上小學(xué)前孩子應掌握語(yǔ)言表達、基礎數學(xué)概念、生活自理能力、社交規則和簡(jiǎn)單安全常識。這些能力主要通過(guò)親子互動(dòng)、游戲學(xué)習和日常實(shí)踐獲得，為適應校園生活奠定基礎。

1、語(yǔ)言表達：

能清晰表達需求，掌握800-1000個(gè)常用詞匯，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單指令并復述短故事。通過(guò)親子共讀、兒歌跟唱和情景對話(huà)培養，重點(diǎn)訓練完整句子表達和禮貌用語(yǔ)，如"請""謝謝"?？山柚L本指認日常物品名稱(chēng)，描述圖片內容。

2、數學(xué)基礎：

認識1-100數字，理解10以?xún)燃訙p法概念，會(huì )比較大小、長(cháng)短等基本量度。通過(guò)積木分類(lèi)、超市購物游戲建立數感，利用樓梯臺階、水果分配等生活場(chǎng)景強化數量關(guān)系。掌握圓形、方形等基本圖形識別。

3、生活自理：

獨立完成穿衣穿鞋、整理書(shū)包、如廁洗手等日常事務(wù)。培養定時(shí)作息習慣，知道根據天氣增減衣物。通過(guò)分步驟示范和鼓勵機制訓練，如用圖示提醒洗手步驟，設置"自理小能手"獎勵表。

4、社交規則：

遵守排隊、輪流等集體規則，能用語(yǔ)言代替肢體沖突。通過(guò)角色扮演學(xué)習道歉和分享，在小區游樂(lè )場(chǎng)實(shí)踐交友技巧。理解上課舉手發(fā)言、公共場(chǎng)合保持安靜等基本紀律要求。

5、安全常識：

牢記父母電話(huà)和家庭地址，識別交通信號燈含義，拒絕陌生人食物。通過(guò)安全兒歌記憶緊急求助方式，模擬走失場(chǎng)景演練。認識常見(jiàn)危險標識，如高壓電、水深警示等圖示。

建議家長(cháng)采用游戲化方式滲透知識學(xué)習，如購物時(shí)讓孩子計算商品數量，散步時(shí)觀(guān)察路牌識字。每天預留30分鐘親子閱讀時(shí)間，選擇幼兒畫(huà)報階梯數學(xué)等啟蒙讀物。定期參觀(guān)小學(xué)熟悉環(huán)境，參加短期幼小銜接班適應集體生活。避免機械記憶訓練，重點(diǎn)培養學(xué)習興趣和任務(wù)意識，通過(guò)整理玩具、制定作息表建立責任感。注意評估孩子握筆姿勢和坐姿，提前進(jìn)行控筆訓練但不宜過(guò)早要求寫(xiě)字，可多進(jìn)行串珠、折紙等精細動(dòng)作游戲。