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腳踝康復訓練6種簡(jiǎn)單方法

骨科編輯 健康領(lǐng)路人
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關(guān)鍵詞: 腳踝 康復訓練

腳踝康復訓練可通過(guò)踝泵運動(dòng)、抗阻訓練、平衡訓練、冰敷按摩、拉伸運動(dòng)、負重行走等6種簡(jiǎn)單方法改善。踝關(guān)節損傷多由運動(dòng)扭傷、慢性勞損或術(shù)后恢復引起,需根據損傷程度選擇針對性訓練。

1、踝泵運動(dòng)

通過(guò)主動(dòng)屈伸踝關(guān)節促進(jìn)血液循環(huán),適合術(shù)后早期或輕度扭傷康復。取坐位或臥位,緩慢將腳尖向身體方向勾起保持5秒,再下壓至極限維持5秒,重復10-15次為一組。每日進(jìn)行3-5組可預防深靜脈血栓,緩解腫脹。注意動(dòng)作需輕柔,出現疼痛立即停止。

2、抗阻訓練

使用彈力帶增強踝周肌肉力量,適用于穩定性恢復階段。將彈力帶固定于足底,雙手握兩端緩慢牽拉,完成背屈、跖屈、內翻、外翻四個(gè)方向動(dòng)作,每個(gè)方向8-12次。訓練時(shí)保持膝關(guān)節固定,僅活動(dòng)踝關(guān)節。阻力需循序漸進(jìn),避免代償性動(dòng)作。

3、平衡訓練

單腿站立可重建本體感覺(jué),改善慢性踝關(guān)節不穩。初期可扶墻維持30秒,逐漸過(guò)渡到無(wú)支撐狀態(tài),進(jìn)階時(shí)可閉眼或使用平衡墊。訓練時(shí)微屈膝關(guān)節,核心收緊,每日累計練習10分鐘。若出現關(guān)節錯動(dòng)感應終止訓練。

4、冰敷按摩

急性損傷48小時(shí)內采用冰敷緩解炎癥,將冰塊包裹毛巾后局部冷敷10分鐘,間隔2小時(shí)重復。慢性期可用拇指按壓解溪穴、昆侖穴等穴位,配合乳液環(huán)形按摩5分鐘,促進(jìn)淋巴回流。注意冰敷避免凍傷,按摩力度以酸脹為度。

5、拉伸運動(dòng)

針對腓腸肌和比目魚(yú)肌的拉伸能改善踝背屈受限。面向墻壁前弓步,后腿伸直足跟著(zhù)地,身體前傾至小腿有牽拉感,保持20秒換邊?;蚺_階懸踵訓練,前腳掌踩臺階邊緣緩慢下放腳跟。拉伸時(shí)應避免彈振式動(dòng)作。

6、負重行走

恢復后期逐步增加承重訓練,從雙拐支撐過(guò)渡到全負重。選擇硬質(zhì)平底鞋,步態(tài)需足跟-足弓-腳尖依次著(zhù)地,每日步行時(shí)間從10分鐘逐漸延長(cháng)??膳浜纤行凶邷p少關(guān)節負荷,水溫維持在30-32℃為宜。

康復訓練需遵循無(wú)痛原則,急性期過(guò)后即可開(kāi)始低強度練習,6-8周內避免劇烈跑跳。訓練前后進(jìn)行5分鐘熱敷或溫水泡腳,配合穿戴護踝支具提供保護。若訓練后持續腫脹或疼痛超過(guò)2小時(shí),應及時(shí)復查調整方案。日常建議補充富含鈣質(zhì)和膠原蛋白的食物,如牛奶、深綠色蔬菜等,有助于韌帶修復。

