嬰幼兒心理教育常識是什么？對嬰幼兒心理教育注意四點(diǎn)
現在的家長(cháng)雖然都很注重孩子的一日三餐穿衣打扮，但是并不太注重小孩子的心理教育，以至于導致現在出現心理問(wèn)題的孩子越來(lái)越多，而且大多數還出現在年少的時(shí)期，為了能避免孩子在兒童時(shí)期有過(guò)多的叛逆和逆反的心理，家長(cháng)除了要以身作則，還需要悉心的教導和正確的引導，嬰幼兒的心理教育應該如何安排?
最佳教育時(shí)期
兒童教育效率最高的年齡段如下:
出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進(jìn)干食物正個(gè)月后，就能伸手抓東西，過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開(kāi)始。
2~3歲是學(xué)習口頭語(yǔ)言的第一個(gè)關(guān)鍵年齡，也是計數發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
2歲半~3歲半是教孩子做到有規矩的關(guān)鍵年齡，應使之形成良好的衛生習慣和遵守作息制度的習慣。
4歲以前是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
4~5歲是開(kāi)始學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。
5歲左右是掌握數學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
5~6歲是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。
6~12歲是兒童心理發(fā)展塑造的黃金時(shí)期。
培養方法
心理學(xué)家經(jīng)過(guò)長(cháng)期研究認為，兒童時(shí)期是培養健康心理的黃金時(shí)期，如果有一個(gè)好的開(kāi)始，將來(lái)可使孩子的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比較困難，甚至是不太可能的了。
一、注意不要過(guò)分地關(guān)心孩子。
這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。
二、不要賄賂孩子。
四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。
應該鼓勵孩子與同齡人一起生活、學(xué)習、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì )與人相處的方法。
三、不要太親近孩子。
要讓孩子從小知道權利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權利。
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