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尺側副韌帶損傷術(shù)后的康復訓練

骨科編輯 醫普小新
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關(guān)鍵詞: 韌帶 康復訓練

尺側副韌帶損傷術(shù)后需進(jìn)行系統康復訓練,主要包括關(guān)節活動(dòng)度訓練、肌力強化訓練、本體感覺(jué)訓練、功能性訓練及疼痛管理。術(shù)后康復需在醫生或康復師指導下循序漸進(jìn),避免過(guò)早負重或劇烈運動(dòng)導致二次損傷。

1、關(guān)節活動(dòng)度訓練

術(shù)后早期以被動(dòng)關(guān)節活動(dòng)為主,可使用CPM機輔助肘關(guān)節屈伸訓練,角度從30度開(kāi)始逐步增加。2周后可嘗試主動(dòng)輔助訓練,如健側手幫助患側進(jìn)行緩慢屈伸,每日3組每組10次。訓練時(shí)以無(wú)痛范圍為限,避免強行突破粘連。

2、肌力強化訓練

術(shù)后4周起進(jìn)行等長(cháng)收縮訓練,如肘關(guān)節保持中立位時(shí)靜態(tài)收縮前臂屈肌群。6周后增加彈力帶抗阻訓練,重點(diǎn)強化旋前圓肌、尺側腕屈肌等穩定韌帶的核心肌群。訓練強度需根據肌力測試結果動(dòng)態(tài)調整。

3、本體感覺(jué)訓練

術(shù)后8周引入平衡墊訓練,通過(guò)不穩定平面刺激韌帶本體感受器??蛇M(jìn)行閉眼單側上肢負重練習,配合治療師手法引導關(guān)節位置覺(jué)訓練。后期可升級為拋接球等動(dòng)態(tài)穩定性訓練。

4、功能性訓練

術(shù)后12周開(kāi)始模擬日常生活動(dòng)作,如擰毛巾、持物平移等復合運動(dòng)。運動(dòng)員需增加專(zhuān)項動(dòng)作分解訓練,如投擲者進(jìn)行分階段模擬投擲,逐步恢復動(dòng)作鏈協(xié)調性。所有訓練需佩戴功能性護具。

5、疼痛管理

訓練前后采用冰敷15分鐘控制腫脹,必要時(shí)聯(lián)合超聲波等物理治療。夜間使用可調節支具維持韌帶松弛位,睡眠時(shí)墊高患肢促進(jìn)靜脈回流。出現持續疼痛需及時(shí)調整訓練方案。

康復全程需定期復查韌帶愈合情況,術(shù)后3個(gè)月內避免提重物及扭轉動(dòng)作。飲食注意補充蛋白質(zhì)和維生素C促進(jìn)結締組織修復,可適量食用魚(yú)類(lèi)、蛋類(lèi)及獼猴桃等食物?;謴瓦\動(dòng)前需通過(guò)醫生專(zhuān)項功能評估,通常完全康復需4-6個(gè)月。訓練期間出現關(guān)節松動(dòng)感或突發(fā)疼痛應立即停止活動(dòng)并就醫。

