孩子自閉癥的癥狀表現(xiàn)主要有社會交往障礙、語言交流障礙、興趣狹窄和行為刻板、感知覺異常以及智力與認(rèn)知能力異常。
社會交往障礙是自閉癥的核心癥狀之一。患兒在嬰兒期就可能表現(xiàn)出回避目光接觸,對父母的呼喚缺乏反應(yīng),不喜歡被擁抱或撫摸。隨著年齡增長,他們?nèi)狈εc他人交往的興趣,難以理解社會規(guī)則和他人情緒,不會建立友誼,也難以參與需要合作的活動。這種障礙并非由于聽力或視力問題導(dǎo)致,而是源于大腦對社交信息處理的根本性困難。
語言交流障礙是自閉癥的另一個突出表現(xiàn)。患兒語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童,可能出現(xiàn)言語不清、詞匯量少、語法錯誤等問題。部分患兒雖然語言能力尚可,但存在刻板重復(fù)的語言,如鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)他人話語,或者問非所答。他們在使用非語言交流方式上也存在困難,如不會使用手勢、表情來輔助表達,也難以理解他人的肢體語言和語調(diào)變化。
患兒通常對正常兒童喜愛的玩具和游戲缺乏興趣,反而對某些非玩具物品,如車輪、瓶蓋、旋轉(zhuǎn)的物體表現(xiàn)出異常強烈的迷戀。他們的行為模式刻板重復(fù),如反復(fù)拍手、搖晃身體、轉(zhuǎn)圈,或者堅持走固定路線、物品必須擺放在特定位置。日常生活習(xí)慣也要求一成不變,微小的改變都可能引發(fā)其強烈的焦慮、哭鬧或抗拒行為。
感知覺異常在自閉癥兒童中較為常見。患兒可能對某些聲音、光線、觸覺、味道或氣味表現(xiàn)出過度敏感或反應(yīng)遲鈍。例如,對吸塵器、吹風(fēng)機的聲音感到極度恐懼,對衣服的標(biāo)簽或特定布料感到難以忍受的刺癢,或者對疼痛、溫度的刺激反應(yīng)遲鈍。這些異常的感知覺反應(yīng)會影響他們的情緒和行為,增加其適應(yīng)日常環(huán)境的困難。
約百分之七十的自閉癥患兒伴有不同程度的智力障礙,但能力發(fā)展往往不均衡。部分患兒在機械記憶、數(shù)字、音樂或繪畫等特定領(lǐng)域可能表現(xiàn)出超常能力,即所謂的“孤島能力”,但在理解抽象概念、解決實際問題方面存在顯著困難。他們的認(rèn)知方式多傾向于關(guān)注細(xì)節(jié)而忽略整體,思維方式較為刻板,缺乏想象力和假裝游戲的能力。
家長若觀察到孩子存在上述多個方面的癥狀表現(xiàn),特別是社會交往和溝通能力的顯著落后,應(yīng)高度重視并及時帶孩子到兒童保健科、發(fā)育行為兒科或兒童精神科進行專業(yè)評估。早期識別和科學(xué)干預(yù)對改善自閉癥兒童的預(yù)后至關(guān)重要。干預(yù)是一個長期、系統(tǒng)的過程,需要醫(yī)療、教育、康復(fù)機構(gòu)和家庭的共同努力,通過應(yīng)用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、言語治療、社交技能訓(xùn)練等方法,幫助孩子提升能力,更好地融入社會。家庭的支持、理解和營造穩(wěn)定、接納的環(huán)境,對孩子的成長發(fā)展同樣不可或缺。
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