童的康復訓練是一個(gè)長(cháng)期而系統的過(guò)程，需要早期干預、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持的有機結合。通過(guò)科學(xué)的訓練方法和家庭、社會(huì )的共同努力，智障兒童的生活質(zhì)量和社交能力可以得到顯著(zhù)提升。家長(cháng)和康復機構應保持耐心和信心，為兒童提供持續的支持和關(guān)愛(ài)，幫助他們在成長(cháng)過(guò)程中實(shí)現最大潛能。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何康復訓練
    回答：語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要根據孩子的具體情況制定個(gè)性化方案，包括語(yǔ)言訓練、家庭干預和專(zhuān)業(yè)治療等綜合手段。語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能由遺傳、環(huán)境、生理或病理因素導致，早期干預和系統訓練是關(guān)鍵。 1、遺傳因素：部分語(yǔ)言發(fā)育遲緩與家族遺傳有關(guān)，可能存在語(yǔ)言中樞發(fā)育延遲或功能障礙。建議進(jìn)行基因檢測，明確病因后，結合專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導進(jìn)行訓練。例如，通過(guò)發(fā)音練習、詞匯擴展和句子構建等方法，逐步提升語(yǔ)言能力。 2、環(huán)境因素：家庭語(yǔ)言環(huán)境不足或缺乏語(yǔ)言刺激是常見(jiàn)原因。家長(cháng)應增加與孩子的互動(dòng)，創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境?？梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱兒歌、玩語(yǔ)言游戲等方式，激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。同時(shí)，減少電子設備使用時(shí)間，避免語(yǔ)言輸入單一化。 3、生理因素：聽(tīng)力障礙、口腔肌肉發(fā)育不良等生理問(wèn)題可能影響語(yǔ)言發(fā)展。建議進(jìn)行聽(tīng)力篩查和口腔功能評估，必要時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力矯正或口腔肌肉訓練。例如，通過(guò)吹氣球、吸管練習等增強口腔肌肉力量，改善發(fā)音清晰度。 4、病理因素：自閉癥、腦癱等疾病可能導致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。需要結合疾病治療，進(jìn)行多學(xué)科協(xié)作的語(yǔ)言康復訓練。例如，針對自閉癥兒童，采用圖片交換溝通系統PECS或應用行為分析ABA療法，逐步提高語(yǔ)言和社交能力。 5、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言訓練：在專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導下，進(jìn)行系統化訓練。包括發(fā)音訓練、語(yǔ)言理解訓練、表達訓練等。例如，通過(guò)模仿發(fā)音、角色扮演、對話(huà)練習等方法，逐步提升語(yǔ)言能力。同時(shí)，定期評估訓練效果，調整訓練計劃。 6、家庭干預：家長(cháng)在孩子的語(yǔ)言康復中扮演重要角色。家長(cháng)應學(xué)習語(yǔ)言訓練技巧，在日常生活中融入語(yǔ)言訓練。例如，通過(guò)提問(wèn)、描述、復述等方式，鼓勵孩子表達。