早期教育的三個(gè)原則
關(guān)鍵詞：
早期教育
性教育一直是國內的一大課題，國內性文化的傳播相對保守，人們長(cháng)期受到傳統思想的束縛，很難立即接受性文化。即使是這樣，國內還是有不少家長(cháng)愿意嘗試性教育，那么，在國內這樣一個(gè)缺乏性教育環(huán)境的氛圍里，父母對孩子的早期性教育還是要謹慎的，切忌盲目進(jìn)行。父母在開(kāi)展啟蒙教育時(shí)有什么禁忌？
重視性別教育
現在很多家長(cháng)積極參加了早期性別教育，但忽視了性別教育。性別教育對孩子今后的影響也是一樣的，我們周?chē)絹?lái)越多的同性戀，很大一部分原因是小時(shí)候沒(méi)有接受性別教育而導致的性方向問(wèn)題。還有一些男孩子說(shuō)話(huà)帶有女孩子的細聲細語(yǔ)，這和小時(shí)候忽略性別教育也是有很大關(guān)系的。
不要在孩子面前做愛(ài)
父母們應該重視孩子在生活中接觸到的東西對他們的影響。例如，孩子目睹了父母的性行為，刺激了孩子的性意識。父母說(shuō)明父親欺負母親，孩子從那以后就討厭性行為，孩子認為男性欺負女性的行為，討厭。前段時(shí)間報道的女子婚后三年仍是處女，因為她討厭做愛(ài)，不喜歡和對方發(fā)生關(guān)系。這在很大程度上是幼年的刺激引起了她的心理。
性教育與兒童年齡同步
專(zhuān)家表示，兒童3歲時(shí)可向兒童灌輸生殖器官名稱(chēng)，適當進(jìn)行性別教育。對孩子的性教育要與孩子的生理發(fā)育結合起來(lái)，不能落后于生理發(fā)育。例如，在孩子青春期之前的1、2年內向孩子灌輸女性的初潮胸部發(fā)育等現象，讓孩子事先理解心理，常的生理現象。
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