兒童配眼鏡怎么做到科學(xué)驗光？孩子視力多少是正常的
配戴眼鏡，科學(xué)研究驗光最重要，近視眼鏡的近視度數一定要小于雙眼的眼睛度數。有的父母覺(jué)得驗光太不便，散瞳也會(huì )危害孩子學(xué)習，因此 僅僅到眼鏡店插片驗光明確近視度數，那樣做有哪些不太好嗎？
對父母較大 的建議便是隨意到外邊驗光，用插眼鏡片的方式驗光對孩子不太好。由于在其中很有可能有弱視的影響，調整的影響。立即插影片，并不是近視能夠變?yōu)榻?。輕度近視眼的孩子很有可能戴上近視度數高的近視眼鏡。由于小孩子有時(shí)候會(huì )焦慮不安，總愛(ài)看得尤其清晰。融入念經(jīng)數的眼鏡后，近視眼發(fā)展趨勢的近視度數更快，因此 有效的佩戴眼鏡務(wù)必要有科學(xué)研究的確診，散瞳驗光是十分必要的。
有很多父母怕散瞳危害孩子學(xué)習培訓。散瞳的情況下，充足釋放壓力睫狀體，簡(jiǎn)單的叫法便是用藥品人為因素把孩子變?yōu)榛ㄑ哿??？催h方危害不很大，主要是危害去看書(shū)和寫(xiě)毛筆字。念書(shū)的孩子有顧忌，乃至幼兒班的孩子都說(shuō)沒(méi)空。我有時(shí)候和父母玩笑說(shuō)：你何時(shí)有時(shí)間，僅有離休之后有時(shí)間。因此 ，父母不可嫌麻煩，一定要到正規的醫院做散瞳查驗。
散瞳不恐怖，如果是認清眼，或者有300-400度的近視眼，散瞳后去看書(shū)正好。倒是遠視散瞳之后看不清，能夠借花鏡應對一陣。許多父母的顧忌是在這兒，他不曉得它是必需的確診。并且，除開(kāi)近視眼，孩子很有可能也有其他雙眼難題呢。
有的父母發(fā)覺(jué)孩子發(fā)生那樣的狀況：看電視劇，或是在倉儲貨架前看價(jià)錢(qián)時(shí)，喜愛(ài)歪脖子瞇起來(lái)雙眼，可是沒(méi)有在行動(dòng)上高度重視，總感覺(jué)平常授課學(xué)習培訓焦慮不安，之后有時(shí)間再說(shuō)吧。
這類(lèi)狀況普遍現象，有的父母拖了一兩年才帶孩子看來(lái)雙眼，孩子的眼睛視力都0.4了，父母也不著(zhù)急。她們就怕散瞳驗光危害孩子學(xué)習培訓，大半天的假都不愿意請，更不要說(shuō)就醫一次，驗光一次，也有散瞳在學(xué)習培訓的上的艱難。一二年級的孩子，學(xué)習培訓不過(guò)度緊張，這一事兒不容易危害哪些學(xué)習培訓的。針對三年級之上的孩子，大家做為醫師會(huì )積極照料的，例如五一節驗光，等排完假，雙眼也不會(huì )對學(xué)習培訓有影響了?；蚴强旆偶倨诘那闆r下來(lái)驗光，要不然直到宣布放假了，來(lái)就醫的孩子就尤其多。
孩子配近視眼鏡后的視力矯正是看東西越清晰越好么？
假如確實(shí)配近視眼鏡，一定要欠一點(diǎn)，無(wú)需配得那麼清晰，看教室黑板足夠就可以了。這也是眼鏡店和醫院門(mén)診的關(guān)鍵不一樣。例如，一個(gè)人驗光是200度，配250度的近視眼，孩子會(huì )見(jiàn)到1.5。雙眼店就這樣做，任何東西都看清，孩子父母都開(kāi)心。而大家常常是給175度，乃至是孩子能見(jiàn)到0.8或0.9就可以了，不必使他見(jiàn)到更強。自然大家在此之前要明確他佩戴眼鏡是可以見(jiàn)到1.0之上的，這表明他僅僅近視眼，并沒(méi)有別的的病癥。
假如孩子身高高，坐著(zhù)課室后邊，能夠使他做到1.0，以認清教室黑板。假如孩子坐著(zhù)前邊或正中間，使他見(jiàn)到0.8或0.9就可以了。大部分人或是認同應用一副眼鏡的，而不是大家說(shuō)的多焦鏡，因而，近視度數欠一點(diǎn)更有利于緩解雙眼去看書(shū)寫(xiě)毛筆字時(shí)的壓力。
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