同時(shí)，給予孩子充分的耐心和鼓勵，避免過(guò)度批評。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要長(cháng)期堅持，家長(cháng)、孩子和專(zhuān)業(yè)治療師共同努力，才能取得良好效果。早期發(fā)現、早期干預是關(guān)鍵，家長(cháng)應密切關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。通過(guò)科學(xué)的訓練和家庭支持，孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著(zhù)提升。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么做康復訓練
    回答：語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練可以通過(guò)語(yǔ)言治療、家庭干預和專(zhuān)業(yè)訓練相結合的方式有效改善。具體方法包括語(yǔ)言刺激訓練、模仿發(fā)音練習、情境對話(huà)訓練等，同時(shí)家長(cháng)需積極參與，創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 1、語(yǔ)言刺激訓練。通過(guò)增加語(yǔ)言輸入量，幫助孩子積累詞匯和理解語(yǔ)言。家長(cháng)可以多與孩子對話(huà)，使用簡(jiǎn)單、清晰的語(yǔ)句，并結合實(shí)物、圖片等輔助工具，增強孩子的語(yǔ)言感知能力。例如，指著(zhù)蘋(píng)果說(shuō)“這是蘋(píng)果”，并重復多次，幫助孩子建立語(yǔ)言與實(shí)物的聯(lián)系。 2、模仿發(fā)音練習。鼓勵孩子模仿成人的發(fā)音，從簡(jiǎn)單的單音節開(kāi)始，逐步過(guò)渡到多音節和短句。家長(cháng)可以用夸張的口型和語(yǔ)調吸引孩子的注意力，例如發(fā)出“啊”“哦”等聲音，引導孩子模仿。每天堅持練習，逐步提高孩子的發(fā)音能力。 3、情境對話(huà)訓練。通過(guò)模擬日常生活場(chǎng)景，幫助孩子學(xué)習如何在不同情境下使用語(yǔ)言。例如，在吃飯時(shí)教孩子說(shuō)“我要吃飯”，在玩耍時(shí)教孩子說(shuō)“我們一起玩”。這種訓練可以增強孩子的語(yǔ)言運用能力，提高溝通效果。 4、家庭干預。家長(cháng)需積極參與孩子的語(yǔ)言訓練，創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。多與孩子互動(dòng)，鼓勵孩子表達自己的想法和需求。同時(shí)，避免過(guò)度糾正孩子的錯誤，以免打擊其自信心?？梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱歌等方式，激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。 5、專(zhuān)業(yè)訓練。尋求語(yǔ)言治療師的幫助，制定個(gè)性化的訓練計劃。治療師會(huì )根據孩子的具體情況，采用科學(xué)的方法進(jìn)行訓練，例如口肌訓練、聽(tīng)力訓練等。定期評估訓練效果，及時(shí)調整方案，確保訓練的有效性。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要長(cháng)期堅持，家長(cháng)需保持耐心和信心。通過(guò)科學(xué)的訓練方法和家庭的支持，孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著(zhù)提升。同時(shí)，建議家長(cháng)密切關(guān)注孩子的進(jìn)步，及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士溝通，確保訓練方案的針對性和有效性。
