如何進(jìn)行嬰兒?jiǎn)⒚山逃?？促進(jìn)兒童早期發(fā)展的方法有哪些
做為年青爸爸媽媽的你，想著(zhù)你的寶寶小寶寶迅速地健康快樂(lè )成長(cháng)嗎？搞好寶寶的兒童早期教育，尤其是早期教育，針對寶寶而言，寶寶早期教育但是非常關(guān)鍵的，下邊例舉每月的參照。
寶寶的早期教育開(kāi)展方式
一月
大運動(dòng)：拉著(zhù)手腕子能夠坐起，頭可垂直一會(huì )兒。精細動(dòng)作：碰觸手掌心，他會(huì )握緊拳頭。適應能力：目光會(huì )跟紅號過(guò)中心線(xiàn)、聽(tīng)見(jiàn)響聲有反映。語(yǔ)言表達：自身會(huì )傳出細微響聲。社交個(gè)人行為：雙眼追蹤行走的人。
二月
大運動(dòng)：拉著(zhù)手腕子能夠坐起、頭可垂直短時(shí)間精細動(dòng)作：側臥時(shí)頭可抬離床體、手搖鈴在手上留握一會(huì )兒適應能力：馬上留意玩具語(yǔ)言表達：能傳出a、o、e等元音音標社交個(gè)人行為：引逗時(shí)有反映
三月
大運動(dòng)：側臥時(shí)可仰頭四十五度、抱直時(shí)頭穩精細動(dòng)作：雙手可握在一起、手搖鈴在手上留握0.5秒適應能力：雙眼跟紅號能轉180度語(yǔ)言表達：笑發(fā)出聲音社交個(gè)人行為：樣子靈巧、見(jiàn)人會(huì )笑
四月
大運動(dòng)：側臥時(shí)可仰頭九十度、扶腋可站一會(huì )兒精細動(dòng)作：搖晃并凝視手搖鈴適應能力：不經(jīng)意留意小丸、尋找聲源語(yǔ)言：大聲叫、咿呀辭色社交個(gè)人行為：尋親人
五月
大運動(dòng)：輕拉手腕就可以坐起、獨座頭身往前傾精細動(dòng)作：把握住近點(diǎn)小玩具適應能力：拖住一積木凝視另一積木語(yǔ)言表達：對人會(huì )及物發(fā)音社交個(gè)人行為：見(jiàn)食材激動(dòng)
六月
大運動(dòng)：側臥翻盤(pán)精細動(dòng)作：會(huì )用手撕紙、把弄到桌子一積木適應能力：雙手與此同時(shí)拿住二塊積木、小玩具迷失會(huì )找語(yǔ)言表達：叫名稱(chēng)扭頭社交個(gè)人行為：自喂曲奇餅干、如會(huì )找捉迷藏的人的臉
七月
大運動(dòng)：獨座輕松精細動(dòng)作：耙弄到小丸、自身取一積木，再取另一塊適應能力：積木股票換手、伸出手夠遠方小玩具語(yǔ)言表達：發(fā)da-da、ma-ma無(wú)所說(shuō)社交個(gè)人行為：照鏡有手機游戲體現、能辨別出世人
八月
大運動(dòng)：兩手扶物可站起精細動(dòng)作：大拇指、左手無(wú)名指捏緊小丸；手上拿2個(gè)積木，并嘗試取第三塊積木適應能力：不斷拿手追求小玩具、有目的的手搖鈴語(yǔ)言表達：模仿聲音社交個(gè)人行為：明白成年人臉部情緒
九月
大運動(dòng)：會(huì )爬、拉兩手會(huì )走精細動(dòng)作：大拇指、無(wú)名指捏緊小丸適應能力：從杯里取下積木、積木對敲語(yǔ)言表達：會(huì )熱烈歡迎、再見(jiàn)了。
十月
大運動(dòng)：會(huì )拉著(zhù)護欄站站起、扶著(zhù)護欄能夠走精細動(dòng)作：大拇指、無(wú)名指姿勢嫻熟適應能力：摘掉扣起來(lái)積木的水杯，并玩積木；找盒里的物品語(yǔ)言表達：效仿發(fā)語(yǔ)聲社交個(gè)人行為：明白普遍物及名字、會(huì )表明
十一月
大運動(dòng)：扶物、蹲下去取放；獨走一會(huì )兒精細動(dòng)作：開(kāi)啟包積木的紙適應能力：積木放進(jìn)杯里；效仿推玩具小車(chē)語(yǔ)言表達：有目的的發(fā)一個(gè)多音字社交個(gè)人行為：明白不；
十二月
大運動(dòng)：獨自站立穩；牽一只手能夠走。精細動(dòng)作：試把小丸資金投入瓶子；全把握筆留筆道適應能力：蓋瓶塞；語(yǔ)言表達：喊媽、父親有所說(shuō)；向他/她要物品了解給社交個(gè)人行為：穿衣服知相互配合。
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