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    智障兒童康復訓練方法
    回答:智障兒童的康復訓練方法包括早期干預、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持,結合醫學(xué)治療和日常訓練,能夠有效提升其生活能力和社交技能。 1、早期干預 早期干預是智障兒童康復的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)的評估,制定適合兒童年齡和發(fā)育水平的訓練計劃。早期干預主要包括語(yǔ)言訓練、運動(dòng)技能訓練和認知能力培養。語(yǔ)言訓練通過(guò)發(fā)音練習、詞匯積累和簡(jiǎn)單對話(huà),幫助兒童提高表達能力。運動(dòng)技能訓練通過(guò)精細動(dòng)作和粗大動(dòng)作的練習,增強身體協(xié)調性。認知能力培養通過(guò)游戲和互動(dòng),提升兒童的思維能力和理解力。 2、個(gè)性化教育 智障兒童的康復訓練需要根據其個(gè)體差異制定個(gè)性化教育方案。教育內容應貼近兒童的實(shí)際能力,避免過(guò)度復雜化。例如,通過(guò)圖片、實(shí)物和簡(jiǎn)單指令,幫助兒童理解日常生活中的基本概念。個(gè)性化教育還包括情緒管理和社會(huì )適應能力的培養,通過(guò)角色扮演和情景模擬,幫助兒童學(xué)會(huì )與他人互動(dòng)和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3、行為矯正 智障兒童可能伴隨行為問(wèn)題,如注意力不集中、情緒波動(dòng)或重復性行為。行為矯正通過(guò)正向強化和負面反饋,幫助兒童建立良好的行為習慣。例如,通過(guò)獎勵機制鼓勵兒童完成特定任務(wù),或通過(guò)溫和的糾正方式減少不良行為。行為矯正需要家長(cháng)和教師的耐心配合,確保訓練的一致性和持續性。 4、家庭支持 家庭在智障兒童康復訓練中扮演重要角色。家長(cháng)需要學(xué)習相關(guān)知識和技能,積極參與兒童的日常訓練。家庭支持還包括為兒童提供安全、穩定的環(huán)境,避免過(guò)度壓力或刺激。家長(cháng)應與康復機構保持密切溝通,及時(shí)調整訓練計劃,確保兒童的進(jìn)步得到有效監測和評估。 5、醫學(xué)治療與日常訓練結合 智障兒童的康復訓練需要結合醫學(xué)治療,如藥物治療、物理治療和心理治療。藥物治療主要用于緩解伴隨癥狀,如焦慮或癲癇。物理治療通過(guò)專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)療法,改善兒童的身體功能。心理治療通過(guò)咨詢(xún)和支持,幫助兒童和家長(cháng)應對心理壓力。日常訓練則包括生活技能訓練,如穿衣、進(jìn)食和如廁,逐步提高兒童的自理能力。 智障兒童的康復訓練是一個(gè)長(cháng)期而系統的過(guò)程,需要早期干預、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持的有機結合。通過(guò)科學(xué)的訓練方法和家庭、社會(huì )的共同努力,智障兒童的生活質(zhì)量和社交能力可以得到顯著(zhù)提升。家長(cháng)和康復機構應保持耐心和信心,為兒童提供持續的支持和關(guān)愛(ài),幫助他們在成長(cháng)過(guò)程中實(shí)現最大潛能。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何康復訓練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要根據孩子的具體情況制定個(gè)性化方案,包括語(yǔ)言訓練、家庭干預和專(zhuān)業(yè)治療等綜合手段。語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能由遺傳、環(huán)境、生理或病理因素導致,早期干預和系統訓練是關(guān)鍵。 1、遺傳因素:部分語(yǔ)言發(fā)育遲緩與家族遺傳有關(guān),可能存在語(yǔ)言中樞發(fā)育延遲或功能障礙。建議進(jìn)行基因檢測,明確病因后,結合專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導進(jìn)行訓練。例如,通過(guò)發(fā)音練習、詞匯擴展和句子構建等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。 