上海專(zhuān)治多動(dòng)癥的醫院哪家比較正規
上海專(zhuān)治多動(dòng)癥比較正規的醫院有復旦大學(xué)附屬兒科醫院、上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院、上海市精神衛生中心、上海兒童醫學(xué)中心、上海市第六人民醫院。這些醫院在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的醫療團隊，能夠為患者提供全面的診療服務(wù)。無(wú)論是從醫療技術(shù)、設備條件還是醫生資質(zhì)來(lái)看，這些醫院都在多動(dòng)癥治療領(lǐng)域處于地位，是患者和家屬值得信賴(lài)的選擇。
多動(dòng)癥，即注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），是一種常見(jiàn)的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。其發(fā)病原因復雜，可能與遺傳、環(huán)境、神經(jīng)發(fā)育等多種因素有關(guān)。治療方法包括藥物治療、行為、心理教育等，需要根據患者的具體情況制定個(gè)性化的治療方案。
1.復旦大學(xué)附屬兒科醫院-兒童心理科
復旦大學(xué)附屬兒科醫院是上海地區知名的兒童專(zhuān)科醫院，其兒童心理科在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫院配備了的醫療設備，擁有一支由資深心理醫生、精神科醫生和心理咨詢(xún)師組成的專(zhuān)業(yè)團隊。醫院注重多學(xué)科協(xié)作，能夠為患者提供個(gè)性化的治療方案，包括藥物治療、行為和心理教育等。
復旦大學(xué)附屬兒科醫院地址：上海市閔行區萬(wàn)源路399號。
就診科室：兒童心理科。
門(mén)診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:00。
2.上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院-兒童心理科
上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院是上海地區知名的綜合性醫院，其兒童心理科在多動(dòng)癥的治療方面具有較高的聲譽(yù)。醫院擁有的醫療設備和專(zhuān)業(yè)的醫療團隊，能夠為患者提供全面的診療服務(wù)。醫院注重科研與臨床相結合，不斷引進(jìn)國際的治療技術(shù)，為患者提供更加和有效的治療方案。
上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院地址：上海市楊浦區控江路1665號。
就診科室：兒童心理科。
門(mén)診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:00。
3.上海市精神衛生中心-兒童心理科
上海市精神衛生中心是上海地區知名的精神專(zhuān)科醫院，其兒童心理科在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫院擁有一支由資深精神科醫生、心理醫生和心理咨詢(xún)師組成的專(zhuān)業(yè)團隊，能夠為患者提供全面的診療服務(wù)。醫院注重心理治療與藥物治療相結合，為患者提供個(gè)性化的治療方案，幫助患者改善癥狀，提高生活質(zhì)量。
上海市精神衛生中心地址：上海市徐匯區宛平南路600號。
就診科室：兒童心理科。
門(mén)診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:00。
4.上海兒童醫學(xué)中心-兒童心理科
上海兒童醫學(xué)中心是上海地區知名的兒童專(zhuān)科醫院，其兒童心理科在多動(dòng)癥的治療方面具有較高的聲譽(yù)。醫院配備了的醫療設備，擁有一支由資深心理醫生、精神科醫生和心理咨詢(xún)師組成的專(zhuān)業(yè)團隊。醫院注重多學(xué)科協(xié)作，能夠為患者提供個(gè)性化的治療方案，包括藥物治療、行為和心理教育等。
上海兒童醫學(xué)中心地址：上海市浦東新區東方路1678號。
就診科室：兒童心理科。
門(mén)診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:00。
5.上海市第六人民醫院-兒童心理科
上海市第六人民醫院是上海地區知名的綜合性醫院，其兒童心理科在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫院擁有的醫療設備和專(zhuān)業(yè)的醫療團隊，能夠為患者提供全面的診療服務(wù)。醫院注重科研與臨床相結合，不斷引進(jìn)國際的治療技術(shù)，為患者提供更加和有效的治療方案。
上海市第六人民醫院地址：上海市徐匯區宜山路600號。
就診科室：兒童心理科。
門(mén)診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:00。
多動(dòng)癥的治療需要家長(cháng)、學(xué)校和醫生的共同努力。家長(cháng)應給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和理解，幫助孩子建立良好的生活習慣和行為規范。學(xué)校應為孩子提供適當的學(xué)習環(huán)境和心理支持，幫助孩子更好地融入集體生活。醫生應根據患者的具體情況制定個(gè)性化的治療方案，幫助患者改善癥狀，提高生活質(zhì)量。通過(guò)多方面的努力，多動(dòng)癥患者可以逐步克服困難，實(shí)現健康成長(cháng)。
