發(fā)展孩子創(chuàng )意的家庭培訓
美國麻州布蘭迪斯大學(xué)教授亞曼比爾，提供這樣四項兒童創(chuàng )造力的技巧：
1、戲劇方式。假裝不能用語(yǔ)言交流，必須用啞劇、手勢和臉部表情傳達彼此的信息，假裝酒店、機場(chǎng)和公園人的生活百態(tài)，給孩子紙、鉛筆和蠟筆，畫(huà)出對方演出的故事。
2、小小私人畫(huà)廊。讓孩子知道他的畫(huà)只是自己喜歡的，不喜歡任何人。這樣，孩子就可以自由展開(kāi)自己的藝術(shù)作品。在他家門(mén)上掛黑板或畫(huà)架，可以自由創(chuàng )作，捕捉靈感。
3、自制不花錢(qián)的禮品。鼓勵孩子送禮物的時(shí)候，自己做，這個(gè)禮物連錢(qián)都買(mǎi)不到。孩子自己創(chuàng )作顯得特別可貴，對孩子很有鼓勵意義。例如，鼓勵孩子寫(xiě)自己創(chuàng )作的童話(huà)故事和各種兒童玩具等。
4、玩小大人過(guò)戶(hù)。讓孩子扮演大人的角色，在家舉行宴會(huì )邀請，演習邀請客人的禮儀。到處都有材料，隨時(shí)都有辦法，只要媽媽動(dòng)腦筋，就可以在家里活潑開(kāi)展創(chuàng )意訓練。
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