上?？炊鄤?dòng)癥比較好的醫院有上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院、復旦大學(xué)附屬兒科醫院、上海市精神衛生中心、上海兒童醫學(xué)中心、上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬上海兒童醫院。這些醫院在兒童多動(dòng)癥診療領(lǐng)域具有豐富的臨床經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持，能夠為患兒提供全面的評估和個(gè)性化治療方案。

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院在兒童行為發(fā)育障礙診療方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢，醫院設有專(zhuān)門(mén)的兒童發(fā)育行為科，配備的診斷設備和評估工具。復旦大學(xué)附屬兒科醫院擁有國內的兒童神經(jīng)發(fā)育評估中心，開(kāi)展多學(xué)科聯(lián)合診療模式。上海市精神衛生中心作為精神心理專(zhuān)科醫院，在兒童青少年心理行為問(wèn)題干預方面積累了豐富經(jīng)驗。

1.上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院兒童發(fā)育行為科是華東地區較早開(kāi)展多動(dòng)癥診療的專(zhuān)科之一?？剖覔碛袠藴驶脑u估體系和治療流程，采用國際通用的診斷標準，結合行為觀(guān)察、心理測評和神經(jīng)生理檢查進(jìn)行綜合判斷。醫院開(kāi)展藥物治療、行為干預和家長(cháng)培訓相結合的整合治療模式，定期舉辦多動(dòng)癥患兒家長(cháng)課堂，幫助家庭掌握科學(xué)管理方法。醫院還參與多項國內外多動(dòng)癥相關(guān)臨床研究，保持診療技術(shù)的前沿接軌。

2.復旦大學(xué)附屬兒科醫院

復旦大學(xué)附屬兒科醫院神經(jīng)內科下設兒童行為發(fā)育專(zhuān)科，專(zhuān)注于多動(dòng)癥等神經(jīng)發(fā)育性疾病的診療。醫院引進(jìn)了全套標準化評估工具，包括Conners量表、IVA測試等國際公認的評估方法。治療方面采用個(gè)體化方案，結合患兒具體情況制定藥物、行為矯正和認知訓練的綜合干預計劃。醫院特別重視家校合作，開(kāi)發(fā)了線(xiàn)上管理平臺方便家長(cháng)參與治療過(guò)程。作為教學(xué)醫院，其診療規范性和技術(shù)創(chuàng )新性在業(yè)內享有較高聲譽(yù)。

3.上海市精神衛生中心

上海市精神衛生中心兒童青少年科在多動(dòng)癥伴發(fā)情緒問(wèn)題的診療方面具有獨特優(yōu)勢。中心建立了從篩查、診斷到治療、隨訪(fǎng)的完整服務(wù)體系，尤其擅長(cháng)處理多動(dòng)癥共病焦慮、抑郁等復雜情況。治療上注重心理行為干預，開(kāi)展個(gè)體和團體認知行為治療，同時(shí)提供專(zhuān)業(yè)的家長(cháng)教養指導。醫院還設有日間康復項目，幫助癥狀較重的患兒改善社會(huì )功能。作為精神衛生專(zhuān)科機構，其多學(xué)科團隊能為患兒提供更全面的心理支持。

4.上海兒童醫學(xué)中心

上海兒童醫學(xué)中心發(fā)育行為兒科在多動(dòng)癥早期識別和干預方面積累了豐富經(jīng)驗。中心采用標準化發(fā)育評估流程，能夠對學(xué)齡前兒童的多動(dòng)癥狀進(jìn)行準確判斷。治療上強調非藥物干預優(yōu)先，設有專(zhuān)門(mén)的行為訓練室和感覺(jué)統合治療區。醫院與多所幼兒園和小學(xué)建立轉診機制，為教師提供專(zhuān)業(yè)培訓，形成學(xué)校-醫院-家庭聯(lián)動(dòng)的管理模式。中心還定期舉辦多動(dòng)癥科普講座，提高公眾對疾病的認識。

5.上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬上海兒童醫院

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬上海兒童醫院神經(jīng)內科開(kāi)設多動(dòng)癥專(zhuān)病門(mén)診，擁有完善的診療體系。醫院采用國際通用的診斷標準，結合計算機化注意力測試等客觀(guān)評估手段。治療上根據患兒年齡和癥狀特點(diǎn)，制定階梯式干預方案，從行為管理到藥物治療形成連續性的服務(wù)鏈條。醫院特別關(guān)注多動(dòng)癥患兒的學(xué)業(yè)適應問(wèn)題，與教育機構合作開(kāi)發(fā)適合這類(lèi)兒童的學(xué)習輔助策略。作為教學(xué)醫院，其診療規范性和技術(shù)創(chuàng )新性得到同行認可。