南京多動(dòng)癥專(zhuān)科醫院哪家好一點(diǎn)
南京治療多動(dòng)癥比較好的醫院有南京腦科醫院、江蘇省人民醫院、東南大學(xué)附屬中大醫院、南京市兒童醫院、南京鼓樓醫院等。這些醫院在兒童多動(dòng)癥診療方面具有豐富的臨床經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的醫療團隊，能夠為患者提供全面的評估和個(gè)性化治療方案。其中，南京腦科醫院在精神心理疾病診療領(lǐng)域處于地位，江蘇省人民醫院兒科發(fā)育行為專(zhuān)科實(shí)力雄厚，東南大學(xué)附屬中大醫院兒童心理衛生中心設備，這三家醫院在多動(dòng)癥診療方面尤為突出。
南京看兒童疾病的醫院：南京天佑兒童醫院
南京天佑兒童醫院是國家二級兒童醫院，“康復一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”，天佑堅持采用無(wú)的自然醫學(xué)綠色為主要治療手段，專(zhuān)業(yè)開(kāi)展音樂(lè )、物理、心理、運動(dòng)、頭皮針灸、軀體針灸、穴位埋植、穴位注射、ABA行為訓練、DTT回合訓練、OT、PT、ST、注意力訓練、認知訓練、感覺(jué)統合訓練、集體融合、膳食營(yíng)養、家庭指導護理等“綠色、、非侵害性”自然醫學(xué)綠色。特色治療兒童孤獨癥（自閉癥）、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、腦癱、癲癇、智力低下、矮小癥、性早熟等兒童疑難病，更呵護孩子的健康！以國際化標準測評、個(gè)體化診斷、“三維一體”1:1:1腦神經(jīng)康復治療體系和“N+1”多學(xué)科會(huì )診服務(wù)幫助廣大特殊兒童實(shí)現黃金期康復。醫院不斷加強學(xué)科建設，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。
在南京地區看兒童疾病的醫院如下：
1. 南京腦科醫院
南京腦科醫院是江蘇省精神衛生領(lǐng)域的機構，其兒童心理衛生中心專(zhuān)門(mén)設立多動(dòng)癥診療單元。醫院采用國際通用的評估工具如Conners量表、ADHD評定量表等進(jìn)行評估，結合腦電圖、注意力測試等檢查手段明確診斷。治療方面提供藥物干預、行為矯正、感覺(jué)統合訓練等綜合方案，并開(kāi)設家長(cháng)課堂指導家庭干預。醫院每年接診多動(dòng)癥患兒超2000例，建立了從診斷到康復的完整服務(wù)體系，其多動(dòng)癥專(zhuān)科門(mén)診實(shí)行預約制，確保每位患者獲得充分診療時(shí)間。
2. 江蘇省人民醫院
江蘇省人民醫院兒科發(fā)育行為專(zhuān)科是省內早開(kāi)展多動(dòng)癥系統診療的科室之一?？剖遗鋫鋬和袨橛^(guān)察室、認知功能評估室等專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地，采用VB-MAPP評估系統對患兒進(jìn)行全面能力測評。特色在于推行醫教結合模式，與多所學(xué)校建立轉診機制，開(kāi)發(fā)了課堂行為管理方案。醫院還開(kāi)展經(jīng)顱磁刺激等物理治療，對難治性病例組織多學(xué)科會(huì )診。每年舉辦省級繼續教育項目培訓基層醫生，其多動(dòng)癥診療規范被列為江蘇省醫療質(zhì)量控制標準。
3. 東南大學(xué)附屬中大醫院
東南大學(xué)附屬中大醫院兒童心理衛生中心擁有獨立的兒童神經(jīng)心理測評中心，引進(jìn)德國Combi系列注意力測試系統。醫院創(chuàng )新采用虛擬現實(shí)技術(shù)進(jìn)行注意力訓練，開(kāi)發(fā)了多動(dòng)癥數字化管理平臺。特色項目包括執行功能團體訓練、正念減壓課程和運動(dòng)干預計劃，形成藥物-心理-康復三位一體治療體系。作為住院醫師培訓基地，該中心參與制定了多部?jì)和嗌倌昃裾系K診療指南，其多動(dòng)癥臨床研究獲得多項國家自然科學(xué)基金支持。
4. 南京市兒童醫院
南京市兒童醫院行為發(fā)育科年門(mén)診量逾萬(wàn)人次，設有專(zhuān)門(mén)的多動(dòng)癥評估門(mén)診。醫院采用加拿大T.O.V.A注意力檢測系統，結合兒童行為量表建立動(dòng)態(tài)評估檔案。治療方面注重個(gè)體化方案設計，提供從藥物治療到社交技能訓練的全鏈條服務(wù)。醫院與特殊教育機構合作開(kāi)發(fā)校園適應課程，定期舉辦家長(cháng)互助會(huì )。其多動(dòng)癥專(zhuān)病數據庫收錄了5000例病例資料，為臨床研究提供重要支持。
5. 南京鼓樓醫院
南京鼓樓醫院兒童保健科開(kāi)設多動(dòng)癥聯(lián)合門(mén)診，整合兒科、心理科和康復科資源。醫院引進(jìn)美國Quotient ADHD系統進(jìn)行客觀(guān)量化評估，建立治療反應預測模型。特色在于開(kāi)展生物反饋治療和認知重塑訓練，對共患學(xué)習障礙的患兒提供學(xué)業(yè)能力強化方案。醫院參與全國多中心臨床研究，探索多動(dòng)癥的新型干預方法，其研發(fā)的行為管理APP已服務(wù)超3000個(gè)家庭。