嬰兒心理特性主要包括感知覺(jué)發(fā)展、情緒表達、依戀行為、認知萌芽和社會(huì )性互動(dòng)等方面。嬰兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵階段，其心理活動(dòng)具有直觀(guān)性、依賴(lài)性和可塑性等特征。

1、感知覺(jué)發(fā)展

嬰兒出生后視覺(jué)可聚焦20-30厘米距離，偏好高對比度圖案和人臉。聽(tīng)覺(jué)系統在出生時(shí)已發(fā)育完善，能識別母親聲音。觸覺(jué)敏感度從口唇向肢體發(fā)展，3個(gè)月后出現主動(dòng)抓握反射。味覺(jué)偏好甜味，嗅覺(jué)能區分母乳與其他氣味。這些感知能力為后續認知發(fā)展奠定基礎。

2、情緒表達

新生兒具備基礎情緒反應，6周出現社會(huì )性微笑，3-4個(gè)月發(fā)展出愉悅、憤怒等分化情緒。6個(gè)月后產(chǎn)生陌生人焦慮，8個(gè)月出現分離焦慮。情緒表達從反射性哭鬧逐漸發(fā)展為有指向性的情感交流，養育者的及時(shí)回應有助于情緒調節能力發(fā)展。

3、依戀行為

6-8個(gè)月形成特定依戀關(guān)系，通過(guò)安全基地行為探索環(huán)境。依戀類(lèi)型可分為安全型、回避型和矛盾型，養育者的敏感性與回應質(zhì)量是關(guān)鍵影響因素。安全依戀能促進(jìn)嬰兒社會(huì )適應能力和心理韌性發(fā)展，為日后人際關(guān)系建立模板。

4、認知萌芽

2個(gè)月出現物體恒存概念雛形，8-12個(gè)月發(fā)展出簡(jiǎn)單因果推理。通過(guò)吮吸、拍打等動(dòng)作探索物體特性，12個(gè)月后出現工具性行為。語(yǔ)言理解先于表達，6個(gè)月能辨別母語(yǔ)音素，1歲時(shí)可理解50個(gè)詞匯。這些認知活動(dòng)體現皮亞杰描述的感知運動(dòng)階段特征。

5、社會(huì )性互動(dòng)

2個(gè)月開(kāi)始眼神交流，6個(gè)月出現輪流發(fā)聲的對話(huà)雛形。9個(gè)月后發(fā)展共同注意能力，能跟隨成人視線(xiàn)指向。通過(guò)模仿學(xué)習簡(jiǎn)單動(dòng)作，1歲左右出現分享行為。這些互動(dòng)經(jīng)驗促進(jìn)心智理論發(fā)展，是社會(huì )化進(jìn)程的重要基礎。

家長(cháng)可通過(guò)面對面游戲、繪本共讀等方式促進(jìn)嬰兒心理發(fā)展。注意建立規律作息，提供安全探索環(huán)境，及時(shí)回應需求但避免過(guò)度干預。定期進(jìn)行發(fā)育篩查，若發(fā)現眼神回避、喚名無(wú)反應等異常表現，建議盡早就診兒童保健科或發(fā)育行為兒科。養育過(guò)程中保持情緒穩定，避免將焦慮傳遞給孩子，必要時(shí)可尋求專(zhuān)業(yè)育兒指導。