2、環(huán)境因素:家庭語(yǔ)言環(huán)境不足或缺乏語(yǔ)言刺激是常見(jiàn)原因。家長(cháng)應增加與孩子的互動(dòng),創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境??梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱兒歌、玩語(yǔ)言游戲等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。同時(shí),減少電子設備使用時(shí)間,避免語(yǔ)言輸入單一化。 3、生理因素:聽(tīng)力障礙、口腔肌肉發(fā)育不良等生理問(wèn)題可能影響語(yǔ)言發(fā)展。建議進(jìn)行聽(tīng)力篩查和口腔功能評估,必要時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力矯正或口腔肌肉訓練。例如,通過(guò)吹氣球、吸管練習等增強口腔肌肉力量,改善發(fā)音清晰度。 4、病理因素:自閉癥、腦癱等疾病可能導致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。需要結合疾病治療,進(jìn)行多學(xué)科協(xié)作的語(yǔ)言康復訓練。例如,針對自閉癥兒童,采用圖片交換溝通系統PECS或應用行為分析ABA療法,逐步提高語(yǔ)言和社交能力。 5、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言訓練:在專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導下,進(jìn)行系統化訓練。包括發(fā)音訓練、語(yǔ)言理解訓練、表達訓練等。例如,通過(guò)模仿發(fā)音、角色扮演、對話(huà)練習等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。同時(shí),定期評估訓練效果,調整訓練計劃。 6、家庭干預:家長(cháng)在孩子的語(yǔ)言康復中扮演重要角色。家長(cháng)應學(xué)習語(yǔ)言訓練技巧,在日常生活中融入語(yǔ)言訓練。例如,通過(guò)提問(wèn)、描述、復述等方式,鼓勵孩子表達。同時(shí),給予孩子充分的耐心和鼓勵,避免過(guò)度批評。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要長(cháng)期堅持,家長(cháng)、孩子和專(zhuān)業(yè)治療師共同努力,才能取得良好效果。早期發(fā)現、早期干預是關(guān)鍵,家長(cháng)應密切關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展,及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。通過(guò)科學(xué)的訓練和家庭支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著(zhù)提升。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么做康復訓練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練可以通過(guò)語(yǔ)言治療、家庭干預和專(zhuān)業(yè)訓練相結合的方式有效改善。具體方法包括語(yǔ)言刺激訓練、模仿發(fā)音練習、情境對話(huà)訓練等,同時(shí)家長(cháng)需積極參與,創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 1、語(yǔ)言刺激訓練。通過(guò)增加語(yǔ)言輸入量,幫助孩子積累詞匯和理解語(yǔ)言。家長(cháng)可以多與孩子對話(huà),使用簡(jiǎn)單、清晰的語(yǔ)句,并結合實(shí)物、圖片等輔助工具,增強孩子的語(yǔ)言感知能力。例如,指著(zhù)蘋(píng)果說(shuō)“這是蘋(píng)果”,并重復多次,幫助孩子建立語(yǔ)言與實(shí)物的聯(lián)系。 2、模仿發(fā)音練習。鼓勵孩子模仿成人的發(fā)音,從簡(jiǎn)單的單音節開(kāi)始,逐步過(guò)渡到多音節和短句。家長(cháng)可以用夸張的口型和語(yǔ)調吸引孩子的注意力,例如發(fā)出“啊”“哦”等聲音,引導孩子模仿。