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    智障兒童康復訓練方法
    回答:智障兒童的康復訓練方法包括早期干預、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持,結合醫學(xué)治療和日常訓練,能夠有效提升其生活能力和社交技能。 1、早期干預 早期干預是智障兒童康復的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)的評估,制定適合兒童年齡和發(fā)育水平的訓練計劃。早期干預主要包括語(yǔ)言訓練、運動(dòng)技能訓練和認知能力培養。語(yǔ)言訓練通過(guò)發(fā)音練習、詞匯積累和簡(jiǎn)單對話(huà),幫助兒童提高表達能力。運動(dòng)技能訓練通過(guò)精細動(dòng)作和粗大動(dòng)作的練習,增強身體協(xié)調性。認知能力培養通過(guò)游戲和互動(dòng),提升兒童的思維能力和理解力。 2、個(gè)性化教育 智障兒童的康復訓練需要根據其個(gè)體差異制定個(gè)性化教育方案。教育內容應貼近兒童的實(shí)際能力,避免過(guò)度復雜化。例如,通過(guò)圖片、實(shí)物和簡(jiǎn)單指令,幫助兒童理解日常生活中的基本概念。個(gè)性化教育還包括情緒管理和社會(huì )適應能力的培養,通過(guò)角色扮演和情景模擬,幫助兒童學(xué)會(huì )與他人互動(dòng)和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3、行為矯正 智障兒童可能伴隨行為問(wèn)題,如注意力不集中、情緒波動(dòng)或重復性行為。行為矯正通過(guò)正向強化和負面反饋,幫助兒童建立良好的行為習慣。例如,通過(guò)獎勵機制鼓勵兒童完成特定任務(wù),或通過(guò)溫和的糾正方式減少不良行為。行為矯正需要家長(cháng)和教師的耐心配合,確保訓練的一致性和持續性。 4、家庭支持 家庭在智障兒童康復訓練中扮演重要角色。家長(cháng)需要學(xué)習相關(guān)知識和技能,積極參與兒童的日常訓練。家庭支持還包括為兒童提供安全、穩定的環(huán)境,避免過(guò)度壓力或刺激。家長(cháng)應與康復機構保持密切溝通,及時(shí)調整訓練計劃,確保兒童的進(jìn)步得到有效監測和評估。 5、醫學(xué)治療與日常訓練結合 智障兒童的康復訓練需要結合醫學(xué)治療,如藥物治療、物理治療和心理治療。藥物治療主要用于緩解伴隨癥狀,如焦慮或癲癇。物理治療通過(guò)專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)療法,改善兒童的身體功能。心理治療通過(guò)咨詢(xún)和支持,幫助兒童和家長(cháng)應對心理壓力。日常訓練則包括生活技能訓練,如穿衣、進(jìn)食和如廁,逐步提高兒童的自理能力。 智障兒童的康復訓練是一個(gè)長(cháng)期而系統的過(guò)程,需要早期干預、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持的有機結合。通過(guò)科學(xué)的訓練方法和家庭、社會(huì )的共同努力,智障兒童的生活質(zhì)量和社交能力可以得到顯著(zhù)提升。家長(cháng)和康復機構應保持耐心和信心,為兒童提供持續的支持和關(guān)愛(ài),幫助他們在成長(cháng)過(guò)程中實(shí)現最大潛能。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何康復訓練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要根據孩子的具體情況制定個(gè)性化方案,包括語(yǔ)言訓練、家庭干預和專(zhuān)業(yè)治療等綜合手段。語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能由遺傳、環(huán)境、生理或病理因素導致,早期干預和系統訓練是關(guān)鍵。 1、遺傳因素:部分語(yǔ)言發(fā)育遲緩與家族遺傳有關(guān),可能存在語(yǔ)言中樞發(fā)育延遲或功能障礙。建議進(jìn)行基因檢測,明確病因后,結合專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導進(jìn)行訓練。