天地做父母的，沒(méi)有不期待自身的孩子能成龍成鳳的，因而有的父母從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就為孩子設計方案了一幅理想化的宏偉藍圖。因此，父母為了更好地完成這一目地，不管不顧孩子的喜好和理想化，逼迫孩子按他們自己設計方案的路軌發(fā)展趨勢。權威專(zhuān)家強調，那樣做對孩子的身心健康極為不好，乃至很有可能引起心理病和一些過(guò)激行為。

從開(kāi)始上幼稚園起，秀秀耳旁就經(jīng)常傳來(lái)父親媽媽“一定要努力學(xué)習，一定要有志氣！一定要考入清華大學(xué)！”的叮囑。因此，她在父母為她設計方案的架構里不斷勤奮著(zhù)……

2021年，十二歲的秀秀不辜負父母的殷切期望，以?xún)?yōu)異成績(jì)考進(jìn)了一所市屬關(guān)鍵中學(xué)?！翱偹隳軌蛐_了！”秀秀興高采烈覺(jué)得，自身沒(méi)有錯過(guò)父親媽媽的良苦用心，考入了她們特定的院校。這個(gè)假期能夠好好歇一會(huì )了。

殊不知，不如人意。夜里，媽媽下班了回家了，手上拎著(zhù)一個(gè)大袋子。秀秀趕忙迎上前往，開(kāi)啟袋子，秀秀愣住了--里邊都是初一的教材和輔導資料！媽媽并沒(méi)有理睬秀秀的詫異，嚴肅認真地對秀秀說(shuō)：“你呀，別覺(jué)得進(jìn)了關(guān)鍵中學(xué)就萬(wàn)事如意了。要了解，但凡考入這所院校的學(xué)員全是優(yōu)秀生，你需要想左右，就得提早做準備?！毙阈阏f(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼?。但是，這個(gè)假期是否……”媽媽切斷了秀秀得話(huà)：“是否哪些？你還沒(méi)有到能夠歇息的情況下。你和我父親早已準備好啦，你的總體目標，便是清華大學(xué)！”見(jiàn)秀秀沒(méi)有回復，媽媽緩解了語(yǔ)調，意味深長(cháng)地說(shuō)：“閨女啊，爸爸和我全是給你考慮。清華大學(xué)是最大名校，假如能考入這所院校，之后不論是出國學(xué)習或是找個(gè)工作，全是毫不費力的！大家給你造就那么好的標準、替你操那么猜疑，對你沒(méi)什么其他規定。如果你考入清華大學(xué)，那時(shí)候你需要你想干什么，你和我爸都不會(huì )再管你?！?/p>

聽(tīng)了媽媽得話(huà)，望著(zhù)一堆堆的輔導書(shū)，秀秀啞口無(wú)言，忍不住流下來(lái)了淚水。第二天，秀秀就出走了……

實(shí)際上 ，日常生活，像秀秀的父母那樣為孩子設計方案好發(fā)展前途的父母不在少數。她們把自己一生的理想化或是缺憾都寄予在孩子的身上，不浮夸的說(shuō)，她們是在迫使孩子往自身覺(jué)得是恰當的道路上走，即便 孩子并不宜，或是壓根就討厭。

或許這種父母覺(jué)得，孩子還小，許多 事兒她們都不明白，父母們?yōu)樗齻冏鞒龅奶暨x對她們有益處。卻不知道，孩子盡管年紀小，可是她們也擁有新鮮的觀(guān)念和感情，有自身的興趣愛(ài)好、理想和理想化。孩子為了更好地自身這種總體目標而勤奮的情況下，是自覺(jué)、積極的，并且學(xué)得快又準，與此同時(shí)享有到學(xué)習的樂(lè )趣。假如父母把自己的意向強加于給孩子，讓孩子肩負起父母的心愿，那孩子就會(huì )覺(jué)得的身上的重擔過(guò)重了，壓力大了；孩子就會(huì )感覺(jué)學(xué)習是一種痛楚的全過(guò)程，與此同時(shí)也會(huì )使孩子喪失自身的成長(cháng)空間和單獨觀(guān)念，這就很有可能造成 孩子造成排斥、叛逆與抵抗的心態(tài)，發(fā)生與父母關(guān)系惡化、厭學(xué)心理等狀況，乃至踏入歧途。

伴隨著(zhù)現代社會(huì )市場(chǎng)競爭愈來(lái)愈猛烈，父母望子成才、望女成鳳的優(yōu)良心愿本無(wú)可非議。但為了更好地孩子能有一個(gè)好的發(fā)展前途，而給孩子過(guò)大的工作壓力，結果讓孩子承受不住而邁向極端化，這就太令人缺憾了。因此，父母千萬(wàn)別為孩子設計方案發(fā)展趨勢的方式，不必讓孩子做好自己的“接棒”。