我的美國朋友Randy有5個(gè)兒子，小的12歲，大的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)工作了。這五個(gè)孩子從小學(xué)一年級到中學(xué)十二年級，都在自己家上學(xué)，母親擔任老師。

在美國，學(xué)齡兒童不上學(xué)是違法的。但是，孩子和家長(cháng)對教育的形式有選擇，他們可以上免費的公立學(xué)校，也可以上收費的私立學(xué)校，也可以上HomeSchool(家校)——這種由父母在家自主安排孩子學(xué)習的教育方式興起于上世紀50年代的美國宗教家庭。目前，在家接受教育的美國學(xué)齡少年兒童已超過(guò)200萬(wàn)人，相當于每50名中小學(xué)生中有家庭學(xué)校的學(xué)生。

專(zhuān)家表示，越來(lái)越多的家長(cháng)認識到學(xué)校教的知識不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，而且學(xué)校的授課方式忽略了學(xué)生的個(gè)性，不能滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的特殊需求。自己在家教孩子，可以用材料教，根據孩子的興趣安排課程和進(jìn)度。此外，弱小的孩子不必擔心與其他同齡人競爭的壓力，以免在學(xué)校被其他同學(xué)欺負或毆打。

Randy是牧師，他的家人是虔誠的基督徒，不僅是宗教信仰的原因，還擔心孩子到學(xué)?？赡軙?huì )受到吸毒、酗酒、暴力等不良風(fēng)氣的影響。Randy告訴我，“家庭學(xué)?！痹诿绹?0個(gè)州都是合法的，但各州的要求不同。根據密蘇里州的有關(guān)法律，孩子留在家里上學(xué)必須向當地教育當局報告備案。每學(xué)年上課時(shí)間為1000小時(shí)，其中讀書(shū)、數學(xué)、歷史、地理、英語(yǔ)和科學(xué)等主課至少在600小時(shí)以上。每次上課都要簽字，保存孩子的作業(yè)和監護人的批改記錄，為教育官員的抽查做準備。

“家庭學(xué)?！钡暮⒆诱旌透改冈谝黄?，其在社會(huì )化方面會(huì )不會(huì )有先天不足？Randy認為，這種擔心是不必要的。比如，他們家的孩子經(jīng)常和鄰居的孩子玩在一起，還到社會(huì )上當義工，家長(cháng)也常常帶孩子出席朋友間的家庭聚會(huì )，讓孩子和不同年齡段的人接觸，這樣對孩子的成長(cháng)更好。

Randy還告訴我，畢業(yè)于家校的學(xué)生三分之二以上就讀大學(xué)，這一比例也高于全美平均水平。陳強

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