    腓骨肌萎縮癥康復訓練
    回答：肌肉萎縮的原因非常多，最常見(jiàn)的比如存在局部骨折、脫位，后期嚴格注意休息保護，長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)就會(huì )引起病人肌肉萎縮。比如局部肌肉按摩，或到正規醫院康復科協(xié)助功能鍛煉，對有效緩解病人肌肉萎縮效果不錯。平時(shí)行伸腿、勾腳、收縮肌肉，進(jìn)行抬腿鍛煉，都可起到鍛煉下肢肌肉力量的作用。
    偏癱有哪些起因
    回答：腦動(dòng)脈畸形:畸形的動(dòng)脈既可以壓迫腦組織，也可因決裂出血引起血腫及血管痙攣，從而引偏癱。腦癱是指由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦損傷所致的綜合癥,主要表現為中樞性運動(dòng)障礙和姿勢異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺(jué)障礙及其他異常。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長(cháng)和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統的病變卻固定不變。
    腦梗會(huì )不會(huì )引起偏癱情況
    回答：腦梗死不一定會(huì )導致偏癱。關(guān)鍵取決于梗塞面積的大小、具體位置和腦組織損傷的程度。約有百分之七十五的患者會(huì )出現偏癱、語(yǔ)言障礙、吞咽困難和便秘等后遺癥。一般來(lái)說(shuō)，腦梗死位于內囊的前外囊、多核、丘腦、頂葉、枕葉和小腦。癱瘓發(fā)生在許多地方。腦梗死的部位是決定是否發(fā)生癱瘓和癱瘓程度的主要原因。梗塞灶的大小與癱瘓有關(guān)，通常直徑小于2厘米。較大的病變是大于2厘米的病變。小的梗塞灶由于受損范圍小，未給予運動(dòng)通路，即便累及運動(dòng)通路，受累也較輕微，所以一般不會(huì )引起癱瘓。梗塞灶的數目與癱瘓密切相關(guān)，多發(fā)性梗塞多為腔隙性梗塞，病人大多數都有高血壓病，梗塞數目多，但是病灶小或未損傷運動(dòng)通路，因此不一定造成肢體癱瘓。
    腦癱的康復訓練有哪些
    回答：腦癱的康復訓練手段主要包括，通過(guò)針刺激活部分腦細胞的發(fā)育和相應的針刺頭部穴位，這種效果在臨床上也可以看到。其次，可以使用一些現代康復的概念，通過(guò)改善骨盆，改善的是由中樞神經(jīng)損傷引起的軀干肌肉力量低下。這些問(wèn)題主要是盆腔問(wèn)題，骨盆不穩導致軀干肌肉力量不足、四肢不穩、不協(xié)調，通過(guò)治療師的一些技術(shù)，可以主要穩定骨盆，然后改善四肢的控制，也可以做一些低頻刺激來(lái)恢復肌肉緊張。
    腦出血偏癱多久恢復
    回答：腦出血患者出現偏癱的癥狀多久能夠恢復因人而異。大部分的腦出血患者如果遺留偏癱是較難恢復的，患者常常需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的康復訓練，才能夠部分程度改善偏癱的情況，但是仍然很難恢復到完全正常的狀態(tài)。因此，在腦出血的急性期，需要及時(shí)的進(jìn)行治療，預防遺留偏癱等后遺癥的出現。治療的手段主要包括手術(shù)清除顱內血腫以及脫水降顱壓和早期的康復訓練。
    脛腓骨骨折康復訓練
    回答：脛腓骨骨折康復訓練需要結合具體的治療方法而定。首先，骨折發(fā)生后，經(jīng)外科處置固定24小時(shí)，在床上休息的時(shí)候就要進(jìn)行訓練，首先是踝關(guān)節的活動(dòng)，以保持下肢血液循環(huán)的正常運行，防止下肢靜脈血栓的發(fā)生。如果是脛腓骨骨折沒(méi)有明顯移位，可以選擇管型石膏外固定保守治療，石膏固定期間主要是進(jìn)行肌肉等長(cháng)收縮及抬腿訓練，石膏去除后可以逐漸進(jìn)行膝關(guān)節、踝關(guān)節屈伸鍛煉。
