身邊的故事

最初，可兒覺(jué)得錢(qián)和玩具、紙是一回事兒，所以拿在手里又搓又揉，還隨手亂丟。爸爸告訴可兒：“這是錢(qián)，如果撕壞了就不能用來(lái)買(mǎi)東西了！從錢(qián)包里拿出紙幣和硬幣，讓孩子知道。但是，錢(qián)有紙幣和硬幣的區別，每個(gè)硬幣的價(jià)值都不一樣呢

認識了錢(qián)的可兒，有時(shí)看到家里亂扔的零錢(qián)，撿起來(lái)交給父母。

可兒有儲蓄罐，每次有硬幣，母親都說(shuō):快放在儲蓄罐里，看看我們的可兒能存多少錢(qián)媽媽說(shuō)，當可兒儲蓄罐滿(mǎn)了，把錢(qián)存在銀行里，可兒和大人一樣，有自己的存折。

有我有自己的存折的新期待，但孩子平時(shí)不能亂花錢(qián)。她最期待的是自己像大人一樣去銀行存錢(qián)。她還在想，等自己的錢(qián)多了，給父母買(mǎi)禮物！

專(zhuān)家診斷

對幼兒進(jìn)行必要的資產(chǎn)管理啟蒙教育是現代社會(huì )發(fā)展對學(xué)前教育的新要求。

√長(cháng)期以來(lái)，家長(cháng)害怕幼兒長(cháng)大后為錢(qián)所迷惑，盡量避免在幼兒面前談錢(qián)、花錢(qián)，這種做法加深了幼兒對錢(qián)的誤解，認識的偏差反而使他們將來(lái)形成浪費的壞習慣。

√讓幼兒認識金錢(qián)，了解金錢(qián)的來(lái)源和價(jià)值，有助于形成幼兒正確的金錢(qián)觀(guān)念。家庭教育中對幼兒的需求沒(méi)有要求，沒(méi)有選擇地滿(mǎn)足，幼兒認為錢(qián)容易得到，不珍惜錢(qián)是不可避免的。這種現象必須盡快結束。

您的孩子是否這樣

√ 不知道錢(qián)有何用，也不知道錢(qián)是勞動(dòng)所得。

√ 亂花錢(qián)，不懂得節約用錢(qián)。

√ 沒(méi)有儲蓄的習慣，只要看到喜歡的東西，非要大人給他買(mǎi)。

支您一招

1讓寶寶明白錢(qián)為何物

首先，讓寶寶接觸實(shí)際的錢(qián)幣，認識紙幣與硬幣，讓寶寶懂得面值不同的錢(qián)幣代表的價(jià)值也不同。讓嬰兒知道和錢(qián)有關(guān)的東西，比如父母的錢(qián)包、信用卡、存折、到處可見(jiàn)的自動(dòng)取款機和銀行，讓嬰兒感受到錢(qián)是很重要的，人們的生活離不開(kāi)錢(qián)。

其次，讓寶寶知道金錢(qián)和工作的關(guān)系，家里的錢(qián)是父母工作賺的，是勞動(dòng)成果，不能亂花。

2教寶寶合理使用金錢(qián)

幾乎每個(gè)寶寶都有零花錢(qián)、壓歲錢(qián)。因此，家長(cháng)應教育寶寶合理用錢(qián)，可以問(wèn)問(wèn)寶寶，他最想用錢(qián)買(mǎi)什么東西？將寶寶想買(mǎi)的東西列在單子上，和寶寶一起討論這些東西是不是都有價(jià)值，引導寶寶合理消費。

家長(cháng)平時(shí)可以為嬰兒準備可愛(ài)的儲蓄罐，鼓勵嬰兒把零花錢(qián)存入儲蓄罐，買(mǎi)自己最需要的東西。當兒存錢(qián)的時(shí)候，可以和嬰兒一起去銀行體驗存款的樂(lè )趣，也可以一起去街上買(mǎi)必要的東西，認真考慮之后，自由支配自己存的錢(qián)。

3精算的父母

父母要經(jīng)常注意自己的資產(chǎn)管理觀(guān)念和消費行為，節制給嬰兒零花錢(qián)，把錢(qián)的金額控制在嬰兒有支配能力的范圍內。帶著(zhù)嬰兒去購物的時(shí)候，可以向嬰兒示范理性的消費，如果有條件的話(huà)，可以讓嬰兒成為臨時(shí)監護人，讓嬰兒知道家里每月有什么樣的支出，讓嬰兒自己支配錢(qián)的時(shí)候，也可以注意節儉。