崔界峰 副主任醫師
孩子出現心理問(wèn)題家長(cháng)可通過(guò)建立信任溝通、調整家庭環(huán)境、尋求專(zhuān)業(yè)評估、參與心理干預、培養健康習慣等方式應對。心理問(wèn)題可能由遺傳因素、家庭關(guān)系緊張、學(xué)業(yè)壓力、社交障礙、創(chuàng )傷事件等原因引起。
家長(cháng)需保持每日15分鐘以上的專(zhuān)注對話(huà),避免評判性語(yǔ)言,用開(kāi)放式提問(wèn)了解孩子真實(shí)感受。觀(guān)察孩子情緒波動(dòng)時(shí)的軀體反應如頭痛、腹痛,這些可能是心理問(wèn)題的軀體化表現。對于因校園欺凌導致情緒低落的孩子,可配合使用心理疏導繪本輔助溝通。
減少家庭成員間的沖突性對話(huà),建立固定的親子互動(dòng)時(shí)間。將孩子臥室布置成暖色調安全空間,移除過(guò)度刺激的電子設備。針對因父母離異產(chǎn)生焦慮的孩子,可在家中設置情緒安撫角,放置熟悉的玩偶或照片。
當孩子持續兩周以上出現睡眠紊亂或食欲改變時(shí),家長(cháng)需陪同至精神心理科就診。專(zhuān)業(yè)評估包括心理量表測試、發(fā)育行為評估等項目。對于注意缺陷多動(dòng)障礙兒童,可能需要進(jìn)行腦電圖檢查排除器質(zhì)性疾病。
家長(cháng)需全程參與認知行為治療、家庭治療等干預過(guò)程,學(xué)習情緒管理技巧。在治療師指導下進(jìn)行親子沙盤(pán)游戲、藝術(shù)治療等互動(dòng)。針對抑郁癥青少年,家長(cháng)要掌握安全防護措施,妥善管理家中危險物品。
制定包含戶(hù)外運動(dòng)、手工創(chuàng )作等活動(dòng)的每日作息表,保證充足睡眠。準備富含歐米伽3脂肪酸的飲食如深海魚(yú)、堅果等。對于有自傷傾向的孩子,家長(cháng)需將刀具、藥物等放置在安全區域。
家長(cháng)應定期記錄孩子情緒行為變化,建立癥狀觀(guān)察日記。保持與學(xué)校老師的溝通,了解孩子在集體環(huán)境中的表現。避免將電子設備作為安撫工具,限制每日屏幕使用時(shí)間在2小時(shí)內。遇到緊急自傷或傷人行為時(shí),立即聯(lián)系心理危機干預熱線(xiàn)或送醫。維持規律的家庭活動(dòng)如每周戶(hù)外徒步,幫助孩子重建安全感。注意自身情緒管理,必要時(shí)尋求心理咨詢(xún)師支持。
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