    脛骨平臺骨折康復訓練方法
    回答：脛骨平臺骨折長(cháng)期不活動(dòng)，將導致下肢肌肉廢用性萎縮，關(guān)節部位長(cháng)期不屈曲和伸展活動(dòng)，也將導致膝關(guān)節周?chē)g帶和關(guān)節囊粘連和軟縮，以后活動(dòng)中膝關(guān)節有明顯僵硬。為了防止下肢肌肉長(cháng)期不活動(dòng)，引起廢用性萎縮，脛骨平臺骨折后臥床休息時(shí)，必須進(jìn)行下肢等長(cháng)收縮。一個(gè)月后進(jìn)行肢體抬高功能鍛煉，膝關(guān)節可以逐漸彎曲。如有必要，坐在床上，在重力作用下沿小腿下垂，膝關(guān)節可以達到六十至九十度。兩個(gè)半月下地活動(dòng)時(shí)多做患側肢體蹲起活動(dòng)，主要是牽引和附著(zhù)膝關(guān)節周?chē)彳浭湛s韌帶和關(guān)節囊，還可以加強腿部肌肉力量鍛煉。
    腦袋出血會(huì )偏癱嗎
    回答：腦袋出血有可能會(huì )引起偏癱的。腦袋出血以后是否會(huì )引起偏癱往往同腦袋出血量的大小，以及腦袋出血的部位有著(zhù)明確的關(guān)系:1.若腦出血量較小，并且位于非功能區域，往往不會(huì )引起偏癱的發(fā)生?？梢越o予脫水、利尿、營(yíng)養腦細胞等進(jìn)一步的治療。2.若腦出血量較大，即使位于非功能區域，往往也會(huì )引起肢體的偏癱、癲癇、失語(yǔ)等癥狀的發(fā)生，甚至可能會(huì )導致瞳孔散大、出現意識障礙。3.腦袋出血無(wú)論出血量的大小，如位于功能區域，如丘腦、基底節、腦干等處，均會(huì )引起不同程度以及不同部位的偏癱發(fā)生。
    腦出血胳膊康復訓練
    回答：腦出血胳膊康復訓練，早期的臥姿對患者的康復是很重要的，先用枕頭墊住頸部，給患者一個(gè)足夠的支撐，為了防止肩胛的回縮，將另一個(gè)枕頭放在右肩胛下，肘關(guān)節和前臂保持伸展狀態(tài)，將墊子放在雙膝關(guān)節下，是為了避免下肢形成肌肉性的痙攣。還應該是雙腳保持垂直的姿勢，避免足下垂的產(chǎn)生，正確的握姿對于上下肢的要求是不一樣的，上肢應該盡量伸展，下肢則應該長(cháng)屈曲狀。首先是醫務(wù)人員幫助患者被動(dòng)活動(dòng)肩胛骨，腳步也要進(jìn)行一些被動(dòng)的活動(dòng)，然后進(jìn)行上肢控制能力的訓練，可以在不同的方向進(jìn)行深走鍛煉，鍛煉患者的走步定向能力。
    偏癱能吃牛肉嗎
    回答：偏癱患者在適量情況下可以食用牛肉，因其富含蛋白質(zhì)、鐵、鋅、維生素B12等營(yíng)養物質(zhì)，對身體健康有益。但需注意控制攝入量，避免過(guò)量食用導致的脂肪和膽固醇增高，增加心血管疾病風(fēng)險。選擇新鮮牛肉，采用煮、蒸、烤等健康烹飪方式，減少油脂攝入。在飲食調整時(shí)，建議咨詢(xún)醫生或營(yíng)養師，根據個(gè)人情況制定合理的飲食計劃，并在出現嚴重不適時(shí)及時(shí)就醫。
    心?；颊邥?huì )不會(huì )偏癱
    回答：心?；颊呤欠衿c取決于病情嚴重程度和梗死部位，嚴重且梗死面積大，左心室梗死易形成血栓誘發(fā)偏癱；反之，病情較輕，梗死面積小，及時(shí)治療則不易導致偏癱。因此，急性心肌梗死患者應高度關(guān)注自身健康，一旦出現不適癥狀應立即就醫，以避免病情惡化，影響生活質(zhì)量，乃至威脅生命安全。
    腦炎會(huì )引起偏癱嗎
