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癲癇兒童生存質(zhì)量如何評定

國內外學(xué)者一致認為：生存質(zhì)量是健康含義的深化，由多維度內容組成，既包括軀體、心理及社會(huì )功能等健康質(zhì)量，也包括物質(zhì)生活質(zhì)量；生存質(zhì)量既包括客觀(guān)狀態(tài)，又包括主觀(guān)感受，主要是后者；生存質(zhì)量是建立在一定的文化價(jià)值體系之上的。近20年來(lái)，國內外開(kāi)發(fā)了許多有關(guān)癌癥、心血管及癲癇等疾病的生存質(zhì)量評定量表。以往評價(jià)兒童生存質(zhì)量時(shí)著(zhù)重于心理測驗，常采用經(jīng)典的心理測驗量表如Achenbach兒童行為量表（又稱(chēng)兒童行為清單)。

近10余年來(lái)，國內外學(xué)者陸續推出了包含多個(gè)領(lǐng)域的兒童普適性生存質(zhì)量評定量表，包括：①兒童健康問(wèn)卷：該問(wèn)卷考慮到兒童不同階段的認知能力特點(diǎn)，建立了父母問(wèn)卷（適于5～9歲兒童）和自我報告式問(wèn)卷(10～18 歲)，全面收集有關(guān)數據，為兒童生存質(zhì)量的評定開(kāi)辟了新思路。②兒童癲癇生存質(zhì)量專(zhuān)用量表：目前國外學(xué)者已研發(fā)了至少8個(gè)兒童癲癇生存質(zhì)量專(zhuān)用量表，如兒童癲癇自我報告式和父母代理人應答式生存質(zhì)量量表、父母用兒童癲癇問(wèn)卷、少兒癲癇生存質(zhì)量清單等。

總之，通過(guò)癲癇兒童生存質(zhì)量表的研制并用其去發(fā)現癲癇患兒的心理社會(huì )問(wèn)題，進(jìn)行心理或行為干預，將有利于探討癲癇兒童的健康促進(jìn)因素，不斷提高我國癲癇兒童的生存質(zhì)量，促進(jìn)他們健康順利的成長(cháng)。

溫馨提示：醫療科普知識僅供參考，不作診斷依據；無(wú)行醫資格切勿自行操作，若有不適請到醫院就診
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