每天堅持練習,逐步提高孩子的發(fā)音能力。 3、情境對話(huà)訓練。通過(guò)模擬日常生活場(chǎng)景,幫助孩子學(xué)習如何在不同情境下使用語(yǔ)言。例如,在吃飯時(shí)教孩子說(shuō)“我要吃飯”,在玩耍時(shí)教孩子說(shuō)“我們一起玩”。這種訓練可以增強孩子的語(yǔ)言運用能力,提高溝通效果。 4、家庭干預。家長(cháng)需積極參與孩子的語(yǔ)言訓練,創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。多與孩子互動(dòng),鼓勵孩子表達自己的想法和需求。同時(shí),避免過(guò)度糾正孩子的錯誤,以免打擊其自信心??梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱歌等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。 5、專(zhuān)業(yè)訓練。尋求語(yǔ)言治療師的幫助,制定個(gè)性化的訓練計劃。治療師會(huì )根據孩子的具體情況,采用科學(xué)的方法進(jìn)行訓練,例如口肌訓練、聽(tīng)力訓練等。定期評估訓練效果,及時(shí)調整方案,確保訓練的有效性。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要長(cháng)期堅持,家長(cháng)需保持耐心和信心。通過(guò)科學(xué)的訓練方法和家庭的支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著(zhù)提升。同時(shí),建議家長(cháng)密切關(guān)注孩子的進(jìn)步,及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士溝通,確保訓練方案的針對性和有效性。
    腳踝下面一點(diǎn)腳底板上來(lái)一些兩側特別疼
    回答:考慮與劇烈運動(dòng)導致的軟組織損傷有關(guān),建議您檢查一下,除外其它疾病所致,目前,休息靜養為主,局部熱敷,活血化瘀藥物理療,噴云南白藥氣霧劑,口服獨一味,布洛芬等藥物觀(guān)察治療,慢慢就恢復正常的,效果不佳時(shí)去醫院系統正規的治療。
    腳踝扭傷應該如何處理比較好
    回答:考慮是軟組織挫傷,服用活血常規藥物,局部給以常規藥物云霧劑外常用,注意休息,減少活動(dòng),必要的時(shí)候理療等辦法治療,建議足踝外科患者治療后盡快做恢復訓練,越早做訓練,對于足踝外科的恢復有好處。飲食上也注意少食辛辣口味刺激食物,吃一些富含營(yíng)養的蛋白質(zhì)的食物。最后提醒患者足踝外科術(shù)后要選擇有效的藥物及方法治療并促進(jìn)康復!
    腳踝扭傷了怎么辦
    回答:腳踝扭傷第一時(shí)間需要固定腳踝、制動(dòng),防止腳踝再次發(fā)生損傷,立馬用冰毛巾或者是冰袋進(jìn)行冰敷,并可以在腳踝部用繃帶,或者是將毛巾、冰袋進(jìn)行加壓包扎,防止腫脹進(jìn)一步擴大,注意冰敷的時(shí)間不要超過(guò)30分鐘,防止皮膚被凍傷。 并抬高患肢,將腳踝抬高心臟部位,有利于組織液和炎性因子的吸收、加快恢復。冰敷一段時(shí)間后,一般兩到三天腫脹可以開(kāi)始消退,可以用熱敷、理療、烤電等手段進(jìn)行,還能用一些活血化瘀的藥物來(lái)加速扭傷恢復,再觀(guān)察癥狀,如果癥狀較輕,疼痛和腫脹不是很?chē)乐氐那闆r下,休息兩到三周就可以康復了。
    腳踝扭傷如何處理
    回答:腳踝扭傷的處理主要分幾個(gè)階段,早期的處理一定是要制動(dòng)、休息,根據腳踝腫脹的情況,及時(shí)地給予冷敷處理,這個(gè)時(shí)候是非常重要的。 因為早期24小時(shí)之內冷敷,可以有效地減輕踝關(guān)節腫脹的程度,減輕血管的出血程度,對于后期的恢復是有很大幫助的。所以早期一定要局部制動(dòng),不能再進(jìn)行多量的運動(dòng)或者走路,另外局部冷敷,這是要進(jìn)行的早期處理。 后期的處理需要休息,比如把患肢抬高,也是幫助消腫。如果腫脹期過(guò)了之后,疼痛也不是很?chē)乐亓?,后期要進(jìn)行康復訓練來(lái)進(jìn)行很好的功能恢復。
    腳踝往里歪怎么矯正
