上海治智力低下哪里醫(yī)院好
上海治療智力低下比較好的醫(yī)院有復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市精神衛(wèi)生中心。這些醫(yī)院在兒童發(fā)育行為疾病診療領(lǐng)域具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和的醫(yī)療設(shè)備,能夠?yàn)橹橇Φ拖禄純禾峁┤嬖u(píng)估和個(gè)性化治療方案。

上??磧和膊〉尼t(yī)院:上海六一兒童醫(yī)院
上海六一兒童醫(yī)院專(zhuān)注兒童心腦健康,本著“讓每個(gè)孩子擁有健康身心”的辦院宗旨,以綠色醫(yī)療享譽(yù)華東兒科界。孩子心腦健康、孩子多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孩子學(xué)習(xí)困難、身材矮小、性早熟等,這些,在上海六一兒童醫(yī)院,你都能看到顯著的治療變化。醫(yī)院實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào),提供全方位、一站式、高品質(zhì)的國(guó)際兒童醫(yī)療保健服務(wù)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!上海六一兒童醫(yī)院以中華兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo),不斷追求更好的,奮勇向前。
在上海地區(qū)看兒童疾病的醫(yī)院如下:
1. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科是國(guó)內(nèi)早成立的兒童發(fā)育行為專(zhuān)科之一,設(shè)有專(zhuān)門(mén)的智力評(píng)估中心和康復(fù)訓(xùn)練室。醫(yī)院配備Gesell發(fā)育量表、韋氏智力量表等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具,能夠?qū)和J(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等方面進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估。針對(duì)智力低下患兒,醫(yī)院開(kāi)展多學(xué)科聯(lián)合診療模式,結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練、特殊教育、藥物治療等綜合干預(yù)措施。醫(yī)院還承擔(dān)多項(xiàng)科研項(xiàng)目,在遺傳代謝性疾病導(dǎo)致的智力障礙診斷方面具有突出優(yōu)勢(shì)。
2. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在智力低下診療方面形成特色專(zhuān)科。醫(yī)院擁有完善的兒童神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)估體系,能夠早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩問(wèn)題。針對(duì)不同年齡段的智力低下患兒,醫(yī)院制定階梯式干預(yù)方案,包括感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、認(rèn)知功能訓(xùn)練、生活技能訓(xùn)練等項(xiàng)目。醫(yī)院與特殊教育機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,為患兒提供醫(yī)教結(jié)合服務(wù)。在遺傳性智力障礙的基因診斷方面,醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室具備染色體微陣列分析等技術(shù)。
3. 上海市兒童醫(yī)院
上海市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在兒童智力障礙診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院設(shè)有兒童發(fā)育行為專(zhuān)科門(mén)診,采用標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)育評(píng)估流程,能夠準(zhǔn)確判斷智力低下的程度和類(lèi)型。針對(duì)不同病因?qū)е碌闹橇φ系K,醫(yī)院提供個(gè)性化康復(fù)方案,包括作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、行為矯正等綜合干預(yù)措施。醫(yī)院還開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)課程,指導(dǎo)家庭康復(fù)訓(xùn)練方法。在代謝性疾病篩查方面,醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室配備質(zhì)譜分析儀等設(shè)備,能夠早期發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致智力障礙的代謝異常。
4. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心
上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在智力低下早期干預(yù)方面具有特色優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院建立從篩查、診斷到干預(yù)的全流程服務(wù)體系,采用國(guó)際認(rèn)可的評(píng)估工具進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測(cè)。針對(duì)輕度智力低下患兒,醫(yī)院開(kāi)展以游戲?yàn)榛A(chǔ)的能力訓(xùn)練課程;對(duì)中重度患兒,則提供更加系統(tǒng)的康復(fù)計(jì)劃。醫(yī)院還與社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)合作,建立轉(zhuǎn)診機(jī)制,確?;純韩@得連續(xù)性服務(wù)。
5. 上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年科在智力低下伴發(fā)精神行為問(wèn)題的診療方面具有專(zhuān)長(zhǎng)。醫(yī)院不僅關(guān)注智力發(fā)育水平評(píng)估,還重視患兒情緒行為問(wèn)題的干預(yù)。針對(duì)智力低下合并自閉癥、多動(dòng)癥等共患病的情況,醫(yī)院采用行為分析等專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)行干預(yù)。醫(yī)院設(shè)有日間康復(fù)中心,為學(xué)齡期智力低下兒童提供結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練課程,幫助他們提高生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。