上?？醋蚤]癥醫(yī)院哪個專業(yè)

上?？醋蚤]癥比較專業(yè)的醫(yī)院有上海市精神衛(wèi)生中心、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市第一人民醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、上海市同濟醫(yī)院、上海市第十人民醫(yī)院、上海市第七人民醫(yī)院。

上海市精神衛(wèi)生中心是上海地區(qū)精神心理疾病診療的機構(gòu)，在自閉癥診斷和干預(yù)方面具有豐富經(jīng)驗。復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科在兒童發(fā)育障礙領(lǐng)域處于國內(nèi)水平。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在自閉癥早期篩查和康復(fù)訓(xùn)練方面特色突出。

上海看兒童疾病的醫(yī)院：上海六一兒童醫(yī)院

上海六一兒童醫(yī)院專注兒童心腦健康，本著“讓每個孩子擁有健康身心”的辦院宗旨，以綠色醫(yī)療享譽華東兒科界。孩子心腦健康、孩子多動癥、抽動癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、孩子學(xué)習(xí)困難、身材矮小、性早熟等，這些，在上海六一兒童醫(yī)院，你都能看到顯著的治療變化。醫(yī)院實行網(wǎng)上預(yù)約掛號，提供全方位、一站式、高品質(zhì)的國際兒童醫(yī)療保健服務(wù)。少年強，則國強！上海六一兒童醫(yī)院以中華兒童健康成長為目標(biāo)，不斷追求更好的，奮勇向前。

在上海地區(qū)看兒童疾病的醫(yī)院如下：

1. 上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心設(shè)有專門的兒童青少年心理門診，配備完善的自閉癥評估工具和干預(yù)方案。醫(yī)院采用國際通用的ADOS和ADI-R等標(biāo)準(zhǔn)化評估工具，為自閉癥譜系障礙兒童提準(zhǔn)診斷。中心開展多種康復(fù)訓(xùn)練項目，包括應(yīng)用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、社交技能訓(xùn)練等。醫(yī)院還設(shè)有家長培訓(xùn)課程，幫助家庭掌握科學(xué)的干預(yù)方法。作為精神衛(wèi)生中心，該院在自閉癥科研方面也取得多項重要成果。

2. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科是華東地區(qū)重要的兒童發(fā)育障礙診療中心。醫(yī)院建立了從篩查、診斷到干預(yù)的完整服務(wù)體系，擁有多學(xué)科協(xié)作團隊。針對自閉癥兒童，醫(yī)院提供早期丹佛模式、關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練等循證干預(yù)方法。醫(yī)院引進了的眼動追蹤技術(shù)和腦功能評估設(shè)備，為診斷提供客觀依據(jù)。同時開展語言治療、作業(yè)治療等綜合康復(fù)服務(wù)，并定期組織家長支持小組活動。

3. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在自閉癥早期識別和干預(yù)方面具有特色優(yōu)勢。醫(yī)院采用M-CHAT等篩查工具進行早期發(fā)現(xiàn)，建立了快速轉(zhuǎn)診通道?？祻?fù)訓(xùn)練項目包括感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、音樂治療、游戲治療等多種形式。醫(yī)院注重個體化干預(yù)方案的制定，根據(jù)每個兒童的特點調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容。同時與社區(qū)資源對接，為自閉癥家庭提供持續(xù)支持服務(wù)，形成了醫(yī)院-家庭-社區(qū)聯(lián)動的干預(yù)模式。

4. 上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院行為發(fā)育科在自閉癥診療方面積累了豐富臨床經(jīng)驗。醫(yī)院建立了標(biāo)準(zhǔn)化的評估流程，采用多種國際認可的評估工具?？祻?fù)訓(xùn)練注重生活技能和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，設(shè)有專門的社交訓(xùn)練課程。醫(yī)院還開展家長指導(dǎo)工作坊，幫助家長掌握居家干預(yù)技巧。

5. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在自閉癥綜合干預(yù)方面具有特色。醫(yī)院提供從診斷評估到康復(fù)訓(xùn)練的一站式服務(wù)，擁有完善的訓(xùn)練設(shè)施和環(huán)境。針對不同年齡段兒童的特點，設(shè)計差異化的干預(yù)方案，尤其注重學(xué)齡期兒童的學(xué)校適應(yīng)問題。