小石頭不想上幼兒園
鍥子：從入園第一天逐漸，小石頭就開(kāi)始了悠長(cháng)的不穩定期：他在幼兒園每日都哭，不愿睡午覺(jué)，若是睡午覺(jué)則會(huì )高熱驚厥，媽媽因此十分心急。如何協(xié)助孩子盡早地融入幼兒園呢？媽媽和老師都干了很多勤奮。
石頭媽媽寫(xiě)給老師的信
老師：
大家好！
上幼兒園早已10天了，石頭或是哭，依然有很?chē)乐氐姆蛛x焦慮癥，讓你們累及了。
但是，我做媽媽的很果斷的不可以讓孩子退園，我不會(huì )期待孩子有急于求成的工作經(jīng)驗。假如在邁進(jìn)社會(huì )發(fā)展的第一步就挑選躲避得話(huà)，那他未來(lái)要應對的是一個(gè)如何消沉的人生??！大家千辛萬(wàn)苦等來(lái)上那么好的幼兒園的機遇，了解了孩子都喜愛(ài)的韓老師、張老師和艱辛勞碌的李阿姨，假如挑選消沉的撤出，孩子未來(lái)很有可能就更難融進(jìn)同年齡團隊了。
在石頭上幼兒園的前3個(gè)月，大家就逐漸為他順利入園做準備。起先帶孩子來(lái)幼兒園玩，并參觀(guān)考察了如今的課室，石頭很喜歡戶(hù)外的大中型游樂(lè )場(chǎng)設施，喜愛(ài)喂園中的小白兔；我都跟他說(shuō)道，三歲的大孩子、主要表現好的小孩子才能夠上這一幼兒園，石頭聽(tīng)了外露了引以為豪的神情；隨后，大家又給他們提前準備了小相冊，對他說(shuō)在幼兒園想媽媽父親時(shí)能夠看一看。
但是，轉變比方案快，這孩子盡管如今或是說(shuō)喜愛(ài)幼兒園，說(shuō)老師好、大姐也罷，可便是不愿上幼兒園。而不愿上幼兒園的緣故便是想媽媽?zhuān)獘寢屌闼嫌變簣@。但是，它是不太可能的??！
我覺(jué)得，導致石頭入園后焦慮的原因很有可能有兩個(gè)：
一、日常日常生活：由于大家住的住宅小區中車(chē)子多，因此 石頭每一次到室外玩都是有成年人陪著(zhù)，沒(méi)有保證適度放開(kāi)手；此外，石頭平常觸碰的人除開(kāi)爸爸媽媽便是好多個(gè)隔壁鄰居小伙伴們，又常常跟我們去工作中，因此 他的性情不足樂(lè )觀(guān)且觀(guān)念有點(diǎn)兒成熟。也有一點(diǎn)，從2021年春季逐漸，大家基本上每日帶他去公園、野生動(dòng)物園或海灘玩，在家里的情況下也常玩沙戲水。我覺(jué)得，在還沒(méi)有品位到幼兒園的快樂(lè )以前，很有可能世界有多大對他也有非常大引誘。
二、緊急事件：在入園前大半個(gè)月，父親帶他回家探望姥姥，石頭特想媽媽?zhuān)炔患按匾丶伊??；丶液笥指忻鞍l(fā)燒，隨后便是抽血化驗、身體檢查。在孩子都還沒(méi)徹底調節好的情況下，就匆忙送進(jìn)了幼兒園。而且，從姥姥家回家后，孩子的日常生活獨立工作能力倒退了，入睡要人陪(以往我們都是講三個(gè)睡前小故事后他就自身睡了)，下午入睡高熱驚厥；用餐要人喂(以往自身吃，最終兩口喂一下，而且自身踩著(zhù)小凳子洗碗)，所以說(shuō)，此次方案出錯對孩子的心理狀態(tài)導致了一些危害。
怎樣才能讓石頭盡早地清除焦慮情緒呢？我想了一些方法，請老師看一下，是不是行得通：
1、大家每日早一點(diǎn)帶他到幼兒園，例如7點(diǎn)多，陪他在戶(hù)外玩一會(huì )兒，減輕一下他的焦慮不安心態(tài)，給他們一個(gè)思想觀(guān)念的過(guò)渡期。還需要遵從李阿姨的提議，在家里少跟他聊幼兒園的事兒，不必把焦慮情緒“拷貝”。
2、請老師幫大家詳細介紹一個(gè)開(kāi)朗膽大的盆友(石頭唯一能說(shuō)徹底的小孩子的名稱(chēng)是孫云浩，僅僅不知道這一小孩子的性情和他能不能投緣？請老師幫大家觀(guān)查一下，最好是能盡早幫大家“配個(gè)對兒”。)那樣，還可以把李阿姨解放出來(lái)。
3、石頭能夠認1000好幾個(gè)字，能夠自身讀小童謠及《嬰兒世界》等低幼讀本。在沒(méi)有危害老師一切正常課堂教學(xué)的前提條件下，是不是能夠給石頭一個(gè)主要表現的機遇，隨后老師夸獎他一下，蓋個(gè)大紅花，幫大家塑造一下信心？
4、在小孩子都是在睡午覺(jué)、石頭等媽媽來(lái)送的情況下，使他幫老師做些事兒，隨后跟他說(shuō)道，假如你不到幼兒園，老師會(huì )想著(zhù)你的。假如你醒來(lái)午休再能幫老師分新鮮水果，那么就更強了，老師會(huì )感謝你的。
5、在家里的日子，大家會(huì )盡可能找一些小孩子跟他玩，塑造孩子的人群觀(guān)念，激勵他跟路人溝通交流。近期石頭有一些發(fā)展了，可以積極跟保安祖父問(wèn)好。
我可以想起的就僅有這種了，也不知道是不是行得通？老師和小姨有沒(méi)有什么更強的工作經(jīng)驗，期待能多多的溝通交流。讓石頭盡早融入幼兒園的日常生活，變成老師的小幫手而不是麻煩事。
