嬰兒發(fā)燒物理降溫的方法有很多，包括：溫水擦浴、濕敷額頭、多喝溫水、少穿衣服等。1.溫水擦?。簩⑺{到36～38℃，用濕毛巾擦拭孩子的腋下、腹股溝、頸部等位置，也盡量不要用酒精擦拭身體，容易引起孩子皮膚過(guò)敏或酒精中毒等不良反應。2.濕敷額頭：將毛巾浸潤在35℃左右的水中，擰半干后敷在孩子的額頭上，每次10～15分鐘，反復濕敷，也可以用退燒貼。3.多喝溫水：讓孩子多喝溫水，及時(shí)補充身體的水分，促進(jìn)排汗，維持體內的電解質(zhì)平衡，可以通過(guò)尿液排出體內毒素和代謝后的廢物。4.減少衣物：發(fā)熱時(shí)適量減少衣物、少蓋被子是最直接最快速的降溫方法，通過(guò)散熱直接減低寶寶體溫。當然減少一定是適量，也不是沒(méi)有限度的，在體溫上升期及體溫下降期要適當保留衣物。如果物理降溫效果不理想，孩子持續高熱、精神狀態(tài)欠佳、食欲不振，需要及時(shí)就醫以免延誤病情。

對于嬰兒來(lái)說(shuō)，如果孩子體溫達到37.3℃，這個(gè)時(shí)候孩子是不是存在一個(gè)病態(tài)，算不算病態(tài)發(fā)熱，這個(gè)要結合孩子的情況，具體情況具體分析。首先知道對于嬰兒來(lái)說(shuō)，嬰兒體溫最正常的體溫范圍，一般指的是腋溫，在36℃-37℃之間，這個(gè)肯定是不算發(fā)熱的，是一個(gè)最正常、合理的體溫范圍。但是對于孩子來(lái)說(shuō)，如果孩子的體溫偶爾超標，比如達到了37.3℃，這個(gè)時(shí)候不一定是一個(gè)病態(tài)發(fā)熱，要先看一看，有沒(méi)有一些環(huán)境因素，或者生理因素的影響，導致孩子體溫增高。對于嬰兒來(lái)說(shuō)，嬰兒本身體溫調節中樞發(fā)育不是特別健全，所以孩子的體溫非常容易受到環(huán)境因素的影響，比如常說(shuō)的像年齡，包括種族、季節，包括一些周?chē)录挠绊?，都可能?huì )影響孩子體溫。如孩子在一天之中，早上起來(lái)一般體溫是最低的，而到下午和夜間體溫可能有所增高，所以，如果孩子在下午和夜間體溫稍有偏高，但是沒(méi)有其他的異常表現，這個(gè)往往就不考慮發(fā)熱，不一定是個(gè)病態(tài)。另外，如果孩子所處的環(huán)境溫度特別熱，比如在夏天，或者孩子穿了很多衣服，蓋了很多被子的情況下，這個(gè)時(shí)候體溫有所增高，往往也不是一個(gè)明顯的病態(tài)，一般調整了環(huán)境溫度之后，孩子體溫就會(huì )很快降至正常，這也可以不算一個(gè)病態(tài)發(fā)熱。除此之外，孩子如果是在比如吃飯之后，或者劇烈嘔吐、哭鬧、活動(dòng)之后，馬上去測量體溫，這個(gè)時(shí)候體溫往往也會(huì )有所增高，所以如果是在有誘因的情況下，同時(shí)孩子自己也沒(méi)有不舒服的表現，自己也沒(méi)有相關(guān)的癥狀，比如孩子除了體溫有所增高，但是沒(méi)有鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉等相關(guān)的表現，這個(gè)時(shí)候是可以不考慮孩子存在一個(gè)病態(tài)發(fā)熱的，一般可以注意，去調整這些影響孩子體溫的因素，調整之后再復測，如果孩子體溫恢復正常，那就不考慮是發(fā)熱了。但是有些孩子可能確實(shí)體溫測量之后達到了37.3℃，同時(shí)看到孩子，可能存在一些病態(tài)表現，比如像前面提到的鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉等，各種感染灶相關(guān)的癥狀同時(shí)存在，孩子也會(huì )比較難受，這個(gè)時(shí)候就考慮孩子存在病態(tài)了，體溫也考慮和病態(tài)有關(guān)，屬于一個(gè)發(fā)熱的表現。所以，對于嬰兒體溫37.3℃算不算發(fā)燒，要結合孩子其他的表現，具體情況具體分析。

寶寶持續低熱，家長(cháng)首先要確認孩子是不是發(fā)燒了。低燒是指體溫在37度4-38度1之間，發(fā)熱一般分為感染性和非感染性，多數還是感染引起的。鑒于細菌、病毒、支原體、衣原體結合等，比如結核桿菌感染，孩子會(huì )低熱，同時(shí)伴有乏力盜汗等不適癥狀。少部分發(fā)熱是因為患有腫瘤、內分泌疾病或者是結締組織病，發(fā)熱僅僅是疾病的一個(gè)表現，是機體的一種免疫反應，發(fā)熱的高低并不能反映病情的嚴重程度。如果孩子發(fā)熱持續超過(guò)5天以上，或者是發(fā)熱出現了精神不振，不管是高熱還是低熱，都需要及時(shí)去醫院就診，找出病因、早診斷、早治療，以免延誤病情。

孩子發(fā)燒打哆嗦是體溫在逐漸上升的表現，在發(fā)燒初期時(shí)孩子的身體會(huì )發(fā)抖，孩子的末梢循環(huán)不好，就會(huì )怕冷而出現打哆嗦的癥狀，造成這一現象的原因是因為當病毒、細菌進(jìn)入到孩子的血液時(shí)，孩子的中樞神經(jīng)系統會(huì )受到影響，同時(shí)對孩子的體溫中樞調節造成影響，使孩子大腦內體溫的調定點(diǎn)升高，神經(jīng)系統通過(guò)判斷，做出寒戰產(chǎn)熱的指示，因此發(fā)燒的孩子會(huì )出現身體發(fā)抖的現象。寒戰也是一個(gè)警示，說(shuō)明體溫可能要升高，特別是年齡小的孩子，有的時(shí)候會(huì )因為體溫的升高而發(fā)生高熱驚厥，所以有寒戰的時(shí)候要隨時(shí)測量體溫，如果體溫超過(guò)三十八點(diǎn)五攝氏度以上，家長(cháng)要及時(shí)給孩子進(jìn)行退熱處理，要及時(shí)給孩子吃退燒藥降溫，防止孩子高熱驚厥的發(fā)生。

孩子發(fā)熱可以導致消化功能的紊亂，根據不同的疾病控制飲食的方式也不一樣。第一、發(fā)燒有消化道的疾病，比如腸炎，這時(shí)要嚴格按腸炎來(lái)控制飲食，生冷、易過(guò)敏的食物要控制，盡量吃稀軟的食物。第二、發(fā)燒還有一些其他的疾病，比如肺炎，它不是消化道的疾病，就沒(méi)必要嚴格的控制飲食，一般只要清淡飲食就可以。第三、發(fā)燒跟季節有關(guān)，比如孩子在夏天發(fā)燒，油炸、紅燒的的食物盡量不要給孩子吃；要根據孩子發(fā)燒的情況，控制飲食，比如孩子高熱，那就要控制飲食，盡量吃些流食；如果孩子發(fā)燒的溫度不是太高，又不是在夏天，還是可以維持正常的飲食，容易消化就好。