兒童自閉癥是一種復雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現為社交互動(dòng)、語(yǔ)言交流、行為模式等方面的異常。

1、社交互動(dòng)障礙：自閉癥兒童在與他人交往時(shí)，往往缺乏正常的社交互動(dòng)能力。他們可能無(wú)法理解和回應他人的情感表達，如微笑、擁抱等。在社交場(chǎng)合中，他們可能顯得孤僻、冷漠，對他人的關(guān)注和興趣有限。自閉癥兒童也缺乏眼神交流，往往避免直視他人的眼睛。

2、語(yǔ)言交流障礙：大多數自閉癥兒童在語(yǔ)言發(fā)育上存在遲緩或異?，F象。他們可能說(shuō)話(huà)晚、語(yǔ)言表達能力有限，甚出現發(fā)音不清晰或語(yǔ)言?xún)热莓惓５葐?wèn)題。有些自閉癥兒童雖然具備語(yǔ)言能力，但他們的語(yǔ)言使用往往缺乏靈活性，難以適應不同的社交場(chǎng)合。他們可能重復某些詞語(yǔ)或句子，而缺乏主動(dòng)發(fā)起對話(huà)的能力。

3、局限的興趣和刻板行為：自閉癥兒童的興趣范圍通常較為狹窄，他們可能對某些特定的事物或活動(dòng)表現出強烈的興趣，而對其他事物則不感興趣。他們往往喜歡重復做同一件事情，如按照固定的路線(xiàn)行走、反復玩同一種玩具等。這些刻板行為可能會(huì )對他們的日常生活和學(xué)習造成困擾。

4、感官異常：自閉癥兒童可能對某些聲音、光線(xiàn)、觸覺(jué)等感官刺激產(chǎn)生過(guò)度反應或異常反應。例如，他們可能對某些聲音感到不適或煩躁，對光線(xiàn)敏感等。這些感官異?？赡軙?huì )影響他們的日常生活和社交互動(dòng)。

5、情緒及行為問(wèn)題：自閉癥兒童的情緒可能不穩定，有時(shí)表現得安靜而退縮，有時(shí)則可能表現出暴躁、易怒等情緒。他們可能表現出自傷或傷他行為，如用拳頭擊打自己或他人。由于溝通困難和適應能力較弱，自閉癥兒童可能更容易受到情緒或環(huán)境因素的影響，表現出焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題。

兒童自閉癥的表現多種多樣，涉及社交互動(dòng)、語(yǔ)言交流、興趣行為、感官異常以及情緒行為等方面。這些癥狀的存在會(huì )對兒童的日常生活、學(xué)習和社交能力產(chǎn)生負面影響。對于疑似自閉癥的兒童，家長(cháng)和教師應保持警覺(jué)，及時(shí)尋求醫生的評估和干預，以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。同時(shí)，社會(huì )應加強對自閉癥的認知和理解，為自閉癥兒童及其家庭提供更多的支持和幫助。