青春期男女需要性道德教育
青春期性道德的基本要求是男女平等，尊重女性。長(cháng)期以來(lái)，由于封建傳統意識的影響和束縛，人們經(jīng)常自覺(jué)或不自覺(jué)地表現出男尊女卑、歧視女性等社會(huì )偏見(jiàn)。有些人認為女學(xué)生在初中階段不如男學(xué)生，因為男學(xué)生很有活力。許多女孩進(jìn)入青春期后，由于生理上和男孩的不同，經(jīng)常感嘆女孩的倒霉。
其實(shí)這種看法是沒(méi)有根據的。青春期的男女從生物學(xué)的角度來(lái)看有各種各樣的差別，從心理學(xué)的角度來(lái)分析也有一定的差別。據科學(xué)測定，男女孩的智商平均值相差極小，同時(shí)，其智力發(fā)展速度和年齡階段有很大的關(guān)系。
整個(gè)兒童期，女孩的智力發(fā)展速度明顯優(yōu)于男孩，因此，其心理成熟也較男孩提前，至12歲左右，女孩的智力發(fā)展速度基本持平。14歲以后，男孩的智力發(fā)育明顯比女孩快。然后，兩性開(kāi)始在智力發(fā)展上脫穎而出。即女孩的語(yǔ)言表達能力明顯勝于男孩，這種領(lǐng)先一直保持到青春期。
而男孩的語(yǔ)言發(fā)展一般要比女孩晚，其流暢性不如女孩，但詞匯量較女孩豐富，并具較強的邏輯性。從兩性生理結構來(lái)說(shuō)，青春期女生的性成熟期一般在小學(xué)高年級階段開(kāi)始。生理和心理發(fā)育比男孩早，因而往往為此感到羞愧，不敢抬頭挺胸。
青春期男女的智力、生理和心理狀況有差異，但工作能力和各自事業(yè)的表現沒(méi)有差異。男人能承擔的工作，女人一般也能勝任，而且在學(xué)識、才能、工作熱情、公共關(guān)系和工作責任感方面也能與男人匹敵。
總之，每個(gè)新時(shí)代的青春期中學(xué)生，都應該在日常生活中，交朋友、學(xué)習、各種娛樂(lè )活動(dòng)、今后進(jìn)入社會(huì )后的戀愛(ài)、結婚過(guò)程中，真正實(shí)現男女平等、尊重女性、文明、道德的青少年。
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