有一些孩子語(yǔ)言表達能力弱一些，經(jīng)常會(huì )詞不達意。那麼，導致孩子語(yǔ)言表達能力差的原因是什么？

孩子表述能力差的緣故

1、親人包辦代替使其沒(méi)有表述的驅動(dòng)力

孩子為何要有語(yǔ)言表達，最基本上的驅動(dòng)力是要達到自身的必須，例如飲水、用餐、去玩、這些。有一些親人對孩子照料得尤其周全，孩子一個(gè)小表情一個(gè)姿勢，她們就了解孩子需要什么，就幫孩子保證了。假如這種必須和心愿無(wú)需語(yǔ)言表達就馬上能獲得達到，孩子便會(huì )喪失表述的驅動(dòng)力。

2、看電視劇時(shí)間過(guò)多

兩歲下列的嬰兒看電視劇的時(shí)間越長(cháng)，語(yǔ)言表達能力越弱。由于長(cháng)期看電視劇會(huì )奪走孩子的思維能力，對電視機的過(guò)多關(guān)心讓她們忽視自身的玩具和小孩子，不肯和別人溝通交流，進(jìn)而發(fā)生表述能力差的狀況。

3、爸爸媽媽不喜歡和孩子溝通交流

許多 寶寶在3個(gè)月上下大的情況下就常常會(huì )傳出呀呀學(xué)語(yǔ)的響聲，許多 爸爸媽媽對于此事不以為意，不給寶寶回復，實(shí)際上這一環(huán)節的寶寶盡管還不具有語(yǔ)言表達能力，可是她們對語(yǔ)言表達早已擁有比較基本的認知能力，因此 寶寶千萬(wàn)別小瞧了寶寶傳出咿呀的響聲。爸爸媽媽要常用語(yǔ)言表達跟寶寶溝通交流，與此同時(shí)還要給寶寶表述自身的機遇，例如寶寶要想一個(gè)玩具，寶媽媽就可以給寶寶叫出這一玩具的名稱(chēng)，隨后多給寶寶反復幾次，讓寶寶產(chǎn)生記憶力，直到寶寶再要想玩具的情況下，你也就能夠詢(xún)問(wèn)他玩具的名稱(chēng)，讓寶寶自己說(shuō)，父母多和寶寶溝通交流，寶寶才可以早日張口講話(huà)。

孩子表述能力差該怎么辦

1、提升英語(yǔ)詞匯量

孩子要想把話(huà)說(shuō)得清晰、邏輯性，就務(wù)必要豐富多彩英語(yǔ)詞匯量，以供孩子表述時(shí)應用。要提升兒童的英語(yǔ)詞匯量，除開(kāi)多聽(tīng)聽(tīng)、多講以外，還需要根據很多的閱讀文章，才可以創(chuàng )建起日后豐富多彩的語(yǔ)匯庫；此外，多跟孩子玩詞語(yǔ)接龍、常常找機遇讓孩子做小小的信差，替你向別人帶話(huà)，也一樣能豐富多彩孩子的語(yǔ)匯，提高表述能力。

2、給予主要表現機遇

有一些孩子在講話(huà)的情況下一直很焦慮不安，要更改這類(lèi)情況，適度的方式是多給他們機遇在大伙兒眼前講話(huà)。先從在親人眼前講話(huà)逐漸訓練，再漸漸地拓展到親朋好友、盆友乃至是路人，當孩子慢慢習慣性在他人眼前表達意見(jiàn)時(shí)，緊迫感便會(huì )逐漸消退，與此同時(shí)也可以訓煉孩子的勇氣。

3、讓孩子少看電視劇，多閱讀文章

聽(tīng)說(shuō)，現如今的孩子均值每星期花在電視上的時(shí)間超出了20鐘頭。父母要限定孩子看電視劇的時(shí)間，每星期有7~10個(gè)小看電視劇就可以了。給孩子充裕的時(shí)間閱讀文章，根據閱讀文章，孩子更非常容易掌握語(yǔ)法構造，學(xué)好恰當的語(yǔ)言表達。父母要盡可能找一些精彩紛呈簡(jiǎn)短的文章內容讓孩子閱讀文章，讓她們了解語(yǔ)言表達原材料的構造分配，體會(huì )文章的風(fēng)韻和語(yǔ)言表達的精煉，它是提升孩子語(yǔ)言表達能力的關(guān)鍵訓練新項目。