少女心理發(fā)展有三個(gè)階段
我們的生活在意兩性世界，兩性大家都知道，但對于青春期的少年少女們來(lái)說(shuō)，他們剛認識到兩性，對他們來(lái)說(shuō)帶著(zhù)好奇心看兩性，會(huì )產(chǎn)生不同的心理。青春期的少女心理是什么？
多項調查表明，中國青少年性成熟比50年代和60年代更早。性成熟的前傾帶來(lái)了性心理的提前出現。
認知心理學(xué)認為，性的信息大量增加，人們的性觀(guān)念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激少女們的大腦和生殖腺體，提早催開(kāi)了性生理的芽蕾，也必然催動(dòng)了性心理的發(fā)展。
然而，社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )生活的日趨復雜又造成了少女社會(huì )心理成熟的推遲。她們在社會(huì )心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學(xué)的理解，很容易陷入盲目性。
少女心理的發(fā)展，一般經(jīng)歷
1、性意識模糊，憧憬與異性的交往，有的少女為了吸引異性的注意吸引異性的注意，一天換三次衣服，到處都不一樣。
2、夢(mèng)想和自慰，想進(jìn)入非非，白天做夢(mèng)，進(jìn)一步手淫自慰。過(guò)去，人們認為手淫只存在于男孩中，但事實(shí)上，女孩也手淫。
3、模仿和嘗試，性生活的大膽實(shí)踐。
在少女心理發(fā)展的各個(gè)階段，關(guān)注異性的行為表現出非常復雜矛盾的心情，希望得到異性的歡迎，把這個(gè)愿望埋在心底，表現出拘束和冷漠、矜持和害羞。她們手淫以自慰，往往是在罪惡與快感的交織中進(jìn)行的。
傳統觀(guān)念認為手淫是一件不正經(jīng)的事情，這種觀(guān)念使她們對自己的行為感到羞恥，但性的躁動(dòng)使她們處于難以控制的狀態(tài)。她們需要說(shuō)話(huà)，找不到知音，依賴(lài)性強的少女需要學(xué)校和家人的關(guān)懷和幫助。
性心理自發(fā)的發(fā)展，可能出現兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅使，出于無(wú)知和好奇，過(guò)早地進(jìn)行性體驗和性嘗試。
對于現在的青春期性心理的教育來(lái)說(shuō)，局限性太大，方面提狹小，具體的來(lái)說(shuō)性心里的健康與否，對人們性行為的作用，其重要性還鮮為人們所認識。
因此，即使是青春期性教育開(kāi)展得比較好的學(xué)校，對中學(xué)生也僅限于生理衛生知識的教育，性心理問(wèn)題很少。但是，性心理教育是塑造少女健康的人格不可或缺的。這方面的教育應該不斷創(chuàng )造條件，逐步開(kāi)展。
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