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上海哪里有治療多動(dòng)癥的醫院

2025-07-14 11:11:47

上海治療多動(dòng)癥比較好的醫院有復旦大學(xué)附屬兒科醫院、上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院、上海市精神衛生中心、上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬瑞金醫院、上海市兒童醫院。這些醫院在兒童多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗和的醫療技術(shù),能夠為患者提供全面的醫療服務(wù)。無(wú)論是從醫療設備、專(zhuān)家團隊還是治果來(lái)看,這些醫院都是上海地區治療多動(dòng)癥的優(yōu)質(zhì)選擇。

多動(dòng)癥,即注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),是一種常見(jiàn)的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙,主要表現為注意力不集中、過(guò)度活動(dòng)和沖動(dòng)行為。其發(fā)病原因復雜,可能與遺傳、環(huán)境、神經(jīng)發(fā)育等多種因素有關(guān)。治療方法包括藥物治療、行為治療、心理治療等,綜合治療能夠有效改善癥狀,提高患兒的生活質(zhì)量。

復旦大學(xué)附屬兒科醫院是上海地區知名的兒童專(zhuān)科醫院,其兒童心理科在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢。醫院配備了的醫療設備,擁有一支經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家團隊,能夠為患兒提供個(gè)性化的治療方案。醫院在多動(dòng)癥的研究和治療方面積累了豐富的經(jīng)驗,治果得到了廣泛認可。

復旦大學(xué)附屬兒科醫院地址:上海市閔行區萬(wàn)源路399號。

就診科室:兒童心理科。

門(mén)診時(shí)間:周一至周五 8:00-17:00,周六 8:00-12:00。

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院是上海地區的大型綜合性醫院,其兒童心理科在多動(dòng)癥的治療方面具有較高的水平。醫院擁有的診療設備和技術(shù),專(zhuān)家團隊在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫院注重綜合治療,結合藥物治療、行為治療和心理治療,能夠有效改善患兒的癥狀。

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院地址:上海市楊浦區控江路1665號。

就診科室:兒童心理科。

門(mén)診時(shí)間:周一至周五 8:00-17:00,周六 8:00-12:00。

上海市精神衛生中心是上海地區知名的精神專(zhuān)科醫院,其兒童心理科在多動(dòng)癥的治療方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢。醫院擁有的醫療設備和技術(shù),專(zhuān)家團隊在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫院注重綜合治療,結合藥物治療、行為治療和心理治療,能夠有效改善患兒的癥狀。

上海市精神衛生中心地址:上海市徐匯區宛平南路600號。

就診科室:兒童心理科。

門(mén)診時(shí)間:周一至周五 8:00-17:00,周六 8:00-12:00。

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬瑞金醫院是上海地區的大型綜合性醫院,其兒童心理科在多動(dòng)癥的治療方面具有較高的水平。醫院擁有的診療設備和技術(shù),專(zhuān)家團隊在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫院注重綜合治療,結合藥物治療、行為治療和心理治療,能夠有效改善患兒的癥狀。

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬瑞金醫院地址:上海市黃浦區瑞金二路197號。

就診科室:兒童心理科。

門(mén)診時(shí)間:周一至周五 8:00-17:00,周六 8:00-12:00。

上海市兒童醫院是上海地區知名的兒童專(zhuān)科醫院,其兒童心理科在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢。醫院配備了的醫療設備,擁有一支經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家團隊,能夠為患兒提供個(gè)性化的治療方案。醫院在多動(dòng)癥的研究和治療方面積累了豐富的經(jīng)驗,治果得到了廣泛認可。

上海市兒童醫院地址:上海市靜安區北京西路1400弄24號。

就診科室:兒童心理科。

門(mén)診時(shí)間:周一至周五 8:00-17:00,周六 8:00-12:00。

多動(dòng)癥的預防與健康管理對于改善患兒的生活質(zhì)量至關(guān)重要。家長(cháng)應關(guān)注孩子的行為表現,及時(shí)發(fā)現并就醫。在日常生活中,家長(cháng)應幫助孩子建立規律的作息時(shí)間,提供良好的學(xué)習環(huán)境,鼓勵孩子參與體育活動(dòng),培養孩子的自控能力。此外,家長(cháng)應與學(xué)校保持溝通,共同為患兒提供支持,幫助其更好地適應學(xué)習和生活。

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