日本電視劇《奧特曼》曾盛行全國各地，遭受了許多 兒童的喜愛(ài)，有的孩子乃至到沉迷的水平。除開(kāi)要用大量的時(shí)間去看看電視劇外，還需要選購有關(guān)的小玩具也有服飾，這倒是讓店家獲益頗深。但大家的父母卻有一些疑惑和頭疼了，由于有一些孩子不但一天到晚沉醉在電視機里不用說(shuō)，不停的產(chǎn)品系列也讓父母大傷腦筋。以往，迷戀的目標多見(jiàn)中小學(xué)生，但現在有很多幼稚園里的小孩子也逐漸牢牢地追隨著(zhù)了。

小編曾招待過(guò)許多 的中小學(xué)生父母，她們向我述說(shuō)這種苦惱。我發(fā)現了這種兒童有一些一同的特點(diǎn)：

第一，專(zhuān)注力突然越來(lái)越分散化。主要表現在對學(xué)習培訓的興趣愛(ài)好水平減少，但只需一提到看電視劇就很激動(dòng)，嘴中念念有詞的便是奧特曼或者電視機里邊的怪獸名字。

第二，一部分兒童有不理智性生活。這在人群主題活動(dòng)中主要表現的比較突顯，平日里較為嫻雅的孩子突然逐漸越來(lái)越不可以安分守己，常常會(huì )發(fā)生肢體動(dòng)作，經(jīng)常被別人誤會(huì )成好戰不馴的壞孩子了。

第三，性情發(fā)生驕縱的特性。有父母曾說(shuō)他的孩子以往讓進(jìn)行工作仿佛并不太艱難，可是自打迷上這一部電視機后做一切事兒都需要和大人議價(jià)，要是沒(méi)有同意就蠻橫無(wú)理。

第四，發(fā)生膽怯害怕的特點(diǎn)。有的孩子自打看過(guò)電視劇后夜里害怕獨自一人入睡，擔心黑喑乃至莫名其妙地造成害怕說(shuō)擔心妖精，甚至有即便 在白天也害怕去空房間。

怎么會(huì )發(fā)生這種難題呢？這和兒童的生理學(xué)及其心理狀態(tài)發(fā)展趨勢的特點(diǎn)相關(guān)。在中小學(xué)前期，兒童的人的大腦和心理狀態(tài)生長(cháng)發(fā)育正處于迅速發(fā)展趨勢環(huán)節，孩子便是根據周邊環(huán)境教育逐漸逐漸提升 并完善自我的認知水平和心理狀態(tài)承擔水準。因為這時(shí)孩子的頭部中樞神經(jīng)系統都還沒(méi)生長(cháng)發(fā)育詳細，心理狀態(tài)還十分敏感，因而非常容易遭受外界事情的刺激。電影中的奧特曼是一個(gè)無(wú)人能敵的英雄人物，這正好達到了孩子期盼長(cháng)變成有責任感有能量的人的這類(lèi)發(fā)展心愿。但與此同時(shí)，為了更好地更突顯的主要表現奧特曼的英雄人物，劇中又設計方案了很多的怪獸品牌形象，并且這種怪獸通常比奧特曼看起來(lái)更強勁更恐怖。兒童在看綜藝節目的全過(guò)程中自然會(huì )被故事情節操縱并吸引住，可是當兒童進(jìn)到休眠狀態(tài)時(shí)，這些看了的界面并并不是連貫性的，全部界面的發(fā)生越來(lái)越控制不了，尤其是這些給人視覺(jué)效果明顯刺激的怪獸會(huì )給人的大腦鍵入大量的信息內容因此非常容易造成害怕發(fā)生。換句話(huà)說(shuō)孩子發(fā)生的這種難題是因為接納過(guò)多刺激而造成的結果，這類(lèi)刺激針對年紀越小的孩子危害越大。

孩子在不一樣的發(fā)育過(guò)程，會(huì )對不一樣的刺激造成敏感度反映，比如在1到6個(gè)月的寶寶階段，聽(tīng)覺(jué)系統是比較比較敏感的。因而，很大的噪聲都是會(huì )使寶寶造成害怕更別說(shuō)怪獸那類(lèi)恐怖而古怪的鳴叫聲了，處于新生兒期爸爸媽媽一定要好好愛(ài)自己的寶寶，盡可能不必讓寶寶接納欠佳響聲的危害，即便 成年人中間偶有分歧矛盾也肯定不可以在孩子眼前暴發(fā)。

在6到9個(gè)月的新生兒期，視覺(jué)效果逐漸逐漸發(fā)展趨勢起來(lái)，這時(shí)候的寶寶逐漸對品牌形象界面和響聲主要表現出比較敏感和興趣愛(ài)好。針對奇特刺激，例如路人(根據臉孔和響聲及其味覺(jué)鑒別)，造成的反映在于多種多樣情景要素。例如，寶寶所最熟悉的人到場(chǎng)或是不在場(chǎng)，與所最熟悉的人貼近水平，所屬的自然環(huán)境是不是了解，過(guò)去與路人觸碰的歷經(jīng)，有什么可選擇的反映方法及寶寶個(gè)性特點(diǎn)，路人的特點(diǎn)，路人貼近寶寶的方法等。

在12到24個(gè)月的兒童階段，兒童與照護者分離出來(lái)所造成的焦慮情緒(斷乳期)高峰期發(fā)生在18～24個(gè)月時(shí)，并且是極其廣泛的反映。如果在這個(gè)環(huán)節讓兒童獨自一人接納外界的視覺(jué)效果或聽(tīng)覺(jué)系統的欠佳刺激會(huì )使兒童產(chǎn)出率恐懼心理，相反又加劇分離出來(lái)所造成的焦慮情緒乃至變成一種發(fā)展黑影，長(cháng)大以后越來(lái)越膽怯缺乏自信乃至會(huì )發(fā)生內向的性格特點(diǎn)。

還記得有一位做兒童心理狀態(tài)工作中的朋友說(shuō)過(guò)，這些專(zhuān)業(yè)為兒童設計方案網(wǎng)游商品和電視新聞節目的優(yōu)秀人才是真真正正的心理咨詢(xún)專(zhuān)家和大神，由于她們最掌握孩子的心理狀態(tài)，她們了解孩子在想干什么更了解怎么做就能吸引住孩子的興趣愛(ài)好和規定。

孩子是可憐的，她們單純性的便是一張白紙，就看大家給他鍵入哪些的信息內容了。恰好是因為這類(lèi)單純性和幼年，讓她們還不能自己從實(shí)際的全球中去鑒別良莠，分辨是非。這就必須 大家的父母有一雙火眼金睛，讓我們的老師有著(zhù)一顆善心，讓每一個(gè)給予兒童商品的店家多一份良心和義務(wù)。