一歲寶寶通?？梢酝瓿勺ノ瘴锲?、扶物站立、簡(jiǎn)單發(fā)音、模仿動(dòng)作、自主進(jìn)食等基礎活動(dòng)。這些行為與嬰幼兒運動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、認知發(fā)育等階段特征相關(guān)，需結合個(gè)體差異綜合評估。

一歲寶寶手部精細動(dòng)作逐漸發(fā)育，能夠抓握積木等小型物品，部分可完成拇指食指對捏動(dòng)作。此階段下肢力量增強，多數寶寶可扶沙發(fā)或圍欄站立，少數能獨立行走幾步。語(yǔ)言方面可發(fā)出爸爸媽媽等簡(jiǎn)單音節，對常見(jiàn)物品名稱(chēng)產(chǎn)生反應性注視。認知上會(huì )模仿成人拍手、再見(jiàn)等動(dòng)作，對藏匿玩具表現出探索興趣。自主進(jìn)食能力體現在用手抓取食物送入口中，但需注意避免堅果等窒息風(fēng)險食物。

家長(cháng)可通過(guò)提供安全爬行空間、適齡益智玩具、親子共讀繪本等方式促進(jìn)發(fā)育。定期記錄寶寶大運動(dòng)、精細動(dòng)作、語(yǔ)言、社交等里程碑節點(diǎn)，若發(fā)現持續落后于同齡兒童表現，建議到兒科或兒童保健科進(jìn)行發(fā)育評估。日常注意保持環(huán)境清潔避免誤食危險物品，選擇無(wú)毒可啃咬的牙膠緩解出牙不適，保證每日400-600毫升奶量并逐步豐富輔食種類(lèi)。