如何同5—8個(gè)月的嬰兒作游戲
關(guān)鍵詞：
嬰兒
從第五個(gè)月起母嬰用品相守的感情逐漸創(chuàng )建，嬰兒逐漸怕生，能分辨親戚朋友和陌生人，見(jiàn)到媽媽和最熟悉的人會(huì )表明開(kāi)心，見(jiàn)到路人則會(huì )躁動(dòng)不安。為造成他人的留意嬰兒會(huì )哇哇大哭，會(huì )用拉開(kāi)或丟掉物品來(lái)表明厭煩。能伸出手抓到前邊的玩具，并抵御被他人搶走，喜愛(ài)將取得的物品往口中送。
依據嬰兒思維生長(cháng)發(fā)育特性，年輕的父母能夠同嬰兒做以下手機游戲：
1、從箱里向外拿玩具
為小孩提前準備一個(gè)放滿(mǎn)物件、玩具的小箱子，如綁有玲鐺的手帕或絲絨布熊等，他會(huì )一件一件地將箱里的物件拿出來(lái)，他愛(ài)玩得很高興。
2、揉、撕手機游戲
58個(gè)月的嬰兒非常喜歡玩揉紙和用手撕紙的手機游戲，這也是訓煉嬰兒手指頭靈便的一個(gè)好方法，能夠給他們各種各樣不一樣的紙，如廣告單、包裝袋、玻璃貼紙、紙巾等，玩過(guò)幾回，他就會(huì )了解每一種紙摸上去的覺(jué)得及聲音都不一樣。
3、聽(tīng)一聽(tīng)里邊有哪些？
提前準備2個(gè)空箱子，將玩具放到里邊，取得嬰兒身旁搖得咯咯、沙沙作響的聲音，造成他的求知欲。假如他伸出手想拿小箱子，就將全部小箱子拿給他。嬰兒開(kāi)啟外蓋見(jiàn)到玩具時(shí)，媽媽能夠很高興地說(shuō)：里邊有玩具??！與此同時(shí)，將玩具拿給他。然后，能夠嘗試讓他自身把玩具放進(jìn)箱中。
4、聲音在哪兒
讓小孩聽(tīng)鬧鈴、電子門(mén)鈴、電話(huà)等的聲音，而且讓他找尋聲音的來(lái)源于。媽媽要邊找邊說(shuō)：是啥聲音？尋找時(shí)表示：阿，原來(lái)是電話(huà)在響??！
5、敲擊
給嬰兒一把尺子或小棒，讓他敲擊不一樣的物件。雖然沒(méi)有節奏性，但他或是喜愛(ài)聽(tīng)咚咚咚、當當網(wǎng)的聲音。一開(kāi)始他僅僅喜愛(ài)亂敲，沒(méi)多久就能辨別出聲音的優(yōu)劣，敲擊會(huì )越來(lái)越有挑選。
6、隨歌曲舞蹈
讓他隨著(zhù)歌曲翩翩起舞，塑造音感。一開(kāi)始媽媽?xiě)阎?zhù)小孩握著(zhù)小孩的手，讓他伴隨著(zhù)歌曲的節奏感扇舞。嬰兒很喜歡和媽媽一起晃動(dòng)人體。
7、牽扯玩具
在繩索的前面綁上非常容易握的環(huán)，讓小寶寶拉拉看。媽媽先在嬰兒的眼前演出幾回，嬰兒看媽媽仿佛玩得很高興，也會(huì )想試一下。
8、再拿一個(gè)
對嬰兒而言，用雙手各拿一個(gè)玩具非常艱難。一開(kāi)始，當他要拿新玩具時(shí)，手里的玩具會(huì )不自覺(jué)地松掉，但漸漸地他就會(huì )用雙手各拿一個(gè)玩具。當他雙手都拿玩具時(shí)，能夠嘗試再給他們一個(gè)玩具，看他該怎么辦。
9、失球
丟球游戲一開(kāi)始小孩只能把球拿在手上，即便 誘惑他，他也不知道要怎么做。這時(shí)候媽媽要另拿一個(gè)球示范性給他們看，不必搶他手上的球。
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