第三章 家長(cháng)的性格
關(guān)鍵詞：#性格
訓練 - 你的性格 1
按下列七個(gè)層面來(lái)測量你的性格
1.活躍性程度
低 高
12 3 4
清靜的主題活動(dòng) 也老是在奔波
2.周期性
低 高
12 3 4
我還在不一樣的日子 我每日在同樣的
在不一樣時(shí)間 時(shí)間覺(jué)得挨餓和困乏
覺(jué)得挨餓和困乏
3.對新環(huán)境的反映
防止 貼近
1 2 3 4
我還在新環(huán)境中 我很喜歡去新地區
或觸碰路人 結識新朋友
或試著(zhù)新生事物時(shí) 試著(zhù)新生事物
感覺(jué)心里不舒服
4.適應能力
低 高
1 2 3 4
我要花很長(cháng)期 我可以迅速融入
融入日程和自然環(huán)境 日程和自然環(huán)境的更改
的更改
5. 注意力的分散程度
低 高
1 2 3 4
我可以長(cháng)期 我的邏輯思維非常容易被分散
致力于一項主題活動(dòng) 注意力常常遷移
6.恒心
低 高
1 2 3 4
我對主題活動(dòng)迅速就 我致力于一項主題活動(dòng)
喪失興趣愛(ài)好 直至進(jìn)行截止
并轉為其他事兒
7.情感表述抗壓強度
低 高
1 2 3 4
我非常少情感露出 我的所有喜怒哀樂(lè )
他人難以了解 他人都了解
我真真正正的覺(jué)得
訓練 - 你的性格 2
想一想你性格中的優(yōu)點(diǎn)
我的性格哪幾個(gè)方面是優(yōu)點(diǎn)：
如今想一想你的性格中什么并不是優(yōu)點(diǎn)
我的性格哪幾個(gè)方面并不是優(yōu)點(diǎn)：
訓練 - 性格結合
用一枝藍筆將你對小孩性格的等級分類(lèi)圈出去，隨后用一根線(xiàn)框把他們連起來(lái)。
活躍性程度 ○1 ○2 ○3 ○4
周期性 ○1 ○2 ○3 ○4
對新環(huán)境的反映 ○1 ○2 ○3 ○4
適應能力 ○1 ○2 ○3 ○4
注意力的分散程度 ○1 ○2 ○3 ○4
恒心 ○1 ○2 ○3 ○4
情感表述抗壓強度 ○1 ○2 ○3 ○4
訓練 - 性格結合
用一枝記號筆將你對自身性格的等級分類(lèi)圈出去，隨后用一根線(xiàn)框把他們連起來(lái)。
活躍性程度 ○1 ○2 ○3 ○4
周期性 ○1 ○2 ○3 ○4
對新環(huán)境的反映 ○1 ○2 ○3 ○4
適應能力 ○1 ○2 ○3 ○4
注意力的分散程度 ○1 ○2 ○3 ○4
恒心 ○1 ○2 ○3 ○4
情感表述抗壓強度 ○1 ○2 ○3 ○4
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