寶寶敏感期是指兒童在特定年齡段對某些能力或行為發(fā)展表現出強烈興趣和易感性的階段，抓住敏感期有助于促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。敏感期主要包括語(yǔ)言敏感期、秩序敏感期、動(dòng)作敏感期、感官敏感期、社交敏感期等。

1、語(yǔ)言敏感期

語(yǔ)言敏感期通常出現在0-6歲，尤其是1-3歲最為明顯。這個(gè)階段的寶寶對語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法規則表現出強烈興趣，會(huì )模仿成人說(shuō)話(huà)并快速積累詞匯量。家長(cháng)可以通過(guò)多與寶寶對話(huà)、講故事、唱兒歌等方式促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。避免使用兒語(yǔ)或簡(jiǎn)化語(yǔ)言，應使用規范表達幫助寶寶建立正確語(yǔ)言模式。

2、秩序敏感期

秩序敏感期多出現在2-4歲，寶寶會(huì )對物品擺放、日常流程等表現出強烈秩序需求。這個(gè)階段是培養良好生活習慣的關(guān)鍵期，家長(cháng)應保持家庭環(huán)境整潔有序，建立規律的作息時(shí)間表。當寶寶因秩序被打破而哭鬧時(shí)，應理解這是正常發(fā)展表現而非任性行為。

3、動(dòng)作敏感期

動(dòng)作敏感期貫穿0-6歲，分為大動(dòng)作和精細動(dòng)作發(fā)展兩個(gè)層面。1-2歲是行走敏感期，寶寶會(huì )反復練習站立行走；3-4歲是跑跳敏感期；而抓握、穿珠等精細動(dòng)作發(fā)展主要集中在2-5歲。家長(cháng)應提供安全環(huán)境讓寶寶自由探索，準備適合年齡的玩具如積木、串珠等促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性發(fā)展。

4、感官敏感期

感官敏感期集中在0-5歲，寶寶通過(guò)視、聽(tīng)、觸、味、嗅等感官認識世界?？梢詼蕚洳煌馁|(zhì)、形狀、顏色的感官教具，如蒙氏教育的觸覺(jué)板、音感鐘等。避免過(guò)度保護，應允許寶寶在安全范圍內接觸多樣化的感官刺激，但要特別注意避免接觸有毒有害物質(zhì)。

5、社交敏感期

社交敏感期從2歲半持續到6歲，寶寶開(kāi)始關(guān)注他人并嘗試互動(dòng)。表現為模仿成人社交行為、產(chǎn)生交友需求等。家長(cháng)應創(chuàng )造社交機會(huì )，如親子游戲、同伴互動(dòng)等，示范正確的社交禮儀和情緒表達方式。避免過(guò)度干預兒童間的自然交往，但要及時(shí)引導解決沖突。

抓住敏感期需要家長(cháng)密切觀(guān)察寶寶行為變化，提供適時(shí)適度的引導。每個(gè)寶寶發(fā)展節奏不同，不必嚴格對照時(shí)間表。保持耐心和鼓勵態(tài)度，避免強迫學(xué)習。除針對性訓練外，均衡營(yíng)養、充足睡眠和戶(hù)外活動(dòng)同樣重要。若發(fā)現明顯發(fā)育遲緩或異常行為，建議及時(shí)咨詢(xún)兒科醫生或兒童發(fā)展專(zhuān)家進(jìn)行評估指導。