解決叛逆期孩子有絕技

采用對著(zhù)干的方法，只有讓孩子叛逆的心理狀態(tài)更為明顯，何不試一下下列的方式：

1.來(lái)個(gè)小幽默，讓氛圍不會(huì )再那麼焦慮不安嚴肅認真。例如你要想孩子進(jìn)浴盆冼澡，但他便是不愿去，假如你強制將他抱入浴盆，或是斥責他一番，那麼事兒毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )越來(lái)越很槽糕。何不給孩子來(lái)個(gè)小幽默："洗臉水澆好了，看一下誰(shuí)的小腿肚跑的快，快對你說(shuō)的小屁屁，讓他坐上浴盆?！蹦菢优c平常不一樣的語(yǔ)言表達會(huì )帶來(lái)孩子一種神秘感，因而他會(huì )樂(lè )于接納父母的提議。

2.讓孩子放松警惕。假如孩子對什么事情都說(shuō)不，何不給他們一切尤其好笑的挑選，一直正確引導他不斷地說(shuō)不，此刻，他就會(huì )放松警惕，將注意力集中在這些好笑的難題上，因此，你也就能夠趁機尋找機遇把他拽到你需要他去的地區，或是讓他做你要想他做的事兒。

3.把每日任務(wù)變?yōu)橛幸馑嫉挠螒?。孩子都喜?ài)手機游戲，假如將每日任務(wù)變?yōu)槭謾C游戲，堅信他會(huì )較為樂(lè )于接納。例如，他總是不愿去洗手間，并因而總弄濕牛仔褲子，父母能夠在可能他要尿尿的情況下，將他挑起來(lái)：“如今我想背著(zhù)這把槍?zhuān)屗较词珠g發(fā)送炮彈了?！蹦菢拥奶嶙h，會(huì )讓孩子迅速就忘了他的不，老老實(shí)實(shí)地跟隨我一個(gè)人走。因此尿尿的每日任務(wù)就變成了一種有意思的游戲，他也就不容易說(shuō)不上 。

4.讓孩子自覺(jué)地執行命令。給孩子提前準備一些書(shū)籍，或是給他們編一些有趣的小故事，讓他的每日任務(wù)變?yōu)樗囊环N希望?；蚴歉改缸鞒鰟?dòng)作示范，可是壓根也不規定他去做，他會(huì )由于好奇心而造成效仿的沖動(dòng)。

5.運用孩子的青春期叛逆，當要想孩子去做某事情的情況下，反著(zhù)講出要他進(jìn)行的每日任務(wù)，此刻，他很有可能就會(huì )依照你具體的規定去干了.

6.有時(shí)，孩子沒(méi)有明白父母的真真正正用意，他也會(huì )果斷地說(shuō)不。因而，跟孩子交代任務(wù)的情況下要雙眼看見(jiàn)孩子，十分嚴肅認真地將每日任務(wù)交到他，那樣他會(huì )明白你不是在跟他玩笑，他就不容易輕易說(shuō)不上。

7.和孩子輪著(zhù)來(lái)。由于父母也做一樣的事，而且大伙兒都是有機遇去做那樣的事兒，并且務(wù)必依照一定的標準來(lái)做，那樣他會(huì )感覺(jué)很有意思，一般都是會(huì )樂(lè )于接納父母的提議。

8.冷淡孩子。假如孩子不遵從父母的提議，不必理會(huì )他，撤消父母對他的留意，讓他感覺(jué)很乏味，過(guò)一段時(shí)間他會(huì )明白那樣并不是吸引住父母留意的好方法，因此他會(huì )試著(zhù)更改。

9.兩歲上下的孩子一般都喜愛(ài)親自動(dòng)手，因而，當孩子說(shuō)不的情況下，父母能夠想辦法激勵他運用這一機遇來(lái)表明自身的可耐，他就會(huì )樂(lè )于自身來(lái)啦。

10.假如家里有小jj小姑娘，激勵孩子當小jj小姑娘的模范。他會(huì )試著(zhù)當擔這一人物角色。當母親說(shuō)：“你可以演試給小jj看，自身怎么吃飯嗎？”孩子一定樂(lè )于為具體指導小jj自身用餐作出示范性。

11.當要想孩子去做某事情的情況下，最好是給他們2個(gè)挑選，一個(gè)就是你要他做的事兒，另一個(gè)就是他討厭做的事兒，一般孩子都是會(huì )挑選你需要他做的這件事兒。

做父母應當有的心理狀態(tài)

很多人犯愁，說(shuō)擁有孩子之后就沒(méi)了自身，恨不能孩子一下子就成長(cháng)才好。父母這類(lèi)焦慮情緒與厭煩的心態(tài)會(huì )傳遞給孩子，讓他也因而越來(lái)越焦慮情緒起來(lái)，這對孩子性情培養和心理狀態(tài)生長(cháng)發(fā)育都是會(huì )造成不太好的危害。

文化教育孩子并不是一種負累，也不是一種投入，只是一種快樂(lè )，一種得到。假如那樣想，無(wú)論孩子多小，你都是會(huì )感覺(jué)文化教育孩子是一件很輕輕松松的事兒。文化教育孩子有時(shí)如同在做一個(gè)試驗，你構建了許多 的標準，不斷更改試驗標準，隨后觀(guān)查不一樣的試驗標準下會(huì )出現哪些的結果，會(huì )出現哪些的更改。試驗標準與試驗結果中間的邏輯關(guān)系自身不便是很有意思的一種研究嗎？并且，孩子在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )帶來(lái)你是多少意外驚喜與達到，這說(shuō)到底你沒(méi)法可能的。孩子一天天地轉變，一天天帶來(lái)你意外驚喜，這類(lèi)來(lái)源于內心的獲得是別的萬(wàn)事萬(wàn)物都無(wú)可比擬的。做父母如能懷著(zhù)那樣的心理狀態(tài)來(lái)對待孩子的文化教育，就會(huì )感覺(jué)十分輕輕松松了。