父母講述的故事

博禾醫生
3. 始終沒(méi)有機遇提建議了沒(méi)有?
聽(tīng)完小孩的述說(shuō)以后,你能揭穿著(zhù)問(wèn)“你覺(jué)得……如何?假如……是不是有一定的協(xié)助?……是否就清楚了?假如……會(huì )怎么樣?”讓小孩去決策是接納、回絕,或是征詢(xún)你的建議,那樣她就會(huì )有很有可能聽(tīng)一聽(tīng)你的念頭,并多方面思索。
爸爸媽媽講述的小故事
第一個(gè)小故事是一位媽媽郵來(lái)的,講述她老公如何協(xié)助孩子解決念書(shū)第一周的焦慮情緒。
那就是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,我覺(jué)得讓小朋友們盡早唾覺(jué),除開(kāi)九歲的孩子安東尼,大家都很相互配合。他不斷地哭喊,與我爭論,不管我說(shuō)什么,他便是晚上不睡覺(jué)。最終,我只能對老公說(shuō):“喬,最好是你去管你孩子,我快受不了?!毕逻吺窍旅娈a(chǎn)生的事:
喬:嘿,托尼,我們一起談一談。母親說(shuō)你不懂事,怎么啦?看上去仿佛有什么東西要吃掉你。
安東尼:是我很多煩心事。
喬:好呀,我想聽(tīng)聽(tīng),都跟我說(shuō)。到你屋子去說(shuō)。
她們走入托尼的臥房。二十分鐘后,喬離開(kāi)了出去,看起來(lái)對自身很令人滿(mǎn)意。
我:如何?
喬:沒(méi)有什么,我使他睡了。
我:你怎么保證的?
喬:我寫(xiě)出了他鬧心的事。
我:就這種?
喬:我又讀給他們聽(tīng)。
我:之后呢?
喬:我對他說(shuō)禮拜天幫他解決這種難題,隨后他把紙條塞到枕芯下邊,穿上睡袍,就發(fā)生關(guān)系睡了。
第二天早晨,給安東尼換被單時(shí),那張紙條掉在了地面上,上邊寫(xiě)著(zhù):
安東尼的煩心事
1.木柜、屋子很亂,沒(méi)有充足的主題活動(dòng)室內空間。
2.還必須幾個(gè)念書(shū)穿的衣服褲子。
3.院校課程過(guò)多,要帶許多 書(shū)。
4.必須大量的錢(qián)到院校買(mǎi)零食。
5.單車(chē)有毛病,老掉鏈子。
6.兩毛五分硬幣掉到全自動(dòng)洗衣機下邊(使你覺(jué)得僅有的那點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有了)。
7.假如父親給一張人民幣100的銀行匯票,全部有關(guān)錢(qián)的難題就都解決了。
看見(jiàn)紙條,我笑出眼淚起來(lái)。你覺(jué)得僅有大優(yōu)秀人才有“真真正正”的苦惱,就非常容易忽略,實(shí)際上 小孩也會(huì )出現苦惱。像大家一樣,她們也必須有些人聆聽(tīng),并把她們的苦惱當一回事。
下邊這個(gè)故事講述了一位媽媽怎樣協(xié)助閨女擺脫在申請辦理高校全過(guò)程中的抵觸心理狀態(tài)。
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博禾醫生
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博禾醫生