    回答：腦炎是會(huì )引起偏癱的，腦炎是否會(huì )引起偏癱主要看腦炎的病情是否比較嚴重、是否會(huì )損傷椎體系。臨床上很多因素都會(huì )導致腦炎，例如病毒感染、細菌感染、隱球菌感染、結核分枝桿菌感染等。如果是單純病毒性腦炎，一般以?xún)和嘁?jiàn)，患者發(fā)病后會(huì )出現低熱、頭暈、頭痛等癥狀，一般恢復得比較好，有自愈傾向。單純皰疹性腦炎發(fā)病后一般癥狀較嚴重，如果不進(jìn)行及時(shí)的治療會(huì )引起偏癱。細菌性腦炎發(fā)病后早期通過(guò)及時(shí)有效的治療，不會(huì )引起偏癱，癥狀較重的也會(huì )導致一側肢體無(wú)力。結核性腦炎和隱球菌性腦炎發(fā)病后是很難完全治愈的，發(fā)生偏癱的幾率很高。
    腦出血偏癱多長(cháng)時(shí)間能恢復正常
    回答：腦出血偏癱多長(cháng)時(shí)間能夠恢復是因人而異的。這和腦出血的部位，腦出血的量，患者的年齡，還有患者伴有的基礎疾病等都有一定的關(guān)系。一般腦出血的恢復期是在3~6個(gè)月不等，6個(gè)月到1年也有一定的康復可能，但是恢復的比較慢。如果腦出血的部位位于大腦功能的靜止性區域，而且腦出血量比較小，通過(guò)藥物治療和康復治療絕大部分患者都有比較好的恢復。如果腦出血的出血量比較大，而且出血的部位位于重要的功能性區域，這就會(huì )引起嚴重的神經(jīng)功能缺損的癥狀，恢復比較困難。例如腦出血的部位在腦干和小腦，出血量還比較大，就可能會(huì )引起昏睡、昏迷，甚至危及生命。出現的偏癱癥狀，也很難恢復。
    腦出血偏癱5年了還能康復嗎
    回答：腦出血偏癱5年了，一般情況下是不能夠康復的，但是也要進(jìn)行適當的鍛煉和康復訓練，主要的目的是防止肌肉萎縮和癱瘓進(jìn)一步加重。發(fā)生腦出血后，一般要早期及時(shí)正確的治療，如果適合手術(shù)時(shí)，盡量選擇手術(shù)治療，不適合手術(shù)的情況下，以保守治療為主，包括降落壓治療、腦保護治療，同時(shí)要控制患者的基礎疾病。如果發(fā)生病情穩定后，要及時(shí)進(jìn)行針灸和康復治療，越早恢復效果越佳，一般最佳的恢復時(shí)間是發(fā)病半年之內，如果發(fā)病一年，一般稱(chēng)為后遺癥期，一年之內均屬于恢復期。
    肩周炎康復訓練方法
    回答：肩周炎是肩關(guān)節周?chē)浗M織炎癥造成的慢性疾病，原因有外傷所致和不明原因所致，外傷導致的肩周炎，治療手段以理療和手法為主，較為常見(jiàn)的"五十肩"，其治療方法以減少肩關(guān)節活動(dòng)和給予止痛藥物為主，中醫方面有針灸、推拿、拔罐等治療手段。
    腦出血偏癱可以針灸嗎
    回答：腦出血偏癱是可以針灸的。腦出血偏癱可能跟局部的運動(dòng)功能受到了損傷有關(guān)，患者需要在醫生的指導下，通過(guò)針灸的方式來(lái)改善病情，能夠促進(jìn)血液的循環(huán)，但是無(wú)法從根本上進(jìn)行治療。要想使疾病盡快改善，需要在醫生的指導下合理使用降低顱內壓的藥物進(jìn)行治療，比如甘露醇注射液。同時(shí)也需要適當的進(jìn)行相關(guān)的康復訓練，提高生活的質(zhì)量。
    腦梗塞后的偏癱怎么康復
    回答：腦梗塞后出現偏癱可通過(guò)以下的方式進(jìn)行康復治療:首先，在腦梗的急性期可以采取床頭康復，根據患者肢體功能的具體情況，選擇被動(dòng)運動(dòng)或主動(dòng)的運動(dòng)來(lái)幫助肢體康復。同時(shí)可以在床頭做一些適當地物理治療，預防肌肉萎縮。當患者病情平穩的時(shí)候，應立即進(jìn)入康復大廳進(jìn)行系統的康復治療。其次，對患者的病情進(jìn)行評估和評定，運用神經(jīng)代償促進(jìn)機制，通過(guò)運動(dòng)再學(xué)習等方式改善患者的肢體功能。采取康復治療的治療手段包括作業(yè)療法、運動(dòng)療法、物理因子治療，傳統中醫藥物治療等。
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