    回答:腳踝往里歪也就是踝關(guān)節內翻,矯正的方法還是需要根據病因來(lái)決定,如果是由于后天性因素,比如扭傷等原因導致的,可以待傷口恢復后進(jìn)行功能鍛煉來(lái)矯正。 如果是先天性因素導致的骨骼畸形,那么就只有通過(guò)手術(shù)治療的效果是最佳的。所以建議患者出現踝關(guān)節內翻之后,及時(shí)去正規的醫療機構就診,明確病因,然后再進(jìn)行相應的治療。 無(wú)論選擇何種治療方式,患者在日常生活中都要多加注意站姿以及坐姿,可以佩戴矯正支具,然后也可以飲食上也可以多吃一些含鈣量高的食物,比如牛奶、雞蛋等。 如果是先天性因素導致的骨骼畸形,那么就只有通過(guò)手術(shù)治療的效果是最佳的。如果是由于后天性因素,比如扭傷等原因導致的,可以待傷口恢復后進(jìn)行功能鍛煉來(lái)矯正。
    腳踝僵硬什么時(shí)候開(kāi)始鍛煉
    回答:踝關(guān)節的功能練習,一般是在骨折或術(shù)后一個(gè)半月左右便開(kāi)始適當地屈伸工作練習,具體仍然是以拍片檢查,有無(wú)明顯的骨痂生長(cháng),作為功能練習的程度的依據。 對于一些踝關(guān)節僵硬發(fā)生在傷后或骨折后,三個(gè)月以后的時(shí)間,則其僵硬的鍛煉時(shí)間及難度進(jìn)一步加大。在傷后1~3個(gè)月期間,逐步的開(kāi)始屈伸功能練習,以免功能練習過(guò)晚。特別是在半年以后,其出現關(guān)節僵硬,則較難通過(guò)功能練習來(lái)進(jìn)一步的改善功能受限或僵硬的程度。
    治療腳踝積液最好方法
    回答:一般對于腳踝積液是由于滑膜炎引起的,滑膜炎是指滑膜受到刺激而產(chǎn)生的炎癥,造成分泌的失調形成積液,還有的創(chuàng )傷引起的積液,也是積血,細菌感染也可以引起化膿性關(guān)節炎,也就是說(shuō)引起的膿液。 對于積液較少的患者一般是采取保守治療,也就是非手術(shù)治療,比如說(shuō)休息、制動(dòng)、理療或者是口服非甾體類(lèi)的抗炎鎮痛藥物。主要是注意飲食和營(yíng)養,注意補充維生素,多進(jìn)食富含維生素A、C、D和E的食物。腳踝積液較多者、嚴重的患者,可以選擇抽出關(guān)節內的積液,注射玻璃酸鈉,有助于滑膜的修復。如果以上措施無(wú)明顯緩解,那就可能需要再微創(chuàng )進(jìn)行關(guān)節鏡下清理及相對的手術(shù)治療。
    跑步腳踝疼還能跑嗎
    回答:跑步出現腳踝部疼痛,建議患者要停止跑步,適當休息。 如果是由于跑步時(shí)勞累引起的,一般經(jīng)過(guò)休息以后,疼痛就會(huì )消失。如果是跑步過(guò)程中造成踝關(guān)節周?chē)鷵p傷的,這種情況建議短期內不要再進(jìn)行跑步,疼痛明顯的可通過(guò)冷敷進(jìn)行治療。藥物可以口服非甾體類(lèi)抗炎藥消炎鎮痛以及中成藥活血化瘀,消腫止疼。 如果經(jīng)過(guò)治療以后,踝關(guān)節仍然疼痛的,建議就醫檢查,通過(guò)踝關(guān)節磁共振,明確踝關(guān)節損傷程度,進(jìn)行有針對性的治療。
    腓骨肌萎縮癥康復訓練
    回答:肌肉萎縮的原因非常多,最常見(jiàn)的比如存在局部骨折、脫位,后期嚴格注意休息保護,長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)就會(huì )引起病人肌肉萎縮。比如局部肌肉按摩,或到正規醫院康復科協(xié)助功能鍛煉,對有效緩解病人肌肉萎縮效果不錯。平時(shí)行伸腿、勾腳、收縮肌肉,進(jìn)行抬腿鍛煉,都可起到鍛煉下肢肌肉力量的作用。
    腳踝扭傷老傷掛什么科
    回答:腳踝受傷可以到創(chuàng )傷骨科進(jìn)行就診,也可以到足踝外科進(jìn)行就診,具體的科室需要看每個(gè)醫院的分科的具體情況。而如果說(shuō)通過(guò)檢查有足部骨折的情況,但是骨折斷端對位對線(xiàn)比較好,可以行保守的支具或者是石膏固定六周的治療,如果骨折斷端有明顯的移位,就需要行手術(shù)的治療。在受傷的1-2天之內,可以進(jìn)行局部的間斷冷敷,使用干毛巾把冰塊包裹起來(lái),放在疼痛以及腫脹最為明顯的地方,每次冷敷的時(shí)間大約在20分鐘,每2個(gè)小時(shí)冷敷1次,受傷2天之后,可以進(jìn)行局部的熱敷。
    腦癱的康復訓練有哪些
    回答:腦癱的康復訓練手段主要包括,通過(guò)針刺激活部分腦細胞的發(fā)育和相應的針刺頭部穴位,這種效果在臨床上也可以看到。其次,可以使用一些現代康復的概念,通過(guò)改善骨盆,改善的是由中樞神經(jīng)損傷引起的軀干肌肉力量低下。這些問(wèn)題主要是盆腔問(wèn)題,骨盆不穩導致軀干肌肉力量不足、四肢不穩、不協(xié)調,通過(guò)治療師的一些技術(shù),可以主要穩定骨盆,然后改善四肢的控制,也可以做一些低頻刺激來(lái)恢復肌肉緊張。
