揚長(cháng)補短協(xié)助孩子健康成長(cháng)

博禾醫生
今天小班課程的家長(cháng)對外開(kāi)放日,家長(cháng)們收看了孩子們從行園到離園的一切飲食起居教育課堂教學(xué)。如今家長(cháng)對孩子的教育是愈來(lái)愈高度重視了,這并不,主題活動(dòng)都告一段落,她們還圍住教師饒有興趣地討論著(zhù)孩子今日的主要表現及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)這些。佳佳媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子靜靜的等在一旁,直至別的家長(cháng)都散來(lái)到,才湊上來(lái)。
佳佳的父親媽媽一看就很內向型,尤其是佳佳父親,一講話(huà)就臉發(fā)紅,佳佳毫無(wú)疑問(wèn)是基因遺傳了爸爸媽媽的這類(lèi)性情,是個(gè)十分害羞的小女孩,從害怕在旁人高聲發(fā)言,今日一出來(lái)了這么多家長(cháng),佳佳也是焦慮不安和擔心。課堂教學(xué)課上,教師叫佳佳起來(lái)解答問(wèn)題,一開(kāi)始佳佳畏畏縮縮不愿站立起來(lái),教師激勵了幾回,她居然痛哭起來(lái),實(shí)際上那僅僅一個(gè)比較簡(jiǎn)單的難題,佳佳決不是由于不容易回應而哭的。佳佳媽媽很擔憂(yōu)孩子的性情沒(méi)法融入之后愈來(lái)愈猛烈的市場(chǎng)競爭,又不清楚該怎樣協(xié)助孩子,內心十分心急。我告訴佳佳媽媽孩子的性情是與生俱來(lái)的,不太可能一下子就更改,要有耐心。然后我又告知她佳佳實(shí)際上有一個(gè)非常大的優(yōu)勢:喜愛(ài)美工設計主題活動(dòng),聰明能干,她插的玩具盆栽花卉常常被展覽;想讓佳佳越來(lái)越大氣開(kāi)朗起來(lái),能夠從這里下手,多激勵和夸獎孩子,先塑造她的信心;再多給她造就些鍛練勇氣的機遇,如給她零錢(qián)讓她把自己喜愛(ài)的玩具或零食買(mǎi)回去等。此外,我都告知佳佳媽媽以身作則也很重要,家長(cháng)的個(gè)人行為便是孩子的一面鏡子,家長(cháng)要言傳身教才行。最終,大家承諾各自在幼稚園和家中高度關(guān)注佳佳的一舉一動(dòng),按照計劃行動(dòng)。
漸漸地,佳佳喜愛(ài)與老師閑聊了,也擁有自身的最好的朋友,常常能聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心的歡笑聲了。上幼兒園中班之后,佳佳的“內斂”愈來(lái)愈突顯:數學(xué)課、英文、工藝美術(shù)、民族舞蹈每樣優(yōu)異,真是變成班級的小奇女子,性情也樂(lè )觀(guān)了很多,越來(lái)越愛(ài)說(shuō)愛(ài)說(shuō)笑了。幼兒園大班大學(xué)畢業(yè)表演的情況下,佳佳上臺演出了二胡獨奏,是唯一一個(gè)兒童類(lèi)單人綜藝節目,演出舞臺上的她自信心又漂亮,如同幼稚園服務(wù)廳里那只展翅飛翔的小天鵝洗衣機……
每一個(gè)孩子都是有自身的優(yōu)勢與劣勢,做為成年人,大家不但要善于觀(guān)察和發(fā)覺(jué),還需要學(xué)好因時(shí)制宜,揚長(cháng)補短。教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),大家都應當多點(diǎn)思緒,協(xié)助孩子奮發(fā)向上地身心健康發(fā)展趨勢。 (徐翠英)
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