北京市優(yōu)秀青年教師馮勉
博禾醫生
馮勉,1968年6月出生,大專(zhuān),初中高級教師,北京市中堅青年教師。1987年7月在北京第二小學(xué)教育,現在擔任五年級的語(yǔ)文教育,擔任班主任。曾獲得“西城區金秋杯語(yǔ)文教育比賽一等獎”。1992年7月,在“北京市中小學(xué)、師范學(xué)校青年教師評價(jià)課”中獲得優(yōu)秀獎。1999年5月,參加北京市小學(xué)專(zhuān)業(yè)教師教育基本技能競賽獲得個(gè)人全能二等獎。1999年10月,參加了北京市首次隨班授課錄像評價(jià)優(yōu)秀授課比賽,獲得了城市組三等獎。2002年4月,教育的學(xué)游戲課在北京市小學(xué)高年級學(xué)生讀教育錄像獲得二等獎。參加寫(xiě)作的《小學(xué)語(yǔ)文教育加強素質(zhì)教育的認識與實(shí)踐》獲得北京市語(yǔ)文教育研究會(huì )論文評價(jià)一等獎,參加市語(yǔ)文學(xué)會(huì )論文評價(jià)一等獎寫(xiě)作的《集中識字、大量閱讀、分階段練習”實(shí)驗報告》獲得西城區教育科研優(yōu)秀論文一等獎,參加全國語(yǔ)文學(xué)會(huì )論文評價(jià)三等獎寫(xiě)作的《小學(xué)語(yǔ)文教育大量閱讀》實(shí)驗報告》獲得市語(yǔ)文學(xué)會(huì )論文評價(jià)一等獎。寫(xiě)的《努力培養自學(xué)能力》獲得西城區小語(yǔ)會(huì )第二屆優(yōu)秀論文二等獎。到社會(huì )大課堂學(xué)習提高-指導社會(huì )實(shí)踐的一點(diǎn)嘗試獲得西城教育學(xué)會(huì )小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第三屆論文二等獎?!凹ぐl(fā)學(xué)習語(yǔ)文的興趣,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”獲得北京市教育學(xué)會(huì )中青年教育理論工作者研究會(huì )選拔的“中青年教育理論工作者研究會(huì )2001年審查論文二等獎。培養不同水平學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣探索獲得北京市小學(xué)高年級閱讀教育論文三等獎。因材施教,促進(jìn)不同學(xué)生自主發(fā)展獲北京市小學(xué)語(yǔ)文研究學(xué)會(huì )第八屆科研論文評價(jià)一等獎?!拔鞒菂^希望杯”、“西城區優(yōu)秀青年教師”、“西城區師德之星”、“西城區優(yōu)秀青年知識分子”、“北京市優(yōu)秀青年教師”的稱(chēng)號。2000.7參加北京市百本教育叢書(shū)的寫(xiě)作,與李龍文、武素華兩位老師合作的《多讀書(shū)勤練筆重寫(xiě)》一書(shū)即將出版。
如何做一個(gè)不嘮叨的父母
如何鍛煉孩子的自制能力
如何與孩子平等對話(huà)
如何尊重孩子的個(gè)性發(fā)展
如何完成暑假入學(xué)的過(guò)渡
如何讓孩子成為聰明消費者
如何減少孩子和父母的代溝
孩子的自信心從哪里來(lái)
如何改變孩子的錯誤
如何指導子女尊重老人
如何適度點(diǎn)贊孩子
如何合理培養邏輯思維