例如,通過(guò)發(fā)音練習、詞匯擴展和句子構建等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。 2、環(huán)境因素:家庭語(yǔ)言環(huán)境不足或缺乏語(yǔ)言刺激是常見(jiàn)原因。家長(cháng)應增加與孩子的互動(dòng),創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境??梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱兒歌、玩語(yǔ)言游戲等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。同時(shí),減少電子設備使用時(shí)間,避免語(yǔ)言輸入單一化。 3、生理因素:聽(tīng)力障礙、口腔肌肉發(fā)育不良等生理問(wèn)題可能影響語(yǔ)言發(fā)展。建議進(jìn)行聽(tīng)力篩查和口腔功能評估,必要時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力矯正或口腔肌肉訓練。例如,通過(guò)吹氣球、吸管練習等增強口腔肌肉力量,改善發(fā)音清晰度。 4、病理因素:自閉癥、腦癱等疾病可能導致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。需要結合疾病治療,進(jìn)行多學(xué)科協(xié)作的語(yǔ)言康復訓練。例如,針對自閉癥兒童,采用圖片交換溝通系統PECS或應用行為分析ABA療法,逐步提高語(yǔ)言和社交能力。 5、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言訓練:在專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導下,進(jìn)行系統化訓練。包括發(fā)音訓練、語(yǔ)言理解訓練、表達訓練等。例如,通過(guò)模仿發(fā)音、角色扮演、對話(huà)練習等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。同時(shí),定期評估訓練效果,調整訓練計劃。 6、家庭干預:家長(cháng)在孩子的語(yǔ)言康復中扮演重要角色。家長(cháng)應學(xué)習語(yǔ)言訓練技巧,在日常生活中融入語(yǔ)言訓練。例如,通過(guò)提問(wèn)、描述、復述等方式,鼓勵孩子表達。同時(shí),給予孩子充分的耐心和鼓勵,避免過(guò)度批評。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要長(cháng)期堅持,家長(cháng)、孩子和專(zhuān)業(yè)治療師共同努力,才能取得良好效果。早期發(fā)現、早期干預是關(guān)鍵,家長(cháng)應密切關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展,及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。通過(guò)科學(xué)的訓練和家庭支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著(zhù)提升。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么做康復訓練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練可以通過(guò)語(yǔ)言治療、家庭干預和專(zhuān)業(yè)訓練相結合的方式有效改善。具體方法包括語(yǔ)言刺激訓練、模仿發(fā)音練習、情境對話(huà)訓練等,同時(shí)家長(cháng)需積極參與,創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 1、語(yǔ)言刺激訓練。通過(guò)增加語(yǔ)言輸入量,幫助孩子積累詞匯和理解語(yǔ)言。家長(cháng)可以多與孩子對話(huà),使用簡(jiǎn)單、清晰的語(yǔ)句,并結合實(shí)物、圖片等輔助工具,增強孩子的語(yǔ)言感知能力。