在客人中提高孩子的交往能力

帶孩子去朋友和家人家客人，增加孩子的社會(huì )經(jīng)驗，鍛煉孩子的人際交往能力，這樣的活動(dòng)對孩子有益。但是，有些孩子在客人的時(shí)候不能和小伙伴友好交往，直到不喜歡派對，父母都很尷尬。那么，如何指導自己的孩子在客人的時(shí)候和小伙伴交往呢？請參考以下幾點(diǎn)。

一、客人前指導孩子。

1、向兒童提出要求，明確外出客人時(shí)應有的文明禮貌行為。要讓孩子知道在外面客人，和在家做小主人不同，各家庭的生活習慣和規則不同，要遵守規則禮貌，別人家的東西不能擅自拿，不能翻，有些東西不能自己主張。

2、向孩子介紹去客家的情況，特別是介紹對方伙伴的情況和叫法等基本情況，如對方是哥哥姐姐，弟弟妹妹必須珍惜。

3、指出孩子們玩耍時(shí)的注意事項:小客人必須尊重小主人的意見(jiàn)，多使用商量和要求的口吻。例如，好嗎？可以嗎？……可以根據自己孩子的個(gè)性特征強調要求。如果孩子平時(shí)很強，他們必須事先告訴他們的孩子，他們應該謙虛地和他們的朋友一起玩。有些孩子膽小，父母應該鼓勵他們的孩子不要害怕。例如，大哥非常喜歡你，我相信你會(huì )和他玩得很開(kāi)心。

二、在客人中指導孩子。

客人中父母也要關(guān)心自己的孩子，不要和孩子一起玩，放手。從側面觀(guān)察孩子和伙伴玩耍的情況，做出適當的指導和暗示，幫助孩子矯正不恰當的言行。如果小伙伴之間發(fā)生爭吵、矛盾、小問(wèn)題，可以在大人的注意下讓孩子自己解決，如果發(fā)現自己的孩子做錯了，也可以帶孩子去，慢慢講道理，善意批評，指導孩子該怎么辦。如果你需要道歉，你也應該鼓勵你的孩子勇敢地承認錯誤，并且說(shuō)得很好。如果發(fā)現錯誤不在自己孩子，并吃了虧，大人也要心平氣和地對待，告訴孩子“你沒(méi)有錯，但我們是客人，能謙讓就謙讓?！币媸菦](méi)法一起玩，暫時(shí)可把孩子帶開(kāi)。

三、做客后及時(shí)作出評價(jià)。

對孩子在做客時(shí)與小伙伴相處時(shí)的表現要及時(shí)地評價(jià)，明辨哪些行為是好的，加以肯定；哪些行為不應該，指出為什么，今后應該怎么做，讓孩子改有方向。如果孩子的表現實(shí)在令人失望，再三告誡也不聽(tīng)從，也可以取消下次做客機會(huì )，并明確告訴孩子“等你知道怎樣做客，怎樣對待小伙伴時(shí)，我們才能帶你去，否則主人不會(huì )歡迎你的。帶孩子去外面的客人，相信對孩子來(lái)說(shuō)是他們喜歡的活動(dòng)，這樣的懲罰也可以作為正面教育的補充手段，發(fā)揮一定的作用。