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學(xué)前兒童心理的影響因素有哪些

患者：女，43歲

病情描述:
學(xué)前兒童心理的影響因素有哪些
共1個(gè)回答
王志學(xué) 主任醫師 去掛號
山東省立醫院 三甲 中醫科

學(xué)前兒童心理發(fā)展主要受遺傳因素、家庭環(huán)境、社會(huì )交往和早期教育四類(lèi)因素影響。

1、遺傳因素

基因決定兒童氣質(zhì)類(lèi)型和神經(jīng)發(fā)育基礎，家長(cháng)需關(guān)注孩子與生俱來(lái)的行為特征，對敏感型兒童需采取更溫和的教養方式。

2、家庭環(huán)境

父母教養方式和家庭氛圍直接影響兒童安全感建立，建議家長(cháng)保持情緒穩定，通過(guò)親子共讀、游戲互動(dòng)等方式增強情感聯(lián)結。

3、社會(huì )交往

同伴關(guān)系和社區活動(dòng)促進(jìn)社交能力發(fā)展，家長(cháng)需創(chuàng )造集體游戲機會(huì )，幫助孩子學(xué)習分享、輪流等基本社交規則。

4、早期教育

適齡的啟蒙教育和感官刺激有助于認知開(kāi)發(fā)，建議選擇符合兒童發(fā)展階段的繪本、積木等教具，避免過(guò)早進(jìn)行知識灌輸。

保證充足睡眠和均衡營(yíng)養有助于神經(jīng)系統發(fā)育，定期兒童保健體檢可早期發(fā)現心理行為異常。

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