例如,指著(zhù)蘋(píng)果說(shuō)“這是蘋(píng)果”,并重復多次,幫助孩子建立語(yǔ)言與實(shí)物的聯(lián)系。 2、模仿發(fā)音練習。鼓勵孩子模仿成人的發(fā)音,從簡(jiǎn)單的單音節開(kāi)始,逐步過(guò)渡到多音節和短句。家長(cháng)可以用夸張的口型和語(yǔ)調吸引孩子的注意力,例如發(fā)出“啊”“哦”等聲音,引導孩子模仿。每天堅持練習,逐步提高孩子的發(fā)音能力。 3、情境對話(huà)訓練。通過(guò)模擬日常生活場(chǎng)景,幫助孩子學(xué)習如何在不同情境下使用語(yǔ)言。例如,在吃飯時(shí)教孩子說(shuō)“我要吃飯”,在玩耍時(shí)教孩子說(shuō)“我們一起玩”。這種訓練可以增強孩子的語(yǔ)言運用能力,提高溝通效果。 4、家庭干預。家長(cháng)需積極參與孩子的語(yǔ)言訓練,創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。多與孩子互動(dòng),鼓勵孩子表達自己的想法和需求。同時(shí),避免過(guò)度糾正孩子的錯誤,以免打擊其自信心??梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱歌等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。 5、專(zhuān)業(yè)訓練。尋求語(yǔ)言治療師的幫助,制定個(gè)性化的訓練計劃。治療師會(huì )根據孩子的具體情況,采用科學(xué)的方法進(jìn)行訓練,例如口肌訓練、聽(tīng)力訓練等。定期評估訓練效果,及時(shí)調整方案,確保訓練的有效性。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復訓練需要長(cháng)期堅持,家長(cháng)需保持耐心和信心。通過(guò)科學(xué)的訓練方法和家庭的支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著(zhù)提升。同時(shí),建議家長(cháng)密切關(guān)注孩子的進(jìn)步,及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士溝通,確保訓練方案的針對性和有效性。
    膝關(guān)節半月板或者韌帶的損傷
    回答:膝關(guān)節半月板韌帶損傷是由于強大的扭轉力導致關(guān)節內的結構出現問(wèn)題。三是四周以后如果撤除外固定行膝關(guān)節部位活動(dòng)時(shí),有膝關(guān)節內部明顯的彈響,甚至出現膝關(guān)節交鎖疼痛,活動(dòng)受限,伴有膝關(guān)節部位不穩的情況,就需要行手術(shù)的治療來(lái)修復損傷的韌帶,恢復膝關(guān)節部位的穩定性,以及修補損傷的半月板,以恢復膝關(guān)節部位正常的屈伸和受力的活動(dòng)。如關(guān)節有交鎖情況,應用手法解鎖交鎖,然后用上自腿上三分之一至下踝上的管型石膏固定膝關(guān)節于伸直位四周,石膏要妥為塑形,病人可帶石膏下地行走,在固定期間和祛除固定后都要積極的鍛煉股四頭肌,以防肌肉的萎縮。
    韌帶拉傷,可以走路不能用力是什么原因
    回答:考慮是膝關(guān)節軟組織挫傷,服用活血常規藥物,局部給以常規藥物云霧劑外常用,注意休息,減少活動(dòng),必要的時(shí)候理療等辦法治療,其實(shí)得了普通外科疾病并不可怕,患者要相信自己是可以戰勝病魔的,只要在早期發(fā)現的時(shí)候及時(shí)治療,控制病情及康復的幾率都非常大。
    膝蓋內側韌帶拉傷多久能好?
    回答:膝蓋內側韌帶拉傷,大多數考量可能會(huì )是用力過(guò)度以后引發(fā)的,所以容易再次出現疼痛或者運動(dòng)術(shù)前明顯,這種的話(huà),可能會(huì )需要有1~2個(gè)月的時(shí)間慢慢徹底恢復,救治上可以決定外用許多消炎活血的藥膏,具體用藥請遵醫囑。最近這段時(shí)間要多留意歇息,也可以適當推拿或者冷敷幾下局部。
    膝關(guān)節韌帶損傷怎么處理