    為什么腳踝里隱隱作痛
    回答:腳踝里隱隱作痛有以下五個(gè)原因:1.最常見(jiàn)的原因是創(chuàng )傷性關(guān)節炎和踝關(guān)節滑膜炎?;颊哂虚L(cháng)時(shí)間走路、運動(dòng)的情況,運動(dòng)員比較容易出現這樣的情況,一般需要減少運動(dòng)和避免損傷。2.如果既往有扭傷的病史,需要考慮創(chuàng )傷性關(guān)節炎。3.可能考慮是由于關(guān)節炎,特別是風(fēng)濕性、類(lèi)風(fēng)濕性的關(guān)節炎。4.嚴重的有骨裂、骨折等,所以需要去骨科完善相關(guān)的輔助檢查,以綜合的治療方式為主,之后定期復查。5.其他。內踝下方脛骨后,肌腱腱鞘、外踝后下方腓骨肌腱腱鞘炎、踝前方的關(guān)節囊附著(zhù)處損害,也會(huì )導致腳踝的疼痛。
    腳踝關(guān)節鏡手術(shù)后多久走路
    回答:腳踝關(guān)節鏡做完手術(shù)以后,那么是須要通過(guò)一段時(shí)候的慢慢的恢復的,這種時(shí)候假如很疼,那么也是比較普遍的病癥。這種時(shí)候適當的做一些康復鍛煉是能夠的,是不能夠過(guò)于激烈的活動(dòng)的,是須要一個(gè)慢慢的恢復的過(guò)程的,活動(dòng)的幅度不是很大是不重要的,注重觀(guān)察就是能夠的。
    腳踝骨質(zhì)增生怎么辦
    回答:腳踝骨質(zhì)增生的嚴重程度不同,處理方法也不一樣。如果是輕度的腳踝骨質(zhì)增生,沒(méi)有引起特別明顯的癥狀,主要是做好日常的護理,避免腳踝過(guò)度活動(dòng),加強腳踝部位的保暖,防止受涼。在急性期發(fā)作時(shí),可以使用塞來(lái)昔布、美洛昔康等藥物改善疼痛的癥狀。也可使用一些中成藥進(jìn)行調理,比如抗骨增生片、龜芪壯骨顆粒等,避免骨質(zhì)增生進(jìn)一步加重。如果是比較嚴重的腳踝骨質(zhì)增生,比如疼痛特別嚴重,關(guān)節活動(dòng)限制非常明顯,可以考慮進(jìn)行微創(chuàng )手術(shù)治療,通過(guò)關(guān)節鏡手術(shù)將增生的骨質(zhì)清除。
    腎虧會(huì )腳踝腫嗎
    回答:腎虧也會(huì )導致出現有腳踝腫脹的另外當出現身體上產(chǎn)生有腎虧這些癥狀的時(shí)候,也建議根據目前的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行需要調整和改善是目前的身體狀況得到有效的治療,如果不能夠及時(shí)緩解的話(huà),往往對于身體來(lái)說(shuō)也是會(huì )造成一定的不良反應的,也建議根據實(shí)際情況去進(jìn)行相對應的改善。
    脛腓骨骨折康復訓練
    回答:脛腓骨骨折康復訓練需要結合具體的治療方法而定。首先,骨折發(fā)生后,經(jīng)外科處置固定24小時(shí),在床上休息的時(shí)候就要進(jìn)行訓練,首先是踝關(guān)節的活動(dòng),以保持下肢血液循環(huán)的正常運行,防止下肢靜脈血栓的發(fā)生。如果是脛腓骨骨折沒(méi)有明顯移位,可以選擇管型石膏外固定保守治療,石膏固定期間主要是進(jìn)行肌肉等長(cháng)收縮及抬腿訓練,石膏去除后可以逐漸進(jìn)行膝關(guān)節、踝關(guān)節屈伸鍛煉。
    腳踝骨折錯位怎么辦
    回答:腳踝發(fā)生骨折錯位之后,患者應該立即到醫院進(jìn)行詳細的檢查,通過(guò)詳細的檢查確定具體傷情,以及需要采取的治療措施。如果患者的腳踝發(fā)生骨折之后,有明顯錯位,此時(shí)必須進(jìn)行手術(shù)治療。腳踝骨折屬于關(guān)節內的骨折,必須進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)內復位的方式進(jìn)行康復。并且也要查明錯位之后,是否產(chǎn)生附近軟組織的合并損傷,在進(jìn)行手術(shù)治療的時(shí)候,也要一并排除。手術(shù)治療之后,患者需要嚴格臥床休息,并且對受傷部位進(jìn)行有效制動(dòng)和固定。在經(jīng)過(guò)休養之后,患者可以在醫生的指導下積極地展開(kāi)康復訓練。

    醫院動(dòng)態(tài)

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