此外，我覺(jué)得，哭是孩子發(fā)泄感情的一種方式，可是，不能做為做到目地的方式。因此 ，假如石頭僅僅低聲哭，請老師不必關(guān)心他，使他哭哭啼啼就行的；假如高聲哭，請果斷地對他說(shuō)，不必防礙他人，哭，媽媽也聽(tīng)不到，也不會(huì )早到接你，哭也不起作用。我在家里就這樣跟他講的，實(shí)際效果還行，僅僅不知道在幼兒園會(huì )如何？
也有，我覺(jué)得材料上仿佛說(shuō)分離焦慮癥最多的會(huì )不斷2-3個(gè)月，期待在大家的相互配合下能夠縮到一個(gè)月上下。大家將徹底依照老師的規定來(lái)做，也期待老師絕不能放棄大家，好嗎？協(xié)助孩子走穩人生道路第一步。
深表謝意！
石頭媽媽?zhuān)簞⑴邂?/p>
老師的復信
李易霖(石頭)媽媽?zhuān)?/p>
您好！
看過(guò)信中你去園前做的提前準備，簡(jiǎn)直感嘆很深。盡管有很多的父母注重兒童早期教育，但她們通常只是是專(zhuān)業(yè)知識提前準備，真真正正付諸行動(dòng)的卻非常少。
入園較長(cháng)一段時(shí)間了，李易霖或是哭，并且是間斷性的，假如老師組織活動(dòng)或手機游戲，他也可以迅速融進(jìn)在其中。但繁雜的瑣事如洗手消毒、如廁、飲水，使他深?lèi)和醇?。如同你常說(shuō)，因為我覺(jué)得他思想觀(guān)念有點(diǎn)兒成熟，對幼兒園的憧憬及對幼兒園的期待值較為大，當他確實(shí)親臨其境時(shí)，大量的是覺(jué)得管束，并不像在家里那麼隨意、自身來(lái)定。這一孩子哭的時(shí)間之久，就是我工作中17年以來(lái)碰到的最難處理的混蛋。雖然我從業(yè)幼兒教育工作中這么多年，各種各樣纏人的孩子也見(jiàn)了許多，但像那樣的，可算得上老革命碰到了新難題。
我們先剖析一下幼兒園的現況，傳統式幼兒園是孩子多、室內空間小，以老師為管理中心的課堂教學(xué)超過(guò)以孩子為管理中心的主題活動(dòng)，人性化的塑造落后，更關(guān)鍵的是，盡管老師像媽媽?zhuān)K究有別于媽媽?zhuān)惶赡苷樟系孟駤寢屇前憧紤]周全。
而依據你信中所作的和這段時(shí)間我的觀(guān)查，孩子跟你的依戀關(guān)系很深，你對孩子的文化教育很仔細，那樣，當他趕到這一大集體，他就不適合。因此 ，之后盡量少跟孩子說(shuō)太多的道理，只需跟他說(shuō)道：“上幼兒園是小孩子長(cháng)大以后務(wù)必去的?！毙膽B(tài)果斷，漸漸地的他便會(huì )接納這一客觀(guān)事實(shí)。對于你覺(jué)得的，早一點(diǎn)來(lái)幼兒園緩存一下焦慮不安的心態(tài)，依據我的工作經(jīng)驗，這一方式不大好。
此外，大家也會(huì )給他們主要表現的機遇，使他給小孩子背童謠，幫李阿姨分廚具，他都很愿意干，主要表現得十分非常好。由于這一孩子語(yǔ)言表達能力很強，因此 我經(jīng)常使他帶其他小孩子到別的班集體借東西、拿東西。這種情況下，他大部分沒(méi)哭，心態(tài)也很好，僅僅在睡覺(jué)的時(shí)候，他不愿意睡，還需要跟大家商議，但見(jiàn)到老師心態(tài)果斷，躺下來(lái)自身就睡了(他入眠倒是迅速的)。
也有，你們要多給他們創(chuàng )造與外部觸碰的機遇，他跟小孩子玩的情況下，不很積極主動(dòng)(但如今跟睡在他邊上的一個(gè)男孩兒玩得非常好)。等過(guò)一段時(shí)間，了解了幼兒園，他的盆友會(huì )愈來(lái)愈多。李易霖有一個(gè)優(yōu)勢，便是從不搶別人的小玩具，他大部分全是跟小孩子商議，這一點(diǎn)，很有可能跟你的修養方法相關(guān)。
熱烈歡迎之后多溝通交流，讓孩子可以把老師當作是盆友，那般，清除了陌生感，漸漸地就會(huì )更好的。讓李易霖每日睜開(kāi)眼就把上幼兒園作為第一期待，它是大家一同的勤奮總體目標。
韓波(大連沙河口區老師幼兒園)
免責聲明：本頁(yè)面信息為第三方發(fā)布或內容轉載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀(guān)點(diǎn)、內容描述及原創(chuàng )度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問(wèn)題需謹遵醫囑！請讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內容。如有作品內容、知識產(chǎn)權或其它問(wèn)題，請發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理！
上一篇：幼兒園教師怎樣自身解壓
下一篇：如何培養寶寶的秩序感