    回答:膝關(guān)節韌帶損傷,可以通過(guò)藥物治療、固定治療的方式改善。1.藥物治療:出現局部損傷的癥狀后,一般會(huì )伴隨嚴重的疼痛現象,需要嚴格遵醫囑服用非甾體類(lèi)止痛藥物,如布洛芬緩釋膠囊、美洛昔康片等藥物,起到消炎鎮痛的目的。2.固定治療:如果損傷的癥狀比較嚴重,需要通過(guò)石膏固定或支具固定的方式緩解。
    膝關(guān)節韌帶損傷怎么處理
    回答:膝關(guān)節韌帶損傷,可以通過(guò)藥物治療、固定治療的方式改善。1.藥物治療:出現局部損傷的癥狀后,一般會(huì )伴隨嚴重的疼痛現象,需要嚴格遵醫囑服用非甾體類(lèi)止痛藥物,如布洛芬緩釋膠囊、美洛昔康片等藥物,起到消炎鎮痛的目的。2.固定治療:如果損傷的癥狀比較嚴重,需要通過(guò)石膏固定或支具固定的方式緩解。
    肌腱韌帶損傷該怎么辦?
    回答:肌腱韌帶損傷之后,首先要去醫院檢查一下傷損的情況,如果關(guān)節的穩定性要好,肌腱的部分傷損可以固定守護幾下,一般建議固定三周。如果傷損嚴重或者碎裂的話(huà),關(guān)節穩定性不好,這種情況可以做手術(shù)修補碎裂的肌腱,一般也需要有固定三周約莫。需要強調的是平時(shí)要注意休息,盡量不要過(guò)于的勞累,要注意保暖,不要著(zhù)涼。
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    回答:肌腱韌帶損傷之后,首先要去醫院檢查一下傷損的情況,如果關(guān)節的穩定性要好,肌腱的部分傷損可以固定守護幾下,一般建議固定三周。如果傷損嚴重或者碎裂的話(huà),關(guān)節穩定性不好,這種情況可以做手術(shù)修補碎裂的肌腱,一般也需要有固定三周約莫。需要強調的是平時(shí)要注意休息,盡量不要過(guò)于的勞累,要注意保暖,不要著(zhù)涼。
    頸韌帶鈣化的癥狀有哪些
    回答:頸椎病容易產(chǎn)生的項韌帶鈣化,首先說(shuō)一下,項韌帶部位是在哪里,就是頸椎最后邊那個(gè)激凸,上面附著(zhù)的肌上韌帶。肌上韌帶出現了鈣化的話(huà),導致頸部的屈曲。也就是低頭這個(gè)動(dòng)作比以前要減弱了,因為它韌帶的鈣化導致了頸部的肩僵硬,您頸部的屈曲功能就受到影響了。后伸功能可能也會(huì )受到一定的影響,因為韌帶應當有一定彈性的,它都鈣化變硬了,所以活動(dòng)上受到一定的影響。您左右的這種旋轉,也會(huì )多多少少受到一些影響。
    韌帶松解術(shù)是怎么回事
    回答:韌帶松解術(shù)是一種手術(shù)方法,主要用于松解韌帶周?chē)M織的粘連,有利于恢復韌帶周?chē)P(guān)節的功能。 如果韌帶部位出現了損傷、局部受涼、無(wú)菌性炎癥、局部勞損或是長(cháng)時(shí)間缺乏活動(dòng),就會(huì )導致韌帶以及周?chē)M織出現粘連,進(jìn)而影響韌帶周?chē)P(guān)節的活動(dòng),如膝關(guān)節韌帶粘連會(huì )導致膝關(guān)節僵硬,不能外伸、內收,肘關(guān)節韌帶粘連則會(huì )導致肘關(guān)節不能外展、內收,還有可能出現關(guān)節周?chē)[脹、疼痛等癥狀,嚴重影響患者的日常生活,就需要及時(shí)就醫,進(jìn)行功能訓練、物理治療等,嚴重時(shí)就需要進(jìn)行韌帶松解術(shù)。
    韌帶損傷應該怎么保養
    回答:韌帶一旦損傷之后應該立刻的修養、制動(dòng),甚至有一些嚴重的需要打石膏,這個(gè)受傷的關(guān)節不能做任何的活動(dòng),這樣才能給韌帶損傷有一個(gè)最好的修復的環(huán)境。在急性期過(guò)后應該在醫生的指導下進(jìn)行一些功能的鍛煉,但是受傷的關(guān)節和韌帶的部位是不能活動(dòng)的,其他的部位是可以活動(dòng)的包括肌肉的鍛煉,這樣能夠讓韌帶損傷以后造成的腫脹或者是關(guān)節積液能夠恢復得更快。
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    膝蓋韌帶拉傷該怎么辦
    回答:膝蓋韌帶拉傷后的處理方法:膝蓋韌帶一旦損傷以后,要采取一些針對性的治療,就是找到受損韌帶和受損原因,然后采取一些針對性的治療,比如一些物理療法、藥物治療、制動(dòng)性的治療,嚴重性的膝蓋韌帶拉傷,還可以采取手術(shù)性治療。膝蓋韌帶拉傷該怎么辦:韌帶損傷以后需要采取針對性的治療。找到受損韌帶和受損原因,采取針對治療,比如物理療法、藥物治療、制動(dòng)性治療,嚴重時(shí)還可以采取手術(shù)性治療。
