給孩子一個(gè)溫暖的睡眠
關(guān)鍵詞：
睡眠
兒子的睡眠質(zhì)量習慣性一向不太好，三更半夜還精神煥發(fā)地要大家陪他一塊玩，第二天呢，則非一睡日中不能，不然絕不愿醒來(lái)時(shí)。
因此瀝盡心血想防范措施，總算想到了一些摧眠伎倆。
講故事法
臨睡前給他們講好多個(gè)有意思的故事，如《小兔乖乖》、《畫(huà)龍點(diǎn)睛》這些，兒子對這種故事百聽(tīng)不厭。這時(shí)候的他現有了基本的時(shí)間觀(guān)念，因此我給他們定下了游戲的規則：例如同意給他們講3個(gè)故事，那麼故事說(shuō)完了，他就得老老實(shí)實(shí)入睡不可以鬧。如此一來(lái)，故事法也頗行之有效。早晨我則換為了古詩(shī)詞。我一念“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)”，兒子就睜開(kāi)眼接下來(lái)：“此生我知道。草堂春睡夠，窗前日一直?！鼻?，挺靈的吧?
擁有故事法，我以為這下終于是“萬(wàn)事如意”了。不曾想，人算不如日算，過(guò)去了大半年多，這一招又失效了。因此我又依次應用學(xué)好英語(yǔ)的語(yǔ)法，念唐詩(shī)宋詞法，說(shuō)反義法，哄得兒子每日高興入眠，又學(xué)得了許多 物品。只可伶我這個(gè)做媽媽的，瀝盡心血，累到開(kāi)始懷疑人生。
新故事法
到接近三歲的情況下，兒子忽然念起舊來(lái)，懷戀起了故事法。因此我倆訂了新游戲標準：我講一個(gè)故事，他也得講一個(gè)故事。兒子最喜歡講大灰狼的故事，并且會(huì )運用自身的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)敘述，或是是把自己的心愿編進(jìn)故事里，編得還不錯，你聽(tīng)：
小兔子去看看大灰狼，大灰狼說(shuō)：“出來(lái) !”松鼠去看看大灰狼，大灰狼說(shuō)：“出來(lái) !”梅花鹿去看看大灰狼，大灰狼說(shuō)：“出來(lái) !”大灰狼不講禮貌，大伙兒也不跟它搞好盆友了。
大灰狼去買(mǎi)糖，別人問(wèn)它：“你乖不乖?”大灰狼說(shuō)：“我聽(tīng)話(huà)的，我不想亂鬧脾氣了?！眲e人就把糖給它了。大灰狼吃完糖，發(fā)燒感冒就好了。(我告訴過(guò)他，發(fā)燒感冒時(shí)不可以吃甜，不然會(huì )比較嚴重起來(lái)，他不相信這一邪，就用故事來(lái)表述他的規定了)
詞語(yǔ)接龍法
小孩原來(lái)是那么的“愛(ài)慕虛榮”呀，我終于是感受到。這段時(shí)間兒子對故事法又不滿(mǎn)意了，因此我只能煞費苦心，想到了“詞語(yǔ)接龍”這一招。兒子迅速就把握了要點(diǎn)，接得還不錯，像下邊這一組就是他接的：山-核桃-水蜜桃-紙頭-秀發(fā)-發(fā)亮-光輝(他最喜歡光明牛奶，接這個(gè)詞時(shí)想也沒(méi)想)-明日-天明-閃亮亮。然后然后，兒子便困意有若隱若現起來(lái)，含含糊糊說(shuō)一句“我要睡了”，便從此不理我的茬了。
伴隨著(zhù)兒子年紀的漸長(cháng)，拆換“催眠法”的頻率也變的越來(lái)越快，來(lái)看，我又得趕快斟酌下一階段的摧眠秘笈了。
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