捕捉孩子“敏感區”
博禾醫生
但凡生長(cháng)發(fā)育一切正常的孩子,大多數五六歲時(shí)就逐漸對某一方面主要表現出獨特的比較敏感和明顯的好奇心。假若父母能快速立即地捕獲孩子的“敏感區”,趁機給予正確引導,就為孩子成才打開(kāi)了安全通道。由于但凡孩子最比較敏感的也就是最有興趣愛(ài)好的,而興趣愛(ài)好則是孩子成才的老師名言。
許多父母對孩子生活上的照顧可以說(shuō)仔細、細心、用心之極,但在發(fā)覺(jué)孩子的“敏感區”上卻主要表現出一種出人意表的粗心大意。有的孩子數次在父母眼前主要表現了對小動(dòng)物、綠色植物、機械設備、顏色、歌曲、美術(shù)繪畫(huà)、書(shū)法藝術(shù)等層面明顯的比較敏感,做父母的卻置若罔聞,耽擱了塑造孩子成才的機會(huì )。天津市有一個(gè)青少年高新科技發(fā)燒友叫張明,十一歲時(shí)他制做的七管低電壓臺式一體機錄音機,得到了全國各地青少年兒童科技作品三等獎。但最開(kāi)始張明的父母都很反感他的頑皮;兒時(shí)不愿到幼稚園去父母只能把他鎖在家里。他在家里披荊斬棘,全身弄得像個(gè)泥猴一樣,把買(mǎi)給他們的霰彈槍、車(chē)輛等玩具拆得七零八落。之后在一位小學(xué)教師的啟迪下,父母才驚喜萬(wàn)分地了解孩子拆裝玩具恰好是他求知欲強,愛(ài)觀(guān)查,肯刻苦鉆研的主要表現。發(fā)覺(jué)了孩子這一“敏感區”以后,張明的你母便同孩子一起拆裝玩具,與此同時(shí)邊拆裝邊專(zhuān)家教授大道理,啟迪他的邏輯思維,倘若張明的父母仍是反感斥責、責罵孩子,那麼科學(xué)研究乾坤里這一株強健的小苗不就被抹殺了沒(méi)有?
仔細觀(guān)查孩子吧!從孩子日常日常生活的語(yǔ)言表達姿勢、目光或所提的難題中去捕獲孩子的“敏感區”吧,那般,你或許能為孩子發(fā)展尋找個(gè)突破點(diǎn),而要保證這一點(diǎn),你也就得大量地學(xué)習培訓,因為它想要你有一雙聰慧的雙眼--可以求真務(wù)實(shí)地發(fā)覺(jué)、捕獲孩子的“敏感區”,而不是主觀(guān)性的神經(jīng)緊張地將自身的信念強加在孩子,進(jìn)而導致耽擱孩子的身心健康發(fā)展趨勢的不良影響。
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