    十字韌帶撕裂和斷裂的區別
    回答:膝關(guān)節十字韌帶其實(shí)也就是交叉韌帶,十字韌帶撕裂和斷裂,在臨床上往往被醫務(wù)人員所通用,只是描述或者說(shuō)稱(chēng)呼的習慣不同而已。 十字韌帶的斷裂是指韌帶損傷后,韌帶的實(shí)質(zhì)部分完全斷裂,因為十字韌帶損傷的原因,往往是膝關(guān)節扭轉等間接暴力所致,損失后的韌帶斷端往往參差不齊,所以也往往稱(chēng)之為十字韌帶的撕裂,但是嚴格來(lái)說(shuō)二者的含義還是有所不同,十字韌帶撕裂還應該包括了,韌帶不完全斷裂的情況。但其實(shí)這種情況在臨床上是很少見(jiàn)的,大部分的十字韌帶撕裂,都是完全斷裂,往往都需要通過(guò)關(guān)節鏡下韌帶重建來(lái)恢復功能。
    膝關(guān)節韌帶損傷的并發(fā)癥有哪些
    回答:膝關(guān)節韌帶損傷的并發(fā)癥,要看是哪一個(gè)韌帶損傷,像這種比較單一的韌帶的損傷,比如說(shuō)前韌帶的損傷,后交叉韌帶損傷,或者內外側副韌帶的損傷的話(huà),它主要是造成一個(gè)方向或者,多個(gè)方向關(guān)節的不穩定,以后會(huì )造成走路的時(shí)候會(huì )打閃,或者是向某一個(gè)方向錯位,有錯位感錯動(dòng)感就是這樣,如果不得到及時(shí)的救治的話(huà),關(guān)節的其他結構,比如說(shuō)半月板軟骨可能就會(huì )造成次傷害,就會(huì )造成創(chuàng )傷性關(guān)節炎,如果嚴重的這種多韌帶損傷,它關(guān)節瞬間發(fā)生的大的扭轉,它可能會(huì )造成周?chē)难芑蛘呱窠?jīng)的損傷,這個(gè)就是要進(jìn)行緊急處理,否則的話(huà)甚至可以造成肢體的壞死截肢,都可以達到這么嚴重的危害。
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    回答:膝關(guān)節韌帶損傷的并發(fā)癥,要看是哪一個(gè)韌帶損傷,像這種比較單一的韌帶的損傷,比如說(shuō)前韌帶的損傷,后交叉韌帶損傷,或者內外側副韌帶的損傷的話(huà),它主要是造成一個(gè)方向或者,多個(gè)方向關(guān)節的不穩定,以后會(huì )造成走路的時(shí)候會(huì )打閃,或者是向某一個(gè)方向錯位,有錯位感錯動(dòng)感就是這樣,如果不得到及時(shí)的救治的話(huà),關(guān)節的其他結構,比如說(shuō)半月板軟骨可能就會(huì )造成次傷害,就會(huì )造成創(chuàng )傷性關(guān)節炎,如果嚴重的這種多韌帶損傷,它關(guān)節瞬間發(fā)生的大的扭轉,它可能會(huì )造成周?chē)难芑蛘呱窠?jīng)的損傷,這個(gè)就是要進(jìn)行緊急處理,否則的話(huà)甚至可以造成肢體的壞死截肢,都可以達到這么嚴重的危害。
    膝關(guān)節韌帶損傷的預后怎么樣
    回答:膝關(guān)節韌帶損傷的預后情況如下:不同韌帶損傷以及損傷程度不同預后也不同,比如說(shuō)后交叉韌帶損傷后會(huì )影響關(guān)節后向不穩定,其預后和關(guān)節后向不穩定程度有關(guān)系。如果是后交叉韌帶損傷造成后向的不穩超過(guò)三度,會(huì )造成髕骨關(guān)節和脛骨關(guān)節的過(guò)早磨損,關(guān)節過(guò)早的老化。二度就沒(méi)那么嚴重,主要對運動(dòng)員和重體力勞動(dòng)者有影響,一度對日?;顒?dòng)沒(méi)有太大影響。
    膝關(guān)節韌帶損傷的預后怎么樣
    回答:膝關(guān)節韌帶損傷的預后情況如下:不同韌帶損傷以及損傷程度不同預后也不同,比如說(shuō)后交叉韌帶損傷后會(huì )影響關(guān)節后向不穩定,其預后和關(guān)節后向不穩定程度有關(guān)系。如果是后交叉韌帶損傷造成后向的不穩超過(guò)三度,會(huì )造成髕骨關(guān)節和脛骨關(guān)節的過(guò)早磨損,關(guān)節過(guò)早的老化。二度就沒(méi)那么嚴重,主要對運動(dòng)員和重體力勞動(dòng)者有影響,一度對日?;顒?dòng)沒(méi)有太大影響。

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