豆子的父親:好父親是朋友和長(cháng)兄

第二個(gè)父親被稱(chēng)為葉風(fēng)靜，他的兒子被家人稱(chēng)為金豆子成長(cháng)。豆子不是金子。因為是父母心中的寶物。葉風(fēng)靜性格謙遜，風(fēng)度儒雅，但特別重視兒子培養性格宣傳的一面，尊重兒子的自我意識，到處授權5歲的豆子。

豆豆清秀可愛(ài)，眼睛又大又漂亮，有時(shí)被誤解為美麗的少女，但他有點(diǎn)行動(dòng)，給他留下了不折不扣的少年氣質(zhì)印象。豆豆熱衷于探索科學(xué)問(wèn)題，遇到事情總是積極進(jìn)攻，他很自信，即使是不擅長(cháng)的繪畫(huà)和唱歌，如果有人要求他露出雙手，他也不會(huì )怯場(chǎng)。豆豆是一個(gè)有趣的男孩，總是樂(lè )于展示自己的力量。

很多朋友向葉風(fēng)靜和妻子推薦過(guò)幼兒園，葉風(fēng)靜和妻子商量過(guò)，最終為豆子選擇了兩個(gè)標準。首先，幼兒園不能讓孩子學(xué)習太多東西，需要更寬松的自由發(fā)展空間。第二，離家近，接送方便，孩子開(kāi)心上學(xué)，開(kāi)心回家。

豆子上班時(shí)喜歡老師。老師每天抱著(zhù)孩子，豆子覺(jué)得老師很喜歡。小班時(shí)，換了新老師，新老師總是很忙，她也抱著(zhù)孩子們，但她很著(zhù)急，她有時(shí)對孩子們說(shuō)話(huà)，豆子很煩惱。爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得新老師不愛(ài)孩子！

有一次，新老師批評孩子，豆子不滿(mǎn)意，站起來(lái)大聲問(wèn):你為什么罵他？豆子生氣當場(chǎng)哭了。從那天開(kāi)始，豆子抵抗新老師，每天出發(fā)去幼兒園哭泣，他的異常感情擔心父母。經(jīng)過(guò)耐心的詢(xún)問(wèn)，葉風(fēng)靜明白了豆子的心，和兒子商量。其實(shí)，我認為新老師也很愛(ài)孩子。她可能太忙了。要不再試一個(gè)月？

葉風(fēng)靜與新老師交流，告訴豆子最近的感情變化和原因，新老師知道后驚訝，沒(méi)想到豆子的感情如此敏感。幸運的是，新老師很快就熟悉了孩子們的個(gè)性，調整了和孩子們的交往方式，她積極地和豆子聊天，豆子逐漸消除了抵抗心理。

葉風(fēng)靜沒(méi)有向豆子透露自己和老師的對話(huà)。他只是鼓勵豆子繼續觀(guān)察新老師，半個(gè)月過(guò)去了，豆子突然對父母說(shuō):我不想換幼兒園。我覺(jué)得新老師一點(diǎn)也不壞。她也很可愛(ài)

葉風(fēng)靜和妻子被嘲笑，豆子可以從拒絕變成欣賞老師的可愛(ài)，作為父母可以在這件事上體驗孩子的感情，和豆子分享喜怒哀樂(lè )的感情，對葉風(fēng)靜來(lái)說(shuō)，這是父母的珍貴體驗和收獲。

葉風(fēng)靜和妻子因為兒子的生活發(fā)生了變化，他們去看瘋狂的戲劇下雪了，去吃?xún)和d趣豐富的芭比餐廳，他們開(kāi)車(chē)遠行時(shí)，停在收割的田地里，帶著(zhù)豆子試著(zhù)打谷機，去看大水?！?/p>

豆子有時(shí)很沖動(dòng)，無(wú)法控制自己葉風(fēng)靜知道后，他沒(méi)有把豆子的錯誤提綱上線(xiàn)，也沒(méi)有嚴厲批評豆子，他只是讓豆子想想，遇到爭吵有什么解決辦法。晚上，豆子讓父親帶他去被咬的孩子家，門(mén)打開(kāi)了。豆子的父親對孩子的父母說(shuō)對不起，豆子也自愿向孩子道歉。這就是豆豆父親主張的家庭教育中父母作為榜樣的力量。

成長(cháng)之路注定要經(jīng)歷更多的沖突，適當的爭吵是孩子成長(cháng)進(jìn)步的催化劑，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)沖突，不是真正的成長(cháng)，而是發(fā)生沖突時(shí)，兄長(cháng)需要適當的注意和領(lǐng)導。葉風(fēng)靜說(shuō)，好父親應該是孩子的朋友和哥哥，牽著(zhù)手帶著(zhù)孩子前進(jìn)的人。